4. 阅读下面材料,回答后面问题。
【材料一】
2013年1月国家教育部正式出台了《中小学书法教育指导纲要》,要求将书法教育纳入中小学教学体系,在全国范围内推动落实“书法进课堂”,要求学生分年龄、分阶段修习硬笔书法,各学校从三年级起要开设专门的毛笔书法课。
【材料二】
当今电脑的使用很普遍,起草文件,撰写文章等,都可以在电脑上操作,但电脑仍不能完全代替手写,比如听课,开会要写笔记,应聘要填写表格等。字写得如何是给人留下的第一印象,特别是考试要书写答案,字的好坏可能直接影响成绩的优秀。
(1)从【材料一】和【材料二】中你探究出什么结果?
____________________________________________(2)下面是对下图“难得糊涂”书法的欣赏,正确的一项是
( )A.字的结构合理端正,字体沉稳有力。
B.四字笔画纵横交错,章法变化无常。
C.这四字为草书,其特点是奔放如舞。
D.形体方正娟秀,笔画分明、平直。
(3)【材料二】中画线句子有语病,请提出修改意见。
__________________________________________