湖南省长沙市长郡教育集团2021-2022学年九年级上学期入学联考语文试题
湖南
九年级
开学考试
2022-02-16
230次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、选择题 添加题型下试题
同音字:①夺
形近字:④驰
多音字:⑥出
成语:⑧目炫神迷⑨风雪载途⑩格物至知
A.①②③④⑦ | B.①③⑤⑨⑩ | C.①③⑥⑦⑨ | D.③⑥⑦⑨⑩ |
A.长沙洋湖湿地公园的初夏,荷花娇羞,樱桃正甜,玉兰含苞待放,空气里 |
B.浙江省首届生态运动会正式开幕,生态跑、水上飞人特技表演、桨板瑜伽、桨板竞速赛等众多项目让人 |
C.每年钱塘江涨潮时,许多世界级的冲浪高手,都会在 |
D.汶川大地震已经过去十多年了,但那惊心动魄的一幕依然 |
A.加快体制创新的步伐必须紧紧抓住关键环节即消除体制障碍、推进配套机构改革、加强物质载体建设。 |
B.据中国民航局预测,未来民航旅客运输量将再创历史新高,届时,运输工作能否有序进行,需要各部门提前做好预案。 |
C.科学家将分布于全球不同地区的8个射电望远镜组成一个虚拟望远镜,成功拍摄到了第一张黑洞。 |
D.长沙石燕湖如同玲珑剔透的明月一般,清冽的湖水能够让人基本彻底洗濯贪婪的俗念。 |
【知识点】 病句辨析与修改
①在欧洲贵族宴席上,食客们吃的愉悦感不仅来自食物,还来自被“观赏”,由此欧洲餐桌最倾向采用的形状为长条形。
②但中国对餐桌的选择,从高足家具引入中原起就更偏向于形状规矩、四边等长的“八仙桌”,讲究的是“天圆地方”的天地和谐。
③如今,给圆桌配上转菜台,就算再多人,也都能轻松够取桌上所有菜肴。
④这就是把食物分成众多一人份的原因,也可见分食就餐的形式是配合长条桌的最合理安排。
⑤东西方对于餐桌形状的审美偏好有明显的不同
⑥这样的长条形如果不是相邻座位,沟通相当不便,更不用说越过座位去够取食物了
⑦之后,发展成凡宴请必以圆桌为主流,意在“团圆美满”“长幼有序”的人伦之乐。
A.⑤①②⑥④③⑦ | B.⑤①⑥④②⑦③ |
C.①⑤⑥④②③⑦ | D.③⑤①②⑥④⑦ |
【知识点】 衔接与排序
A.“脚步从容性不慌,昼出夜归躬耕忙。血汗洒尽含泪去,留给人间是沧桑。”这几句诗对应的生肖是牛。 |
B.古人把四季的每一季节都分成孟、仲、季三个阶段,“孟夏草木长”中的“孟夏”指的是夏季的第三个月。 |
C.古代文学作品中有许多特定的别称,如陶渊明《桃花源记》中的“黄发垂髫”,其中“黄发”指老人,“垂髫”指小孩。 |
D.古代“愚见”“拙作”“鄙人”是谦辞;“贤侄”“惠顾”“久仰”则是敬辞,敬谦词的存在代表着古人对于礼仪的高度崇尚。 |
二、名句名篇默写 添加题型下试题
“登山则情满于山,观海则意溢于海。”古代的文人墨客游览高山大川时,总会留下饱含深情的诗句,千古传诵。小斌游洞庭湖,只见这浩瀚的湖面上,水汽蒸腾,涛声轰鸣,震撼了湖滨的岳阳城,不禁吟诵起孟浩然的“①
【知识点】 名句名篇默写
三、综合性学习 添加题型下试题
第一单元
黄海之滨,泰山岩岩,大河汤汤。山东地区早在数十万年前就有了人类活动的踪迹,是中华文明重要的( )之一。西周初年,周公旦建立鲁国。即使在诸侯争霸、礼崩乐坏的春秋时期,鲁国仍较多地保存了西周的礼乐制度。
第二单元
孔子是伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。他少年立志向学,青年游周适齐,壮年出仕谋政,周游列国,晚年归鲁兴学,纂订“六经”。由少及壮,由壮至老,孔子以仁者爱人的情怀,以知其不可为而为之的勇气,为理想毕生奋斗。
第三单元
从治学弘道到教书育人,从人生哲学到治国理政,从反思历史到认识万物,孔子的思想博大精深,孔子的影响持久深远。他以“仁”为核心,以“礼”为规范,引导人们建设一个美好的大同世界。孔子创立的儒家思想体系是中国历史与文化的结晶,是中国传统文化的主轴。
(1)根据三个单元的内容提示,分别确定每一个单元的主题词,最合适的是( )
A.孔子的故里/孔子的勇气/孔子的智慧 | B.孔子的故里/孔子的一生/孔子的影响 |
C.孔子的时代/孔子的勇气/孔子的智慧 | D.孔子的时代/孔子的一生/孔子的影响 |
A.应选择“发源地”,它指水流出的地方。前文提到了“黄海之滨”“大河汤汤”,有水就有源。 |
B.应选择“发源地”,它借指事物发端、起源的所在。山东地区数十万年前就已经有了人类的活动踪迹,时间久远,可做开端。 |
C.应选择“发祥地”,它指帝王兴起的地方。后句提到鲁国建立、诸侯争霸,帝王由此兴起。 |
D.应选择“发祥地”,它指文化等起源的地方,山东地区早期的人类活动踪迹与中华文化密切相关。 |
四、诗歌鉴赏 添加题型下试题
中秋夜南楼寄友人
李群玉①
海月出银浪,湖光射高楼。
朗吟②无渌酒③,贱价买清秋。
气冷鱼龙寂,轮高星汉幽。
他乡此夜客,对景饯多愁。
【注】①李群玉:字文山,唐代澧洲(今湖南澧县)人,极有诗才。②朗吟:高声吟诵。③渌酒:美酒。
8.对本诗的理解或赏析
A.本诗以景衬情,首联以乐景衬哀情,颈联以哀景衬哀情,反衬正衬相结合,彰显艺术魅力。 |
B.首联“出”“射”二字动感十足,形象地描绘出中秋夜月光的皎洁,诗人的视角在远近高低之间切换。 |
C.颈联借“鱼龙寂”暗示天气的寒冷,加上明月高悬,营造出凄冷清幽的氛围。 |
D.尾联运用侧面描写,间接塑造出一个身在异乡的孤独游子形象。 |