江苏省泰州市医药高新技术产业开发区(高港区)部分学校2021-2022学年七年级上学期第二次独立作业生物试题
江苏
七年级
阶段练习
2021-12-25
16次
整体难度:
容易
考查范围:
走进生命世界、生物圈中的绿色植物、生物体的结构层次、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中的人
一、选择题 添加题型下试题
A.蜻蜓点水 | B.螳螂捕蝉 | C.大雁南飞 | D.滴水穿石 |
【知识点】 生物的特征
A.肥料 | B.水分 | C.光照 | D.适宜的温度 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读
A.人类基因组测序 | B.杂交水稻 | C.转基因技术 | D.克隆技术 |
【知识点】 生物学研究的主要内容及意义解读
A.能否生长和生殖 | B.能否与人对话 | C.能否进行数学计算 | D.能否表演节目 |
【知识点】 生物的特征
A.提出问题 | B.作出假设 | C.得出结论 | D.制定计划 |
A.视野太亮——用凹面镜和大光圈 | B.物像不清晰——调节粗准焦螺旋 |
C.物像太小——转转换器,换高倍物镜 | D.发现污点——转动反光镜 |
【知识点】 学生使用显微镜常见问题及解决办法解读
A.①③ | B.②④ |
C.②③ | D.①④ |
【知识点】 显微镜的镜头及其放大倍数解读
A.寄生关系 | B.捕食关系 | C.竞争关系 | D.共生关系 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
A.温度和水分 | B.光和温度 |
C.水分和光 | D.光和湿度 |
【知识点】 非生物因素对生物的影响解读
A.生物影响环境 | B.生物适应环境 |
C.环境改变生物 | D.环境制约生物 |
【知识点】 鱼的主要特征及与其水中生活相适应的特点解读
A.适当增加光照 | B.增大空气湿度 | C.定期施放氧气 | D.昼夜温度保持相同 |
A.清晨 | B.中午 | C.傍晚 | D.深夜 |
【知识点】 光合作用还能产生氧气解读 呼吸作用的概念解读
A.④是氧气,②是二氧化碳 |
B.该过程可以将光能转化为化学能 |
C.光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处 |
D.农作物种植过密,光合作用减弱,其主要原因是水分不足 |
【知识点】 光合作用的概念及实质解读
A.葡萄糖 | B.脂肪 | C.蛋白质 | D.ATP |
【知识点】 细胞生活需要的能量解读 人体需要的主要营养物质及作用解读
A.氮 | B.磷 | C.钾 | D.硼 |
【知识点】 绿色植物的生活需要无机盐解读