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江苏省洪泽区金湖县2018-2019学年七年级上学期期末学业水平调研测试生物试题
江苏 七年级 期末 2019-04-12 310次 整体难度: 适中 考查范围: 走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
1. 下面是小羽同学家中的几个物体。其中属于生物的是
A.洗衣机
B.机器人玩具
C.吊兰
选择题-单选题 | 适中(0.65)
2. 唐代白居易的诗句“野火烧不尽,春风吹又生”,其中所蕴含的生物基本特征是
A.遗传和变异
B.对外界刺激作出反应
C.生长和繁殖
选择题-单选题 | 适中(0.65)
3. 下列研究内容中,不属于生物学研究范畴的是
A.试管婴儿
B.风力发电
C.基因测序
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
4. 在探究水温的变化对金鱼呼吸次数的影响时,有位同学说“金鱼每分钟呼吸的次数可能会随水温的变化而加快”。在科学探究过程,该同学的表述属于(       
A.提出问题B.作出假设C.得出结论D.制定计划
2021-12-23更新 | 58次组卷 | 29卷引用:2011-2012学年江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷
选择题-单选题 | 适中(0.65)
5. 极地狐与大耳狐的耳朵大小明显不同,造成这一差异的环境因素主要是
A.阳光
B.水分
C.温度
选择题-单选题 | 适中(0.65)
6. 在探究不同植被对空气湿度影响的实验中,需要使用的实验器材是
A.温度计B.显微镜C.干湿表
选择题-单选题 | 适中(0.65)
7. 海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明
A.生物能适应一定的环境
B.生物能影响环境
C.生物能适应一切环境
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. 显微镜使用顺序正确的是
A.①②③④B.②④③①C.②③④①
选择题-单选题 | 适中(0.65)
9. 地球上最大的生态系统是(       
A.海洋生态系统B.生物圈C.草原生态系统
选择题-单选题 | 适中(0.65)
10. 2019年1月3日,嫦娥四号成功着落月球背面。嫦娥四号中携带了“月面微型生态圈”。试验装置,内有土豆种子、拟南芥种子、蚕卵、水、土壤、空气、透光光纤等生物生长的必需品。此生态圈中的土豆种子、拟南芥种子扮演的角色是(     
A.生产者B.消费者C.分解者
选择题-单选题 | 适中(0.65)
11. 1880年,德国科学家恩吉尔曼的水绵实验证明了光合作用的场所是
A.植物体B.细胞C.叶绿体
选择题-单选题 | 适中(0.65)
12. 植物开花、胃肠蠕动和萤火虫在夜间发光等需要的能量都直接来自
A.阳光B.ATPC.食物
选择题-单选题 | 适中(0.65)
13. 在移栽植物时,根部往往要带上许多泥土,主要目的是
A.保护根B.防止营养流失C.便于固定植物
选择题-单选题 | 适中(0.65)
14. 人体消化系统的组成是
A.消化道和消化酶B.消化腺和消化酶C.消化道和消化腺
选择题-单选题 | 适中(0.65)
15. 某同学体检测了三次肺活量,分别是2985 mL、3211 mL、3119 mL,那么此同学的肺活量为
A. 3211mL B.2985 mL C.3105 mL
选择题-单选题 | 适中(0.65)
16. 人体呼吸系统中,进行气体交换的场所是
A.鼻B.气管C.肺
选择题-单选题 | 适中(0.65)
17. 下表是人体吸入气体和呼出气体成分含量比较表,在“成分”一栏中,①②③分别表示二氧化碳、氧气、其它气体,其中表示二氧化碳气体的是
成分吸入气体(%)呼出气体(%)
       20.9616.40
       0.044.10
       79.0079.50

A.①B.②C.③
选择题-选择题组 | 适中(0.65)
合理的膳食是人体健康的基础,下表是三位同学设计的一日食谱。据表回答下列小题。
姓名早餐午餐晚餐
小明鸡蛋、鸡腿鱼、鸡、肉、米饭稀饭、牛奶、排骨、鱼
小华鸡蛋、面包、豆浆米饭、鱼、肉、青菜稀饭、面包、鱼、豆腐、凉拌西红柿
小兰鸡蛋、豆浆米饭、青菜、大豆稀饭、土豆丝、凉拌黄瓜

18.青少年合理膳食非常重要,下面关于合理膳食、科学饮食的一些知识。不合理的是
A.早餐很重要,营养的早餐可以保证我们上午学习和工作的效率
B.三餐要合理搭配,能量比例大约是3:4:3
C.三餐要以素菜为主,因为纤维素和维生素是构建我们身体的主要物质
19.分析上表,从营养健康的角度看,你认为哪一位同学的一日食谱较为合理?
A.小明B.小兰C.小华
20.三位同学早晨都吃了鸡蛋,要鉴定生鸡蛋中是否含有蛋白质,可以选择下面哪一个操作
A.AB.BC.C
选择题-选择题组 | 适中(0.65)
下图是某学生观察e字装片”的实验操作步骤。其中A-E表示显微镜的结构,①~~④表示操作步骤,请据图回答下列小题。

21.操作①中调节显微镜的哪一部位,可以让低倍物镜对准通光孔
A.AB.BC.CD.D
22.操作③让图像变得更加清晰,需要调节显微镜的部位是
A.BB.CC.DD.E
23.操作④让物像移到视野的中间,想要达到这一目的下列操作正确的是
A.向左移动装片
B.向右移动装片
C.向下移动装片
D.向上移动装片
选择题-单选题 | 适中(0.65)
24. 下列关于生态系统的说法正确的是
A.地球上生态系统多种多样,这些生态系统相互独立
B.生态系统由生物成分和非生物成分组成
C.生态系统中的分解者能够把动植物的遗体分解为有机物,供绿色植物利用
D.地球上提供氧气最多的生态系统是森林生态系统
选择题-单选题 | 适中(0.65)
25. 小方用放大镜观察刚刚萌发的蚕豆种子的幼根,发现有许多白色的“绒毛”。那么小方观察到的是根尖的哪个区域
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
选择题-单选题 | 适中(0.65)
26. 植物体内的活细胞都能进行呼吸作用,细胞进行呼吸作用的时间是
A.每时每刻B.白天C.黑夜D.傍晚
选择题-单选题 | 适中(0.65)
27. 无土栽培培养液可以满足植物生长发育的需要,其中含有的成分主要是
A.水分B.无机盐C.有机物D.水和无机盐
选择题-单选题 | 适中(0.65)
28. 下列行为属于促进植物呼吸的是
A.低温储存蔬菜水果B.晾晒谷物
C.给农作物松土D.提高温室大棚中二氧化碳的浓度
选择题-选择题组 | 适中(0.65)
下表为A.B.C三种物质在人体的消化情况,C在口腔被初步消化,B物质在胃被初步消化。据表回答下列小题:

29.根据三种物质的消化情况可知A、B、C三种物质分别是(       
A.蛋白质、脂肪、淀粉B.脂肪、淀粉、蛋白质
C.淀粉、蛋白质、脂肪D.脂肪、蛋白质、淀粉
30.对三种物质都具有消化作用的消化道是(       
A.口腔B.胃
C.小肠D.口腔和胃
31.物质C在小肠最终被消化为(       
A.葡萄糖B.氨基酸C.甘油D.脂肪酸
32.对三种物质都具有消化作用的消化液是(       
A.唾液B.肠液C.胃液D.胆汁
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
33. 人体在平静状态下呼气时,膈与肋骨的位置变化是
A.膈顶部上升,肋骨上升
B.膈顶部下降,肋骨下降
C.膈顶部上升,肋骨下降
D.膈顶部下降,肋骨上升
选择题-选择题组 | 适中(0.65)
下图是某生态系统部分生物组成的食物网,回答下列小题

34.下图中食物网中有几条食物链(     
A.4B.5C.6D.7
35.下列是根据图书写的食物链,其中正确的是(     
A.植物→老鼠→蛇
B.阳光→植物→兔子→老鹰
C.植物→老鼠→狐狸
D.老鹰→蛇→老鼠→植物
36.据图可知,此生态系统所需要的能量都来自(     
A.老鹰B.狐狸C.老鼠D.植物
选择题-选择题组 | 适中(0.65)
在探究阳光在植物生长中的作用实验中,以天竺葵作为实验材料,将其放在黑暗处一昼夜后,再把它置于阳光下并对其中一片叶子进行遮光处理,图中长方形阴影部分表示遮光处,周围部分表示未遮光处;①②表示植物光合作用需要吸收的物质。回答下列小题。
37.此实验的变量是
A.阳光B.叶片C.水D.二氧化碳
38.图中①、②分别代表什么物质
A.淀粉和水
B.二氧化碳和水
C.水和二氧化碳
D.二氧化碳和氧气
39.如果接下来的实验操作均准确无误,那么对经过碘酒染色后遮光处与未遮光处颜色变化的描述正确的是
A.遮光处变蓝,未遮光处不变蓝
B.遮光处与未遮光处都不变蓝
C.遮光处与未遮光处都变蓝
D.遮光处不变蓝,未遮光处变蓝
40.下列关于此实验的结论描述中,正确的是
A.绿叶在光下制造氧气
B.绿叶在光下制造淀粉
C.植物光合作用需要水
D.植物光合作用需要二氧化碳

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:走进生命世界、生物和生物圈、生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人

试卷题型(共 28题)

题型
数量
选择题
28

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
走进生命世界
1,2,3,4,11
2
生物和生物圈
3
生物体的结构层次
4
生物圈中的绿色植物
5
生物圈中的人

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65生物的特征单选题
20.65生物的特征单选题
30.65生物与生物学单选题
40.85科学探究的基本过程单选题
50.65非生物因素对生物的影响单选题
60.65生物实验中常用工具及正确操作方法单选题
70.65生物对环境的适应单选题
80.65光学显微镜的使用步骤及注意事项单选题
90.65生物圈的范围单选题
100.65生态系统的组成成分及各成分的功能单选题
110.65生物学研究的主要内容及意义  光合作用的概念及实质单选题
120.65呼吸作用的概念单选题
130.65根尖的结构  幼根的生长单选题
140.65消化系统的组成单选题
150.65肺与外界的气体交换单选题
160.65肺与外界的气体交换单选题
170.65肺泡与血液的气体交换单选题
18-200.65合理营养的含义及“平衡膳食宝塔”选择题组
21-230.65光学显微镜的结构和各部分的功能  显微镜的成像特点及应用选择题组
240.65生态系统的组成成分及各成分的功能  生态系统的类型单选题
250.65根尖的结构单选题
260.65呼吸作用的概念单选题
270.65绿色植物的生活需要无机盐单选题
280.65呼吸作用原理在生产、生活中的应用单选题
29-320.65食物的消化过程选择题组
330.65肺与外界的气体交换单选题
34-360.65食物链和食物网  生态系统中能量流动的过程及特点选择题组
37-400.65绿叶在光下制造有机物的实验选择题组
共计 平均难度:一般