22. 学习完浮力这章内容后,宏志班的两个学习小组分别做了以下两个实验
(一)梓涵小组探究的是有关流体压强和流速的关系实验,请运用所学过的科学知识解答这些现象。
(1)图甲,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互
___________(填“靠近”或“远离”);
(2)图乙,飞机机翼把气流分为上、下两部分,机翼上方气流速度
_________机翼下方气流速度(填“大于”“等于”或“小于”);
(3)图丙,小汽车的外形类似于飞机机翼,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,小汽车对地面的压力
___________(填“大于”“小于”或“等于”)车的重力;
(4)如图1,吹风机在工作时,吹风口能“吸”住气球,是利用了气球上方空气流速大,压强
___________;
(5)如图 2,气球放在热水烫过的玻璃瓶口,过一会在
___________的作用下被“吸” 入瓶中;
(二)如图是瑶瑶小组做的实验,将一空碗漂浮在水面上,如图甲所示,然后从水槽中舀一些水加入空碗中,碗仍然漂浮在水面上(如图乙)。
(1)若碗的质量为 100 克,则其处于图甲状态时受到水的浮力为
___________N;
(2)从图甲状态到图乙状态,水槽中的水面高度将
___________。(选填“上升”、“不变”或“下降”)