云南省曲靖财经学校2022-2023学年高一上学期9月月考政治试题
云南
高一
阶段练习
2022-10-01
74次
整体难度:
容易
考查范围:
中国特色社会主义、哲学与文化、政治与法治、时事政治
一、单选题 添加题型下试题
A.封建专制 |
B.资本主义 |
C.社会主义 |
D.半殖民地半封建 |
【知识点】 中国逐步沦为半殖民地半封建社会解读
A.手推磨代表的是封建社会的生产方式,蒸汽代表的则是资本主义社会的生产方式 |
B.资本主义社会创造的生产力水平大大超过了封建社会 |
C.生产关系只能由生产力的实际状况来客观地决定 |
D.社会主义社会应该改革生产关系以适应生产力发展的要求 |
A.制造工具从事劳动是人与动物的本质区别 |
B.人们从食物的采集者变为生产者 |
C.原始社会生产力低下 |
D.劳动工具的改进推动了生产力的发展 |
【知识点】 原始社会在人类社会中的地位解读 原始社会生产关系的特点解读
①最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜
②私有制的出现巩固了当时的生产关系
③私有制的产生最终导致原始社会的解体
④私有制巩固了以氏族为单位的共同劳动
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①相对于奴隶,农民有一定的人身自由
②封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
③地租是地主剥削农民的唯一方式
④农民阶级和地主阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级
A.①③ | B.①④ | C.①② | D.②④ |
①资本家占有一切生产资料
②像农民一样,工人也占有一定的生产资料
③资本主义的形成是一个田园诗般的过程
④资本家隐蔽地无偿占有工人创造的剩余价值
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 资本主义生产关系的产生解读 资本主义制度的确立解读
①大批银行倒闭,企业破产 ②供求失衡,商品价格上涨
③市场萧条,失业人数激增 ④股价狂涨,持股者疯狂抛售
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.社会生产力和生产关系的现存冲突 | B.经济基础与上层建筑的现存冲突 |
C.人类社会与自然界的现存冲突 | D.社会存在与社会意识的现存冲突 |
A.没有人身自由的奴隶阶级 |
B.没有生产资料的无产阶级 |
C.骑士 |
D.广大农民和其他劳动者 |
①指明经济危机的实质是生产相对过剩
②指出经济危机的深层根源是人性的贪婪
③强调政府对经济的干预是摆脱经济危机的根本出路
④揭示造成相对过剩的制度原因是生产资料的资本主义私有制
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 资本主义的经济危机解读 资本主义社会的基本矛盾解读
A.资本主义国家可通过学习《资本论》克服经济危机 |
B.《资本论》没有过时,仍具有科学的真理性 |
C.资本主义国家开始接受《资本论》的理论指导 |
D.《资本论》揭示了当代资本主义的新变化和新特点 |
①科学社会主义绝不是一成不变的教条
②科学社会主义与资本主义生产方式没有必然联系
③科学社会主义是人类优秀文化传统的历史延续
④科学社会主义在不同的时代具有不同的内容和形式
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①争取民族独立、人民解放 ②实现国家富强、人民幸福
③探索复兴之路,前仆后继 ④创造博大精深的中华文化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 近代中国人民的历史任务解读 探索复兴之路的努力解读
①十月革命的道路是中国新民主主义革命的必经之路
②半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通
③马克思列宁主义与中国工人运动相结合才是出路
④孙中山没有走农村包围城市、武装夺取政权的道路
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 探索复兴之路的努力解读 什么是新民主主义革命解读
①始终不移地坚持中国共产党和国民党的统一战线
②资产阶级领导革命和无产阶级领导革命相互衔接
③由无产阶级领导革命,最终过渡到社会主义社会
④属于世界无产阶级革命,不再是世界资产阶级革命的一部分
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 什么是新民主主义革命解读
①土地革命战争
②新民主主义革命的胜利
③十月革命
④中华人民共和国的诞生
⑤社会主义基本制度的确立
⑥社会主义建设的全面展开
A.①→②→③→④ | B.②→③→④→⑤ |
C.②→④→⑤→⑥ | D.③→④→⑤→⑥ |
A.是社会主义革命的必要准备 |
B.彻底反帝反封建,推动中国社会进步 |
C.促进了马克思主义同中国工人运动的结合 |
D.在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义 |
【知识点】 新民主主义革命的历史背景解读
我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过。所以,没有现成的经验可学。我们只能在干中学,在实践中摸索。
中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。只有走中国人民自己选择的道路,走适合中国国情的道路,最终才能走得通、走得好。
A.走得通、走得好的路一定是前人没有走过的路 |
B.马克思没有讲过的新事业都是没有现成经验可学的 |
C.中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办 |
D.中国人民自己选择的道路都是适合中国国情的道路 |
【知识点】 我国改革开放的发展历程解读 改革开放的意义解读
A.马克思列宁主义 | B.毛泽东思想 |
C.邓小平理论 | D.“三个代表”重要思想 |
【知识点】 中国共产党的指导思想解读
A.对农业、手工业的社会主义改造 | B.土地改革 |
C.生产资料公有制 | D.生产资料私有制的社会主义改造 |
A.无产阶级同资产阶级之间的矛盾 |
B.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾 |
C.人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾 |
D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 |
A.“两弹一星”精神 | B.大庆精神 | C.雷锋精神 | D.西柏坡精神 |
【知识点】 中华民族精神的形成、丰富和发展解读
A.《中国社会各阶级的分析》 | B.《目前形势和我们的任务》 |
C.《湖南农民运动考察报告》 | D.《论十大关系》 |
【知识点】 探索时期的重大成就及其意义解读
A.由无产阶级领导 |
B.建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政 |
C.属于世界无产阶级革命的一部分 |
D.以上都不是 |
【知识点】 什么是新民主主义革命解读
①中华民族从站起来、富起来到强起来
②中国特色社会主义从创立、发展到完善
③中国的国际地位从跟跑、并跑到领跑
④中国人民从温饱不足到小康富裕
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①氏族内部没有人压迫人的现象
②一切大事都由全体成员讨论决定
③氏族首领由选举产生
④人们通过氏族会议管理集体事务
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
①奴隶制国家机器的建立
②奴隶劳动效率低下
③生产资料归奴隶主所有
④奴隶毫无人身自由
A.①② | B.①③ | C.③④ | D.①④ |
①生产关系对生产力具有反作用
②生产力是社会发展的最终决定力量
③生产关系在人类社会发展进程中是最活跃、最革命的因素
④有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路
①封建等级制度是地主剥削农民的主要方式
②封建土地所有制是地主对农民进行剥削的基础
③农民没有任何人身自由,劳动成果完全被地主占有
④地主阶级和农民阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾
A.①③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
A.工人拥有人身自由,摆脱了受压迫、受剥削的命运 |
B.无偿占有是资本主义生产方式对工人进行剥削的基本形式 |
C.资本家占有所有生产资料,工人无法摆脱被雇佣、受剥削的命运 |
D.资本主义社会里工人的人身自由是徒有虚名 |
【知识点】 资本主义生产关系的产生解读
二、主观题 添加题型下试题
32. 疫情是一面镜子。上世纪30年代,美国“大萧条”时期,无数奶农将牛奶倒入密西西比河,“将牛奶倒在河里”从此成为经济危机的一个符号。2020年新冠肺炎疫情全球蔓延,由于需求急剧萎缩,教科书式的“危机符号”再一次重演:在美国,一边是大批失业的市民排队申领救济食物,另一边是威斯康星州的奶农将数十万加仑新鲜牛奶倒入下水道,还有数十万枚鸡蛋被捣碎、大量未采摘的蔬菜被翻耕到土里。类似的这一幕也在法国、英国、加拿大等国陆续上演。
结合材料,回答下列问题:
(1)指出“将牛奶倒在河里”所体现的资本主义经济危机的基本特征。
(2)运用资本主义经济危机的知识,分析教科书式的“危机符号”再一次重演的原因。
【知识点】 资本主义的经济危机解读 经济角度考查新冠病毒疫情
33. 材料一 “2018年,我们将迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路,是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机,逢山开路,遇水架桥,将改革进行到底”。
——2018习近平新年献词
材料二 2018年是改革开放40周年,习近平总书记在十九大报告中提出“我们党团结带领人民进行改革开放新的伟大革命,破除阻碍国家和民族发展的一切思想和体制障碍,开辟了中国特色社会主义道路,使中国大踏步赶上时代。”
(1)我国改革开放开始于什么事件?
(2)综合材料一和材料二,你认为如何才能“将改革进行到底”?
试卷分析
试卷题型(共 33题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中国逐步沦为半殖民地半封建社会 | 单题 |
2 | 0.65 | 封建制生产关系 生产力和生产关系 | 单题 |
3 | 0.65 | 原始社会在人类社会中的地位 原始社会生产关系的特点 | 单题 |
4 | 0.65 | 原始社会生产关系的特点 氏族制度 私有制的确立 生产力和生产关系 | 单题 |
5 | 0.65 | 封建制生产关系 封建社会的阶级剥削 | 单题 |
6 | 0.65 | 资本主义生产关系的产生 资本主义制度的确立 | 单题 |
7 | 0.65 | 资本主义的经济危机 | 单题 |
8 | 0.65 | 社会存在与社会意识辩证关系原理 生产力和生产关系的关系 经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 | 单题 |
9 | 0.65 | 奴隶制国家的产生 封建社会的阶级剥削 资本主义生产关系的产生 | 单题 |
10 | 0.65 | 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 | 单题 |
11 | 0.65 | 资本主义生产关系的产生 资本主义的经济危机 资本主义社会的基本矛盾 | 单题 |
12 | 0.65 | 科学社会主义的诞生 | 单题 |
13 | 0.94 | 近代中国人民的历史任务 探索复兴之路的努力 | 单题 |
14 | 0.65 | 探索复兴之路的努力 什么是新民主主义革命 | 单题 |
15 | 0.65 | 什么是新民主主义革命 | 单题 |
16 | 0.65 | 十月革命的胜利 新民主主义革命的胜利 中华人民共和国成立的意义 我国社会主义制度建立的意义 | 单题 |
17 | 0.65 | 新民主主义革命的历史背景 | 单题 |
18 | 0.65 | 我国改革开放的发展历程 改革开放的意义 | 单题 |
19 | 0.85 | 中国共产党的指导思想 | 单题 |
20 | 0.65 | 新民主主义革命的胜利 从新民主主义向社会主义过渡 社会主义改造取得胜利 | 单题 |
21 | 0.65 | 从新民主主义向社会主义过渡 中共八大关于我国社会主要矛盾和主要任务的探索 我国改革开放的发展历程 新时代我国社会主要矛盾 | 单题 |
22 | 0.85 | 中华民族精神的形成、丰富和发展 | 单题 |
23 | 0.65 | 探索时期的重大成就及其意义 | 单题 |
24 | 0.65 | 什么是新民主主义革命 | 单题 |
25 | 0.85 | 改革开放的意义 | 单题 |
26 | 0.65 | 氏族制度 | 单题 |
27 | 0.85 | 奴隶制国家的产生 奴隶制生产关系 | 单题 |
28 | 0.85 | 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路 | 单题 |
29 | 0.85 | 封建制生产关系 封建社会的阶级剥削 | 单题 |
30 | 0.65 | 资本主义生产关系的产生 | 单题 |
二、主观题 | |||
31 | 0.85 | 资本主义生产关系的产生 十月革命的胜利 | 简答题 |
32 | 0.85 | 资本主义的经济危机 经济角度考查新冠病毒疫情 | 材料分析题 |
33 | 0.65 | 改革开放的标志 改革开放只有进行时,没有完成时 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 | 材料分析题 |