福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
福建
八年级
期末
2023-03-01
212次
整体难度：
适中
考查范围：
动物的运动和行为、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物圈中的绿色植物、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界
福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
福建
八年级
期末
2023-03-01
212次
整体难度：
适中
考查范围：
动物的运动和行为、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物圈中的绿色植物、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
1. “鹰击长空、鱼翔浅底、斗折蛇行”，词语中提及的三种动物主要运动方式依次是（ ）
| A．游泳、飞行、行走 | B．飞行、跳跃、奔跑 | C．飞行、游泳、爬行 | D．飞行、漂浮、行走 |
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2023-02-26更新
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78次组卷
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2卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
2. 校运会百米赛跑起跑运动的流程图如下所示，其中“关节”所处的位置是（ ）
发令枪声→刺激①系统→②收缩→牵引③→绕④活动→起跑运动
发令枪声→刺激①系统→②收缩→牵引③→绕④活动→起跑运动
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
【知识点】 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
3. 下列骨骼肌附着在骨的模式图正确的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
【知识点】 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合解读
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2023-01-25更新
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53次组卷
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4卷引用：福建省南平市2020-2021学年八年级上学期期中生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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较难(0.4)
5. 猫头鹰蝶因其翅上的圆斑酷似猫头鹰而得名，这样可以吓唬鸟类，以保护自身免受伤害。对这种行为的叙述错误的是（ ）
| A．这是防御行为 |
| B．这是本能行为 |
| C．这由遗传物质所控制 |
| D．这是学习行为 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
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2022-07-15更新
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372次组卷
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4卷引用：专题09 探究动物的学习行为
选择题-单选题
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较易(0.85)
6. 下列对诗句或谚语的叙述中，正确的是（ ）
| A．“草盛豆苗稀”体现了物种间的共生关系 |
| B．“大树底下好乘凉”体现了生物影响环境 |
| C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了阳光对生物的影响 |
| D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
7. 劳动创造美好生活！如图是萌萌参加田间劳动时绘制的农田生态系统食物网简图。以下对该食物网的叙述正确的是（ ）
| A．该食物网中共有5条食物链 | B．该食物网构成一个生态系统 |
| C．青蛙和蜘蛛只存在捕食关系 | D．食物网的能量最终来源于农作物 |
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选择题-单选题
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适中(0.65)
8. 如图是某草原生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，曲线B、C分别表示（ ）
| A．草、鼠 | B．草、狐 | C．鼠、狐 | D．狐、鼠 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读 食物链和食物网解读
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2023-02-26更新
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304次组卷
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4卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题（已下线）生物（陕西卷）-学易金卷：2023年中考第一次模拟考试卷（已下线）生物（一）-2023年中考考前20天终极冲刺攻略2023年陕西省安康市汉阴县中考三模生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
9. 下图是常见的四种微生物及四位同学对它们的描述，描述正确的同学有（ ）
①是细菌，细胞内无遗传物质；②是青霉菌，菌体由菌丝构成；③是蘑菇，是生物圈的生产者；④是酵母菌，正进行出芽生殖
①是细菌，细胞内无遗传物质；②是青霉菌，菌体由菌丝构成；③是蘑菇，是生物圈的生产者；④是酵母菌，正进行出芽生殖
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
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2023-02-26更新
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58次组卷
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2卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
10. 1929年英国科学家弗莱明发现了青霉素。下列有关青霉菌和青霉素的叙述错误的是（ ）
| A．青霉菌营腐生生活 | B．青霉菌通过孢子繁殖后代 |
| C．青霉素是一种抗生素 | D．青霉素可以治疗新冠肺炎 |
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选择题-单选题
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较易(0.85)
12. 微生物与人类的生活关系密切，制造下列产品与所利用的微生物对应关系正确的是（ ）
| A．沼气—甲烷菌 | B．泡菜—根瘤菌 | C．面包—曲霉菌 | D．酸奶—醋酸菌 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
13. 对待青春期身体与心理产生的问题，下列态度正确的是（ ）
| A．男子汉独自面对困难，不麻烦老师 | B．对抗性意识萌动，拒绝与异性交往 |
| C．女孩子月经期间坚持参加篮球比赛 | D．心脑肺功能增强，学知识，勤健体 |
【知识点】 青春期身体变化的特点解读 青春期的心理变化解读
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2023-02-26更新
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73次组卷
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2卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
15. 蟾蜍是一种两栖动物，从它身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖和发育的描述中，错误的是（ ）
| A．发育过程为变态发育 | B．蝌蚪先生出后肢，再生出前肢 |
| C．成体用肺和皮肤呼吸 | D．雌雄抱对后在水中产下受精卵 |
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2023-02-26更新
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110次组卷
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6卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
选择题-单选题
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容易(0.94)
16. 疫情期间，老师在线远程指导同学们在家做“观察鸡卵的结构”实验。萌萌将鸡卵内容物轻轻倒入一个无色透明的玻璃杯中观察，却没看到胚盘。老师建议她采取的方法可能是（ ）
①用小勺轻翻卵黄再观察；②将玻璃杯举起，从底部观察；③用牙签刺破卵黄膜进行观察；④再取个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察；⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白，观察卵黄
①用小勺轻翻卵黄再观察；②将玻璃杯举起，从底部观察；③用牙签刺破卵黄膜进行观察；④再取个鸡卵，用小勺敲开其钝端直接观察；⑤将一个煮熟的鸡卵剥开卵壳和卵白，观察卵黄
| A．①③⑤ | B．②③④ | C．①②⑤ | D．①④⑤ |
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2023-02-26更新
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69次组卷
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4卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
17. 萌萌爱穿别人的鞋，一段时间后，发现脚趾间奇痒且潮湿，浸渍发白，干涸脱屑后，剥去皮屑为湿润、潮红的糜烂面，医生诊断为足癣。引起这种病的是（ ）
| A．病毒 | B．真菌 | C．细菌 | D．寄生虫 |
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
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84次组卷
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2卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
18. 按蚊是疟原虫等寄生虫的宿主，其幼虫和蛹都生活在水中。羽化后的雌蚊吸食人畜血液，从而传播疟疾等传染病。研究发现给按蚊注射一种细菌，能使其具有抵抗疟原虫的能力，且这种细菌能随着卵传给后代，使按蚊后代也具有抗疟能力，从而有效阻止疟疾等传染病的传播。关于按蚊的叙述正确的是（ ）
| A．按蚊发育过程为完全变态发育 | B．按蚊属于疟疾等传染病的病原体 |
| C．雌蚊吸食人畜血液属学习行为 | D．抗疟能力变异由遗传物质改变引起 |
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2023-02-26更新
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539次组卷
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6卷引用：2023年模拟汇编_初中生物_知识点：传染病和免疫（选择题）
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
19. 2022年12月4日，神舟十四号返回舱成功着陆，带回了经过120天空间培育的水稻，在国际上首次在轨完成水稻从种子到种子的培养。以下对这批太空水稻的叙述正确的是（ ）
| A．产量一定比在地面种植的高 | B．环境变化不会引起基因改变 |
| C．获得的变异可能遗传给子代 | D．获得的变异都是有利的变异 |
【知识点】 生物变异的类型和原因解读
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2023-02-26更新
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307次组卷
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13卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题江苏省泰兴市洋思中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考生物试题2023年江西省赣州市石城县八年级初中学业水平考试第一次联考生物试题（已下线）黄金卷06-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考生物全真模拟卷（福建专用）四川省泸州市合江县2022-2023学年八年级下学期期中生物试题（已下线）07神奇的变异2023年安徽省滁州市凤阳县西片中考二模生物试题（已下线）专题11 生物的遗传和变异-学易金卷：5年（2019-2023）中考1年模拟生物真题分项汇编（安徽专用）甘肃省陇南市成县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题山西省朔州市右玉县教育集团初中部2022-2023学年八年级下学期期末生物试题甘肃省陇南市西和县2022-2023学年八年级下学期期末生物试题湖南省长沙市一中教育集团2022-2023学年八年级下学期期中生物试题（已下线）期中名校好题汇编（2年）专题2知识点1：遗传、变异与性状
选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
20. 能正确表达染色体、DNA、基因三者关系的图是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
【知识点】 基因、DNA、染色体之间的关系解读
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2021-05-21更新
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410次组卷
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35卷引用：2014-2015学年重庆市万州区长岭初级中学八年级复习生物试卷（一）
2014-2015学年重庆市万州区长岭初级中学八年级复习生物试卷（一）2015-2016学年重庆市垫江县八年级上期末生物试卷2014-2015学年四川省成都市大邑县八年级上第三学月生物试卷2015-2016学年河南省商丘市虞城县八年级上期末生物试卷2015-2016学年广东省清远市连州市八年级上期末生物试卷2015-2016学年福建省龙岩市上杭三中八年级上期末生物试卷2015-2016学年湖北省恩施州咸丰县八年级上期末生物试卷2015-2016学年江苏省泰州市泰兴市黄桥东区域八年级下期中生物试卷2015-2016学年江苏省泰兴市黄桥中学八年级下学期期中生物试卷2016-2017学年重庆市江津区六校八年级下学期期中联考生物试卷山东省泰安市宁阳七中2016-2017学年八年级下学期期中生物试题北师大版2017-2018学年八年级上册生物同步练习：6.20 生物的遗传和变异2016-2017学年海南省定安县八年级下学期学业水平考试生物试卷12017-2018学年中等难度人教版八年级生物下册第七单元第二章第二节《基础在亲子代间的传递》提升题济南版八年级上册生物第四章遗传和变异单元检测题福建省建瓯市芝华中学2018-2019学年八年级上学期期中考试生物试题安徽省宿州市埇桥区2018-2019学年八年级第一学期期末质量检测生物试题【市级联考】湖北省潜江市2018-2019学年八年上学期期末考试生物试题【区级联考】河南省驻马店市驿城区2018-2019学年八年级上学期期末考试生物试题【区级联考】北京市西城区初中2019届九年级上学期期末考试生物试题【区级联考】吉林省长春市新区2018-2019学年八年级下学期期中考试生物试题（已下线）2019年6月11日 《每日一题》—— 基因在亲子代间的传递四川省成都市邛崃市2019-2020学年八年级上学期期末生物试题广东省清远连州市2019-2020学年上学期八年级期末质量检测生物试题安徽省阜阳市颍州区2020-2021学年八年级上学期教学质量检测（期末）生物试题四川省成都市邛崃市2019-2020学年八年级下学期期中生物试题（已下线）生物-（江苏卷）【试题猜想】2021年中考考前最后一卷（考试版+答题卡+全解全析+参考答案）2021年福建省泉州市中考二模生物试题河南省南阳市淅川县2020-2021学年八年级下学期期末生物试题广西河池市凤山县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题广东省韶关市武江区广东北江实验学校2020-2021学年八年级上学期期末生物试题北京市第十五中学2021-2022学年八年级下学期期中生物试题福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题广东省梅州市丰顺县2022-2023学年八年级上学期期末生物试题河北省廊坊市三河市燕郊金子塔学校2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题
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较易(0.85)
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选择题-单选题
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适中(0.65)
名校
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2023-03-18更新
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166次组卷
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2卷引用：福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题
选择题-单选题
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较难(0.4)
名校
23. “科劳斯”辣椒有黄、橙、红三种颜色，其果皮颜色及基因组成分别为红（AA）、橙（Aa）、黄（aa），现科学家将红色辣椒的花粉授到黄色辣椒的柱头上，则结出的辣椒果皮颜色及胚的基因组成分别为（ ）
| A．黄色、Aa | B．黄色、aa | C．橙色、Aa | D．红色、AA |
【知识点】 果实和种子的形成解读 基因在亲子代之间的传递解读
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2023-02-26更新
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814次组卷
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11卷引用：2023年模拟汇编_初中生物_知识点：生物的遗传和变异（选择题）
2023年模拟汇编_初中生物_知识点：生物的遗传和变异（选择题）福建省泉州市外国语中学、东海中学2022-2023学年八年级上学期期末联考检测生物试题生物（山东青岛卷）-学易金卷：2023年中考第一次模拟考试卷江苏省泰兴市洋思中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考生物试题2023年山东省菏泽市单县中考一模生物试题2023年湖南省娄底市冷水江市中考三模生物试题题河北省石家庄市平山县外国语中学2022-2023学年八年级下学期期中生物试题重庆市綦江区未来学校联盟2022-2023学年八年级下学期期中生物试题江苏省南通市新桥中学2022-2023学年八年级下学期第一次月考生物试题江苏省泰州市靖江市八校联盟2023-2024学年八年级3月月考生物试题山西省临汾市部分学校2023-2024学年八年级下学期素养形成第一次月考生物试题
选择题-单选题
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困难(0.15)
24. 如图表示某豌豆植株体细胞中4号染色体及其携带的两对基因，在不考虑其他变异的前提下，下列叙述错误的是（ ）
| A．该植株性状表现为花腋生、高茎 |
| B．该植株可产生同时含A、D基因的配子 |
| C．该植株自花传粉，子代可能出现花腋生、矮茎植株 |
| D．该植株的亲代体细胞中可能存在如图一样的两对基因 |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读 显性性状和隐性性状解读
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选择题-单选题
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适中(0.65)
25. 红绿色盲为X染色体上的隐性遗传病，女性色盲的基因型为XaXa，男性色盲的基因型为XaY。某色盲患者的家系图谱如如图所示。以下叙述错误的是（ ）
| A．患者中男性一定多于女性 | B．1号的基因型一定为XAXa |
| C．9号的致病基因一定来自母亲 | D．8号携带致病基因的概率为1/3 |
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读 显性性状和隐性性状解读
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二、判断题 添加题型下试题
判断题
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适中(0.65)
26. 金鱼草的花色有红色、粉红色和白色，基因组成分别是RR、Rr和rr，下表为金鱼草的花色遗传情况，判断下列说法是否正确。
(1)金鱼草的花色有红色、粉红色和白色三种表现型，称为相对性状。( )
(2)子一代产生的生殖细胞基因有两种：R、r，其数量比为1:1。( )
(3)子二代中粉红花所占比例约为1/3。( )
(4)基因组成为Rr的花不表现为红花，是因为r基因的表达受影响。( )
亲代 | 子一代 | 子二代 |
红花（RR）×白花（rr） | 粉红花（Rr） | 红花、粉红花、白花 |
(2)子一代产生的生殖细胞基因有两种：R、r，其数量比为1:1。
(3)子二代中粉红花所占比例约为1/3。
(4)基因组成为Rr的花不表现为红花，是因为r基因的表达受影响。
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三、综合题 添加题型下试题
综合题
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较易(0.85)
27. 篮球运球绕杆往返是2023年泉州市体育抽考项目。打篮球时，手臂如图甲所示，图乙是关节结构示意图。据图回答。
(1)如图所示，运动员投篮时做的是伸肘运动，此时肱二头肌处于______ 状态。
(2)打篮球时，运动员身手敏捷、运动自如，这有赖于关节的灵活性。关节的灵活性是靠[ ]______ 分泌的滑液和[ ]______ 实现的。
(3)打篮球会消耗大量的能量，能量的获得离不开______ 等多个系统的配合。
(4)为减少打篮球时引发运动损伤，可采取的科学运动方式是______ 。
(1)如图所示，运动员投篮时做的是伸肘运动，此时肱二头肌处于
(2)打篮球时，运动员身手敏捷、运动自如，这有赖于关节的灵活性。关节的灵活性是靠[ ]
(3)打篮球会消耗大量的能量，能量的获得离不开
(4)为减少打篮球时引发运动损伤，可采取的科学运动方式是
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综合题
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适中(0.65)
28. 在2020年召开的联合国生物多样性峰会上，中国向世界郑重承诺：2030年前实现碳达峰，努力争取2060年前实现碳中和（二氧化碳净零排放）的目标。据图回答：
(1)图1显示，1963-2019年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都逐年______ 。
(2)图2中，植物作为生产者，通过光合作用维持大气中的______ 平衡。
(3)导致目前碳循环失衡的最主要过程是______ （填字母）。用图2中字母列出等式表示“碳中和”：______ 。
(4)为实现我国碳中和目标，请提出一条合理化建议：______ 。
(1)图1显示，1963-2019年间，无论全球还是中国，二氧化碳排放量都逐年
(2)图2中，植物作为生产者，通过光合作用维持大气中的
(3)导致目前碳循环失衡的最主要过程是
(4)为实现我国碳中和目标，请提出一条合理化建议：
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综合题
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较易(0.85)
29. 1978年7月25日，世界上首例试管婴儿路易丝诞生。试管婴儿技术的操作流程是：分别将卵细胞和精子取出后，置于试管内使其受精，并培养成早期胚胎，再将早期胚胎植入母体内发育成胎儿，孕育成熟后产出。下图一是路易丝生命的孕育过程，图二是女性生殖系统结构示意图，图三是胎儿在母体内的发育示意图。据图文回答。
(1)路易丝的母亲长期不育，但仍然能表现出女性的第二性征。原因是：女性第二性征的维持，是由图二中的[ ]______ 分泌的雌性激素来调节的。
(2)图一中，路易丝新生命的起点是______ ，过程①为______ （填“体内”或“体外”）受精，过程②发育所需营养来自______ 。
(3)图二中，路易丝的早期胚胎移植入母体的[ ]______ ，胎儿与母体进行物质交换的场所是图三中的[ ]______ 。试管婴儿技术使许多输卵管阻塞的母亲获得自己亲生的孩子。
(1)路易丝的母亲长期不育，但仍然能表现出女性的第二性征。原因是：女性第二性征的维持，是由图二中的[ ]
(2)图一中，路易丝新生命的起点是
(3)图二中，路易丝的早期胚胎移植入母体的[ ]
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综合题
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较难(0.4)
30. “阿蛴（蝉）叫，荔枝红；蛴嘎叫，掼火笼。燕来三月三，燕去七月半。年年辛苦缘何事，明年世界又一番。”——《荔枝红》。回答下列问题。
(1)果农常采用压条、嫁接的方式繁殖荔枝，这种生殖方式属于______ 生殖，与种子繁殖相比，其优点是______ 。
(2)如图为蝉发育的几个时期，用序号和“→”表示蝉的发育过程：______ 。荔枝开花期间，会引来许多蜜蜂，蜜蜂对荔枝的有利作用是______ 。
(3)如图为燕子的鸟卵结构图，燕子雏鸟由[___ ]发育而成。“燕来三月三，燕去七月半”，从行为的功能来看，这属于行为______ 。
(1)果农常采用压条、嫁接的方式繁殖荔枝，这种生殖方式属于
(2)如图为蝉发育的几个时期，用序号和“→”表示蝉的发育过程：
(3)如图为燕子的鸟卵结构图，燕子雏鸟由[
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四、资料分析题 添加题型下试题
资料分析题
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适中(0.65)
31. 阅读资料，并回答问题:
1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，它们分工明确，蚁后专职产卵，雄蚁负责与蚁后交配，工蚁承担了觅食、筑巢、饲喂等工作，而兵蚁每天可消灭几万条害虫。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1)蚂蚁在“绿洲”上扮演了重要的角色，写出有蚂蚁参与的一条食物链：______ 。
(2)由资料可判断，蚂蚁是具有______ 行为的动物。判断的依据是______ 。
(3)文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”这里的微生物主要是指______ ，它们“促
进了植物的生长”，对生态系统中的______ 起着不可替代的作用。
(4)看似无关紧要的蚂蚁，却牵系着绿洲多种多样的生物。要保护地球生物的多样性，最有效的措施是______ 。
1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜:是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，它们分工明确，蚁后专职产卵，雄蚁负责与蚁后交配，工蚁承担了觅食、筑巢、饲喂等工作，而兵蚁每天可消灭几万条害虫。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园。
(1)蚂蚁在“绿洲”上扮演了重要的角色，写出有蚂蚁参与的一条食物链：
(2)由资料可判断，蚂蚁是具有
(3)文中提到，“微生物比其他地方多成千上万倍”这里的微生物主要是指
进了植物的生长”，对生态系统中的
(4)看似无关紧要的蚂蚁，却牵系着绿洲多种多样的生物。要保护地球生物的多样性，最有效的措施是
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读 保护生物多样性的主要措施解读
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五、综合题 添加题型下试题
综合题
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较易(0.85)
32. 随着新冠肺炎疫情防控“新十条”的推出，一些核酸检测点撤消了，但针对新冠病毒的检测方法还可以采用抗原自测，这两种检测的具体方法如下图所示。请据图回答。
(1)据图可知，核酸检测就是依靠引物把新冠病毒的______ 找出来，以此测定样本是否为阳性。
(2)抗原检测简单易操作，可居家完成，用特制的抗体与图中的______ 发生特异性结合。
(3)新冠病毒极易变异，先后出现了阿尔法、贝塔、德尔塔和奥密克戎等多种类型，这体现了生物多样性中的______ ，但这些变异类型，核酸检测和抗原自测都能检测出来。
(4)在日常生活中，引起肺炎的原因还有很多，如如图所示。引起新冠肺炎的病原体与图中其他三类病原体的主要区别是______ 。
(5)如果你感染了新冠肺炎，你正确的做法是______ 。
(1)据图可知，核酸检测就是依靠引物把新冠病毒的
(2)抗原检测简单易操作，可居家完成，用特制的抗体与图中的
(3)新冠病毒极易变异，先后出现了阿尔法、贝塔、德尔塔和奥密克戎等多种类型，这体现了生物多样性中的
(4)在日常生活中，引起肺炎的原因还有很多，如如图所示。引起新冠肺炎的病原体与图中其他三类病原体的主要区别是
(5)如果你感染了新冠肺炎，你正确的做法是
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综合题
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适中(0.65)
33. 人的发际线情况有两种，即有美人尖和无美人尖（如图）。兴趣小组在一个社区中对各个家庭的成员发际线情况进行调查，结果如下表所示。请分析回答：
(1)组别一的子代与亲代的性状均为无美人尖，此现象在生物学中称为______ 。
(2)根据第______ 组亲子代的性状表现，可以判断______ 是隐性性状。
(3)若控制有无美人尖的基因用T、t表示，推测第二组子代中有美人尖的基因组成是______ 。
(4)组别四中，父亲的基因型是______ 。组别四某对父母，已生一个无美人尖的男孩，若这对父母再生一个孩子，有美人尖的概率为______ 。
组别 | 亲代性状表现 | 子代性状表现及数量 | ||
父 | 母 | 无美人尖人数 | 有美人尖人数 | |
一 | 无美人尖 | 无美人尖 | 42 | 0 |
二 | 有美人尖 | 无美人尖 | 29 | 31 |
无美人尖 | 有美人尖 | 31 | 42 | |
四 | 有美人尖 | 有美人尖 | 28 | 92 |
(1)组别一的子代与亲代的性状均为无美人尖，此现象在生物学中称为
(2)根据第
(3)若控制有无美人尖的基因用T、t表示，推测第二组子代中有美人尖的基因组成是
(4)组别四中，父亲的基因型是
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六、实验探究题 添加题型下试题
实验探究题
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适中(0.65)
34. 流感可导致病毒性肺炎，肺部炎症会使肺的重量增加，从而增高“肺指数”。某小组研究苦茶提取物抑制H9N2亚型流感病毒对小鼠肺部感染的作用。实验过程如下:
实验一：测定苦茶提取物对小鼠的毒性:
①将实验小鼠分为对照组和实验组，各取10只。
②连续灌胃7天。对照组灌服生理盐水，实验组分别灌服等剂量不同浓度苦茶提取物。
③观察小鼠体征并记录小鼠死亡数据。如表1。
实验二：研究苦茶提取物对肺炎的抑制效果
①将实验小鼠分为正常对照组、病毒对照组、试验药物组，每组10只。
②除正常对照组外，另外两组小鼠以滴鼻方式感染H9N2亚型流感病毒。
③对试验药物组灌胃给药，其余组同时灌服生理盐水，每天2次。
④给药后96小时进行肺指数测定。记录如表2。请作答：
(1)依据表1实验数据可知，若选取浓度为5000mg/kg·d的苦茶提取液不能用于下一步实验，原因是______ 。
(2)为判断药效，须将C组与[___ ]组（填“A”或“B”）的数据进行比较。
(3)第二阶段设置多种浓度的苦茶提取物进行实验的目的是______ 。
(4)据表2所知，浓度为______ mg/kg·d的苦茶提取物对小鼠H9N2亚型流感病毒肺炎的抑制效果最好。该浓度能否直接运用于人的治疗?______ 。
(5)若要探究“是否有效果更为显著的苦茶提取物浓度?”，可在该实验数据的基础上，针对浓度范围在______ mg/kg·d的苦茶提取物设置不同浓度进行实验。
实验一：测定苦茶提取物对小鼠的毒性:
①将实验小鼠分为对照组和实验组，各取10只。
②连续灌胃7天。对照组灌服生理盐水，实验组分别灌服等剂量不同浓度苦茶提取物。
③观察小鼠体征并记录小鼠死亡数据。如表1。
实验组 | 对照组 | ||||||
苦茶提取物浓度（mg/kg·d） | 6000 | 4000 | 2000 | 1000 | 500 | 250 | 0 |
死亡率（%） | 60 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
①将实验小鼠分为正常对照组、病毒对照组、试验药物组，每组10只。
②除正常对照组外，另外两组小鼠以滴鼻方式感染H9N2亚型流感病毒。
③对试验药物组灌胃给药，其余组同时灌服生理盐水，每天2次。
④给药后96小时进行肺指数测定。记录如表2。请作答：
组别 | 灌服物成分 | 肺指数（%） | |
A正常对照组 | 生理盐水 | 0.71±0.06 | |
B病毒对照组 | 生理盐水 | 1.78±0.20 | |
C试验药物组 | 苦茶提取物（mg/kg·d） | 2000 | 1.26±0.18 |
1000 | 1.13±0.12 | ||
500 | 1.32±0.13 | ||
250 | 1.83±0.29 | ||
(2)为判断药效，须将C组与[
(3)第二阶段设置多种浓度的苦茶提取物进行实验的目的是
(4)据表2所知，浓度为
(5)若要探究“是否有效果更为显著的苦茶提取物浓度?”，可在该实验数据的基础上，针对浓度范围在
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试卷分析
整体难度：适中
考查范围：动物的运动和行为、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、健康地生活、生物圈中的绿色植物、生物的多样性的认识及其保护、走进生命世界
试卷题型（共 34题）
题型
数量
选择题
25
判断题
1
综合题
6
资料分析题
1
实验探究题
1
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 动物运动方式及意义 | 单选题 |
| 2 | 0.94 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
| 3 | 0.65 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
| 4 | 0.85 | 骨的结构和功能 | 单选题 |
| 5 | 0.4 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
| 6 | 0.85 | 非生物因素对生物的影响 生物因素对生物的影响 生物对环境的影响 | 单选题 |
| 7 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 生态系统的组成成分及各成分的功能 食物链和食物网 生态系统中能量流动的过程及特点 | 单选题 |
| 8 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 食物链和食物网 | 单选题 |
| 9 | 0.65 | 细菌的形态和结构 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
| 10 | 0.85 | 人类对细菌和真菌的利用 真菌的种类和结构 真菌的营养及生殖 | 单选题 |
| 11 | 0.65 | 病毒的结构特征 病毒的繁殖和生活 | 单选题 |
| 12 | 0.85 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
| 13 | 0.65 | 青春期身体变化的特点 青春期的心理变化 | 单选题 |
| 14 | 0.94 | 节肢动物 | 单选题 |
| 15 | 0.65 | 两栖动物的生殖 两栖动物的发育 | 单选题 |
| 16 | 0.94 | 鸟卵的结构 | 单选题 |
| 17 | 0.65 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
| 18 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 完全变态发育及实例 生物变异的类型和原因 传染病流行的基本环节 | 单选题 |
| 19 | 0.65 | 生物变异的类型和原因 | 单选题 |
| 20 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 | 单选题 |
| 21 | 0.85 | 遗传病及其分析 | 单选题 |
| 22 | 0.65 | 男女染色体的差别 生男生女的机会均等 | 单选题 |
| 23 | 0.4 | 果实和种子的形成 基因在亲子代之间的传递 | 单选题 |
| 24 | 0.15 | 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
| 25 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
| 二、判断题 | |||
| 26 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 | |
| 三、综合题 | |||
| 27 | 0.85 | 动物运动的能量来源 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | |
| 28 | 0.65 | 绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中的作用 保护生态环境的计划和措施 人类活动影响生态环境的事例 | |
| 29 | 0.85 | 女性生殖系统组成及各器官功能 生殖细胞的产生及受精 胚胎发育、营养及分娩 试管婴儿 | |
| 30 | 0.4 | 动物行为的类型与特点 植物的无性生殖 不完全变态发育 鸟卵的结构 | |
| 32 | 0.85 | 病毒的结构特征 认识生物的多样性 | |
| 33 | 0.65 | 遗传的概念及实例 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 | |
| 四、资料分析题 | |||
| 31 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 保护生物多样性的主要措施 | |
| 五、实验探究题 | |||
| 34 | 0.65 | 科学探究的基本过程 | |
