重庆市云阳县2022-2023学年七年级上学期期末语文试题
重庆
七年级
期末
2023-10-16
162次
整体难度:
容易
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、基础知识综合 添加题型下试题
有“渝东明珠”之称的云阳县位于三峡库区腹心地带,是库区最大的移民淹没搬迁县。境内诸多文物古迹,引人入
(1)下列词语中加点字注音有误的一项是( )
A.祥 | B.引人入 | C. |
①
二、选择题 添加题型下试题
A.大家了解到军人王亮勇救四人的英雄事迹后,对他的敬佩之情 |
B.国庆长假,彭水蚩尤九黎城 |
C.在莎莉文老师的帮助下,海伦终于不再把水和杯 |
D.班级学生的水平 |
A.一商店广告牌:凡在本店购货满三百元者,本店将 |
B.为了国家的利益,纵然只能效 |
C.我们家家教很严, |
D.多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好 |
三、语言表达 添加题型下试题
普希金说:“不论是多情的诗歌,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,都不能代替无比亲密的友情。”友情是一杯冒着热气的咖啡,给人沁人心牌的香醇;____________,______________。我们要珍视友情,并用真诚去巩固它。
【知识点】 仿写、续写、补写句子解读
四、选择题 添加题型下试题
A.《西游记》是一部长篇章回体神话小说,作者施耐庵。书的内容有着历史的真实影子,即唐贞观年间玄奘西行取经的事件。 |
B.唐僧收徒的顺序为:五行山收悟空、高老庄收猪八戒、鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙悟净。 |
C.《西游记》中的孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,曾经三次抛下取经团队返回花果山。 |
D.《西游记》取经团队的精神核心是唐僧,他是取经路上众人克服艰难的精神领袖。 |
五、名著阅读 添加题型下试题
①一到夏天,睡觉时她又伸开两脚两手,在床中间摆成一个“大”字。
②他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈困穷,言辞也愈凄苦。终于又非走出这熟人的家不可,便在各处飘浮。
③假如她看见我们吃冰,一定和蔼地笑着说:“好,再吃一块。我记着,看谁吃的多。”
①
【知识点】 《朝花夕拾》
六、综合性学习 添加题型下试题
(1)本次综合性学习活动计划开展三项活动,请你按照示例完成活动三的策划(要求:句式与示例基本一致)。
例:活动一:交友之道名家说
活动二:朋友互助图片展
活动三:
(2)请你收集一则关于交友的典故。(要求:写出典故名称,简述典故内容。)
(3)如你是班长,你将代表班级邀请年级德育处李主任于下周一班会活动课来班上作一次关于交友的讲座,你准备怎么说?请写下来。
七、名句名篇默写 添加题型下试题
(1)水何澹澹,
(2)
(3)遥怜故乡菊,
(4)
(5)僵卧孤村不自哀,
(6)
(7)我们既要善于学习别人的优点,也要以人为鉴改正缺点完善自我,正如《〈论语〉十二章》孔子所说:
(8)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,运用奇特的想象,把明月看成能知人意、达人情的使者的句子是
【知识点】 名句名篇默写
八、文言文阅读 添加题型下试题
杞人忧天
杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”
其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”
晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
其人曰:“奈地坏何?”
晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”
其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
9.解释下列加点的词。(1)身
10.用现代汉语翻译下列句子。
(1)又有忧彼之所忧者,因往晓之。
(2)天果积气,日月星辰,不当坠耶?
11.下列说法
A.本文节选自《列子》,其书内容多为民间故事、寓言和神话传说。 |
B.本文主要采用语言描写展开情节,使人物形象跃然纸上。 |
C.文中的“晓之者”是一个热心而通晓天文地理的人。 |
D.“其人舍然大喜”,表现了杞人解除心中忧虑后的喜悦之情。 |
【链接】
生于忧患,死于安乐。——孟子
【知识点】 寓言神话类
九、现代文阅读 添加题型下试题
猫(节选)
郑振铎
①我家养了好几次的猫,结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的,她常在课后回家时,逗着猫玩。有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地,取了一条红带,或一根绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了,终日躺在厅上的椅下,不肯出来。三妹想着种种方法去逗它,它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只显得不相称,它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午,我从编译所回来,三妹很难过地说道:“哥哥,小猫死了!”
②我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。”
……
③冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫,毛色是花白的,但并不好看,又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养,至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来,每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它,它不活泼,也不像别的小猫之喜欢玩游,好像是具着天生的忧郁性似的,连三妹那样爱猫的,对于它,也不加注意。如此地,过了几个月,它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了,但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时,它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩,但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天,它因夜里冷,钻到火炉底下去,毛被烧脱好几块,更觉得难看了。
④春天来了,它成了一只壮猫了,却仍不改它的忧郁性,也不去捉鼠,终日懒惰地伏着,吃得胖胖的。
⑤这时,妻买了一对黄色的芙蓉鸟来,挂在廊前,叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水,加鸟粮,洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟,似乎也特别注意,常常跳在桌上,对鸟笼凝望着。
⑥妻道:“张妈,留心猫,它会吃鸟呢。”
⑦张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿,它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。
⑧一天,我下楼时,听见张妈在叫道:“鸟死了一只,一条腿被咬去了,笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”
⑨我匆匆跑下去看,果然一只鸟是死了,羽毛松散着,好像曾与它的敌人挣扎了许久。
⑩我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
⑪妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”
⑫张妈默默无言,不能有什么话来辩护。
⑬于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。
⑭真是“畏罪潜逃”了,我以为。
⑮三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”
⑯它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。
⑰我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。
⑱隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!
⑲我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!
⑳我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?
㉑两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。
㉒我永无改正我的过失的机会了!
㉓自此,我家永不养猫。
13.概括选段中“我”对第三只猫的情感变化过程,完成下列填空。愤怒→
14.结合上下文,按要求赏析。
(1)可怜这两月来相伴的
(2)花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里滚来滚去。(从修辞的角度赏析)
15.猫的罪状被全家人证实了,如果请你来为那只被冤屈的猫进行辩护,你会怎么说?
16.文末,“我”陷入深深的自责之中。从他的自责中,你得到哪些启发?
【知识点】 郑振铎(1898-1948) 散文
真正的好朋友
①晚年的毕加索非常孤独,尽管他的身边不乏亲朋好友,但是他很清楚,那些人都是冲着他的画来的。他身边一个能说说话、唠唠嗑的人也没有。
②考虑到自己年逾90岁,随时可能离开人世,为了保护自己画作的完整性,毕加索请来了一个安装工,给自己的门窗安装防盗网。就这样,盖内克出现在毕加索的生活中。
③盖内克每天休息的时候,会陪毕加索唠嗑。盖内克憨厚、坦率,没有多少文化,看不懂毕加索的画,在盖内克眼里,那些画简直一文不值。
④毕加索常常将眼睛瞪得大大的看着盖内克,盖内克给了他一种豁然开朗的美好。他看懂的只是手中的起子、扳手。但是,他很愿意陪毕加索唠嗑,他觉得老人很慈祥,就像是自己的祖父。
⑤阳光从窗外泼洒进来,照在盖内克身上,像给他披上了一层金色的羽毛,毕加索看着眼前的盖内克,就像是一尊雕塑,有一种令他眩晕的美。他情不自禁地拿起画笔,顺手为盖内克画了一幅肖像。
⑥他把画递给盖内克说:“朋友,我为你画了一幅画,把它收藏好,或许将来你会用得着。”盖内克接过画,看了看。他没看懂,又把它递给了毕加索,说道:“这画我不想要,要不就将你家厨房里的那把大扳手送给我吧,我觉得那扳手对我来说更重要。”
⑦毕加索不可思议地说道:“朋友,这幅画不知能换回多少把你需要的那种扳手。”
⑧盖内克将信将疑地收起那幅画,可心里还想着毕加索家厨房里的那把扳手。盖内克的到来,一扫毕加索往日淤积在内心的苦闷,他终于找到了倾诉的物件。
⑨在盖内克面前,毕加索彻底放下了包袱,丢掉了那层包裹着自己的面纱。他像个孩子一样与盖内克天南海北地交谈,高兴之时,还手舞足蹈起来。为了能与盖内克唠嗑,毕加索将工期一再推迟,只要能与盖内克在一起说说笑笑,就是他最大的快乐。
⑩其间,毕加索又陆陆续续地送给盖内克许多画,包括他自己视为珍宝的画。他对盖内克说:“虽然你不懂画,但是你是最应该得到这些画的人。拿去吧,我的朋友,希望有一天它们能改变你的生活。”
⑪安防盗网这样一个小小的工程,盖内克前前后后竞干了近两年。盖内克更多的时间是陪毕加索唠嗑。不曾想到唠嗑使90高龄的毕加索变得精神矍铄。那些日子,毕加索又创作出许多作品,成为毕加索创作的又一个高峰期。分别的日子终于到了,盖内克离开了毕加索,又四处寻活去了,
⑫1973年4月8日,93岁的毕加索无疾而终。此后,他的画作价格更是扶摇直上,成为当今世界上最昂贵的画作之一。
⑬还在四处打工、日子过得非常艰难的盖内克,得知毕加索逝世的消息,悲痛万分。他想起毕加索曾经赠送给他的那些画,于是匆匆地赶回了家。他爬上小阁楼,翻出一个旧皮箱。打开小皮箱,把里面的画拿出来,一张一张地清点下去,发现这些画共有271张。
⑭盖内克惊呆了。他知道,他只要拿出这里面的任意一张画,就可以彻底改变他目前的生活。看着这一张张画,毕加索的音容笑貌仿佛又在眼前浮现。“你才是我真正的朋友!”毕加索的这句话,在他耳旁一遍遍地响起。他的眼睛不知不觉湿润了。他将这些画又仔细地放回皮箱,重又收藏在阁楼里。
⑮2010年12月,一个石破天惊的新闻震惊法国:年逾古稀的安装工盖内克将毕加索赠送给他的271幅画全部捐给了法国文物部门,价值1亿多欧元。
⑯有人感到困惑和不解,老人拥有这么多毕加索的画,为什么坐拥金山不享受,要全部捐出来呢?
⑰盖内克回答记者提问时说:“毕加索曾对我说,你才是我真正的朋友。是朋友,我就不能占有,只能保管。我把这些画捐出来,就是为了让它们得到更好的保管。”
(选自新浪博客,有删改)
17.请用简洁的语言概括本文的主要内容。18.请结合语境,说说加点词语的表达效果。
盖内克的到来,一扫毕加索往日淤积在内心的苦闷,他终于找到了倾诉的
19.请从修辞角度赏析文中划线句子。
阳光从窗外泼洒进来,照在盖内克身上,像给他披上了一层金色的羽毛。毕加索看着眼前的盖内克,就像是一尊雕塑,有一种令他眩晕的美。
20.从盖内克直言拒接毕加索那幅肖像画中,请你说说盖内克是一个怎样的人?
21.文中第④段写到“毕加索的这句话,在他耳旁一遍遍地响起。他的眼睛不知不觉湿润了。”此时,盖内克在想些什么?请第一人称描写此时盖内克的心理活动。(50字左右)
22.读了本文,你对“真正的朋友”一定有了新的认识吧,请结合生活实际,谈谈对“真正的好朋友”的理解。(50字以内)
【知识点】 散文
十、作文 添加题型下试题
这学期,我们认识了方正博学的寿镜吾先生、唤醒海伦灵魂的莎莉文老师、强调弟子学习方法与个人修养的孔子……他们,以自己的学识、爱心、品德……点亮了学生心中的明灯。你的心灯,是否也曾被某位老师点亮呢?
请以“点亮我心灯的老师”为题写一篇作文。写作时,要
要求:①内容具体,
【知识点】 全命题作文
今年8月,以“为经济赋能,为生活添彩”为主题的中国国际智能产业博览会在重庆举行。智能技术与机器人、智慧物流、5G无人车……多种应用场景,集中呈现出智能时代的美好生活。当这些技术得到普及,我们的生活将会如何呢?
请以“____________的一天”为题,
要求:①内容具体,
【知识点】 半命题作文
试卷分析
试卷题型(共 13题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、基础知识综合 | |||
1 | 0.85 | 字音 字形 | |
二、选择题 | |||
2 | 0.85 | 成语和熟语 | |
3 | 0.65 | 一般词语 | |
5 | 0.85 | 名著导读 《西游记》 | |
三、语言表达 | |||
4 | 0.65 | 仿写、续写、补写句子 | |
四、名著阅读 | |||
6 | 0.85 | 《朝花夕拾》 | |
五、综合性学习 | |||
7 | 0.65 | 邀请函 活动设计 | |
六、名句名篇默写 | |||
8 | 0.65 | 名句名篇默写 | 句子默写 |
七、文言文阅读 | |||
9-12 | 0.65 | 寓言神话类 | 课内阅读 |
八、现代文阅读 | |||
13-16 | 0.65 | 郑振铎(1898-1948) 散文 | |
17-22 | 0.65 | 散文 | |
九、作文 | |||
23 | 0.65 | 全命题作文 | |
24 | 0.65 | 半命题作文 |