21. “你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国便是什么。你有光明,中国便不黑暗。”九年级某班围绕“社会中的我”这个议题,开展了探究性学习。
【感受社会生活】小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来,小东和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快,他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。
(1)小东和伙伴们暑假的这些活动的重要意义体现在?
【承担社会责任】“行动!共创未来”是2022年“地球一小时”活动的主题。学生小丽积极响应“熄灯一小时”倡议,只开了一盏台灯做作业。妈妈说:“只开一盏台灯太暗了,会影响视力。节能环保与你有多大关系呢?”
(2)运用所学知识,请你回答“妈妈”的问题。
【厚植家国情怀】该如何处理自我与社会、个人与时代、个体与世界的关系,是当代青年必须思考的课题。华中科技大学校长尤政院士寄语毕业生要彰显大情怀,共赴时代之约,牢记“国之大者”。心系“国家事”、肩扛“国家责”;勉励青年们从优秀走向卓越,做起而行之的行动者,当攻坚克难的奋斗者,扎根人民、奉献国家。
(3)这些寄语对我们青少年有何启迪?