广东省东莞市东莞市黄江育英初级中学2022-2023学年八年级下学期3月月考物理试题
广东
八年级
阶段练习
2023-03-16
222次
整体难度:
适中
考查范围:
力学、声学
一、单选题 添加题型下试题
A.力不可以脱离物体而独立存在 | B.力是物体与物体之间的相互作用 |
C.不接触的物体间可能有力的作用 | D.相互接触的物体间一定有力的作用 |
A.力的作用效果只跟力的大小有关 |
B.力的作用是相互的 |
C.接触的两物体间一定能产生力 |
D.力能改变物体的运动状态 |
A.足球在草地上越滚越慢 |
B.进站的火车受阻力缓缓停下 |
C.把橡皮泥捏成不同形状 |
D.成熟的苹果从树上加速下落 |
【知识点】 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态
A.力能使物体发生形变 |
B.物体间力的作用是相互的 |
C.力的作用效果与力的大小有关 |
D.力的作用效果与力的作用点有关 |
【知识点】 力的作用效果解读 力作用的相互性解读 力的三要素对力的作用效果的影响
6. 在弹性限度内,弹簧秤下挂一个钩码时,其长为5cm,挂2个钩码时长度为6cm,挂4个钩码时弹簧的伸长量为( )
A.4cm | B.6cm | C.7cm | D.8cm |
【知识点】 弹簧测力计的构造 弹簧测力计的量程与读数
A.使用弹簧测力计之前,一定要注意观察标尺的零刻线、分度值和量程 |
B.使用前应选择合适的弹簧测力计并调零 |
C.弹簧测力计使用时一定要竖直放置,不能倾斜 |
D.使用弹簧测力计时,记录数据的同时要记录力的单位 |
【知识点】 使用弹簧测力计的注意事项及错误分析
A.臂力一样大 | B.撑开快的臂力大 |
C.手臂长的臂力大 | D.体重大的臂力大 |
【知识点】 影响弹簧弹力大小的因素
A.右面高,左面低 | B.左面高,右面低 |
C.左右相平,前高后低 | D.左右相平,前低后高 |
【知识点】 重力的方向
A.一名中学生的体重约500N |
B.拿起两只鸡蛋所用的力约1N |
C.物理课本重的2N |
D.一只普通的苹果受的重力的 |
A.地面 | B.所坐的座椅 | C.身边走过的人 | D.路边的树 |
【知识点】 判断参照物的选择
A.张明的平均速度比王亮的平均速度小 | B.二者的平均速度相等 |
C.比赛过程中他们相对于裁判员是静止的 | D.不是匀速直线运动,无法比较 |
【知识点】 计算物体运动的速度 平均速度概念及理解解读 不同参照物下描述运动
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 什么是力的三要素
【知识点】 力作用的相互性解读 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态
【知识点】 施力物体与受力物体解读 力作用的相互性解读 影响弹簧弹力大小的因素
16. 苹果成熟后会从树上掉下来,是因为苹果受到
【知识点】 不同参照物下描述运动
【知识点】 机械运动的相对性解读 不同参照物下描述运动
三、作图题 添加题型下试题
【知识点】 重力的示意图
【知识点】 弹力的方向和示意图
四、实验题 添加题型下试题
(2)比较甲、丙两次实验可以得出的结论是:力的作用效果与
(3)通过比较
【知识点】 力的三要素对力的作用效果的影响
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
(2)分析如表数据可知:物体的质量为时,它受到的重力是
(3)以下四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是
A.B.
C.D.
(4)在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角,会观察到悬线OA的方向
(5)小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为小明同学的做法
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到物体所受重力大小与质量的关系
五、计算题 添加题型下试题
(1)该扫地机器人主机的重力为多大?
(2)该扫地机器人此次清扫过程的速度为多少m/s?
六、综合题 添加题型下试题
空载起飞距离 | 105m |
满载起飞距离 | 195m |
最大速度 | 2.4马赫 |
(1)福建舰匀速航行时,以停留在甲板上的歼-10战斗机为参照物,福建舰是
(2)航空母舰以36km/h的速度匀速直线航行2h的航行距离是多少km?
(3)若舰载机满载起飞时,从启动到离开飞行甲板的时间为3s,则舰载机满载起飞的平均速度是多少m/s?
【知识点】 计算物体运动的速度 运用推导公式求解路程和时间 不同参照物下描述运动
七、科普阅读题 添加题型下试题
空心锤子
在生产、生活和科学实验中,我们常常要使用锤子。如在墙上钉钉子时,我们用锤子反复击打钉子,钉子便进入墙里。但是,在宇宙空间,当宇航员用锤子敲击物体时,锤子给物体一个作用力,物体受力运动的同时,人和锤子也会向背离物体的方向运动,并且敲击时的作用力越大,人和锤子就会被弹的越远,根本无法进行再次敲击怎样解决这一问题呢?
科学家把宇航员用的锤子设计成空心的,并在里面装入一定量的钢砂,当手握锤子敲击物体时,锤子会把受到的反作用力传给钢砂,使原来处于相对静止的钢砂运动起来。钢砂运动产生的相互摩擦克服了此状态下的反作用力,同时产生热量,减慢了锤子的运动,使锤子不会反跳起来。由此攻克了在宇宙空间不能用锤子反复敲打物体的难题。
(1)用锤子击打钉子时,锤子对钉的作用力
(2)用锤子击打钉子时,钉子由于
(3)文中叙述到物体受力运动的同时,人和锤子也会反向运动,这说明物体间力的作用是
(4)敲击时的作用力越大,人和锤子就会被弹飞得的越远,是因为力的
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 长度单位及换算 时间单位及换算 质量的单位及换算 力的概念和单位 | |
2 | 0.65 | 力的概念和单位 施力物体与受力物体 | |
3 | 0.85 | 力的概念和单位 力作用的相互性 力可以改变物体的运动状态 力的三要素对力的作用效果的影响 | |
4 | 0.85 | 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 | |
5 | 0.85 | 力的作用效果 力作用的相互性 力的三要素对力的作用效果的影响 | |
6 | 0.94 | 弹簧测力计的构造 弹簧测力计的量程与读数 | |
7 | 0.85 | 使用弹簧测力计的注意事项及错误分析 | |
8 | 0.65 | 影响弹簧弹力大小的因素 | |
9 | 0.85 | 重力的方向 | |
10 | 0.94 | 力的概念和单位 重力的计算与估算 | |
11 | 0.65 | 判断参照物的选择 | |
12 | 0.85 | 计算物体运动的速度 平均速度概念及理解 不同参照物下描述运动 | |
二、填空题 | |||
13 | 0.85 | 什么是力的三要素 | |
14 | 0.65 | 力作用的相互性 力可以改变物体的形状 力可以改变物体的运动状态 | |
15 | 0.85 | 施力物体与受力物体 力作用的相互性 影响弹簧弹力大小的因素 | |
16 | 0.65 | 施力物体与受力物体 重力的概念 重力的计算与估算 | |
17 | 0.65 | 施力物体与受力物体 力作用的相互性 重力的概念 | |
18 | 0.94 | 不同参照物下描述运动 | |
19 | 0.85 | 机械运动的相对性 不同参照物下描述运动 | |
三、作图题 | |||
20 | 0.85 | 重力的示意图 | |
21 | 0.65 | 重力的示意图 | |
22 | 0.65 | 弹力的方向和示意图 | |
四、实验题 | |||
23 | 0.65 | 力的三要素对力的作用效果的影响 | |
24 | 0.65 | 实验:探究重力大小与质量的关系 重力大小质量的关系:G=mg | |
五、计算题 | |||
25 | 0.65 | 计算物体运动的速度 重力的计算与估算 | |
六、综合题 | |||
26 | 0.65 | 计算物体运动的速度 运用推导公式求解路程和时间 不同参照物下描述运动 | |
七、科普阅读题 | |||
27 | 0.65 | 力作用的相互性 探究声音的产生 |