22. 在探究运动和力的关系实验中,肖兰同学将同一小车分别从相同高度处由静止沿斜面滑下,在三种不同水平面上运动一段距离后,分别停在如图位置.
(1)肖兰做实验前,做出了以下假设,以下假设中错误的一项是
_____A.控制小车从斜面同一高度滑下,是为了让小车滑到水平面时的初速度相等
B.小车由于惯性,到达水平面后继续向前运动
C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D.通过三次实验,可直接验证牛顿第一定律.
(2)通过实验,肖兰发现小车在
_____表面运动距离最长,即水平面越光滑,小车受到阻力越
_____(填“小”或“大”),速度减小得越
_____(选填“快”或“慢”),运动的距离越
_____(填“远”或“近”).
(3)肖兰根据实验结果推理:若水平木板表面完全光滑,且水平木板足够长,小车将一直做
_____.可见,力不是
_____物体运动的原因,而是
_____物体运动状态的原因.
(4)肖兰通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是
_____(图中的黑点表示肖兰同学)
A.
做匀速圆周运动
B.
做匀速直线运动
C.
继续来回摆动
D.
保持静止状态