5. 班级准备组织一次“弘扬传统文化,传承中华文明”主题班会,请你参与并完成相关任务。
(1)小安同学搜集到了下列两则材料。请你提取并整合这两则材料的主要信息,用一句话写出你的结论。(不超过30字)
【材料一】
从文化综艺节目《典籍里的中国》热播到舞蹈《只此青绿》“破圈”,从三星堆“上新”万众瞩目到北京冬奥会开幕式二十四节气倒计时备受关注……当前,优秀传统文化越来越受到国人青睐。今年的政府工作报告提出,丰富人民群众精神文化生活,在波澜壮阔的伟大实践中,唤醒激活中华优秀传统文化,使之创造性转化、创新性发展。
【材料二】
到2022年秋开学,河南省中小学中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程已整5年,小学各年级每学年不少于12课时,中学各年级每学年不少于14课时。河南省教育厅提出,各中小学校不但要通过社团活动、兴趣小组、经典诵读等形式,激发学生学习中华优秀传统文化;而且要利用少年宫、博物馆、名胜古迹等资源,拓展优秀传统文化教育学习空间,利用网络平台开展形式多样,内容丰富的校内、校际优秀传统文化教育学习交流活动。积极开展学生与家长共同参与的优秀传统文化体验主题教育活动和公益性活动。
(2)请写出材料二画线句的修改意见。
(3)主题班会上,老师展示了一幅漫画,请你向同学们介绍漫画的画面内容,并揭示其寓意。要求语意简明,句子通顺,100字左右。