22. 阅读下列材料,回答问题:
材料一:19世纪70、80年代,清政府向美国和欧洲分批派遣留学生,总计200余人,其中已知最大的16岁,最小的10岁。从籍贯看,广东84人,江苏21人,浙江8人,安徽4人,福建2人,山东1人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长,得到了清政府的重视和任用。
——摘编自李喜所《近代留学生与中外文化》
材料二:洋务运动兴起后,地方督抚要员在操办洋务事宜的过程中明显感到力不从心。他们急需大量的新型人才,这些人是科举制度和旧式书院所无法培养造就的。不过,清政府深知模仿西方的学堂仍有许多不足,加之这些学堂聘请洋教习的费用较大,留学就不失为一个好办法。另外,开明官吏对留学的支持和清政府与美国政府签订了《蒲安臣条约》,为中国学生赴美提供了条约依据,也是促使晚清留学教育发展所不可缺少的因素。
——摘编自岳秀银《清后期公费留学生初探》
材料三:清末留学生不仅是革命思想的最早接受者和实践者,也是近代中国启蒙思想的传播者。
——摘编自杨洁《清末留学生如何推动中国近代化发展》
(1)据材料一,指出19世纪70、80年代派遣留学生的特点。
(2)据材料二,概括这一时期清政府派遣留学生的原因。
(3)据材料三,从“革命思想的最早接受者和实践者”“启蒙思想的传播者”中任选一个,对清末留学生进行简要说明。