贵州省铜仁市玉屏侗族自治县黔东民族寄宿制中学2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
贵州
八年级
期末
2023-09-04
100次
整体难度:
容易
考查范围:
生物体的结构层次、生物圈中的人、生物的多样性的认识及其保护、生物和生物圈、动物的运动和行为、健康地生活、生物圈中的其他生物、生物圈中生命的延续和发展、走进生命世界
一、选择题 添加题型下试题
①能减少青藏铁路的建设投资
②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③能减少对环境的破坏
④体现了人类的环境保护意识的增强
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 保护生态环境的计划和措施解读 保护生物的多样性
A.相互制约的 | B.多种多样 | C.不断进化的 | D.互不相干的 |
【知识点】 生物与生物之间有密切的联系解读
A.将濒危物种迁出原地 | B.将动物领养回家 |
C.建立自然保护区 | D.建立种质库 |
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
A.有利于动物主动寻找和摄取食物 |
B.有利于动物产生可遗传的变异 |
C.有利于动物有效的躲避天敌的危害 |
D.有利于动物迁移到更适合的栖息环境 |
①婴儿在饥饿时的啼哭 ②百鸟园里的鹦鹉做算术 ③蜘蛛结网
④乌鸦不怕稻草人 ⑤鼠妇在光刺激下向暗处爬去
A.②④ | B.①④⑤ | C.①③④ | D.①③⑤ |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.气温过高 | B.微生物的繁殖 | C.食品生虫 | D.食品中水分太少 |
【知识点】 人类对细菌和真菌的利用解读
A.生殖细胞 | B.精子 | C.卵细胞 | D.受精卵 |
【知识点】 人的生殖和发育
A.狗的长毛和猫的短毛 | B.狗的黑毛和猫的黑毛 |
C.狗的直毛和卷毛 | D.狗的黄毛和狗的短毛 |
【知识点】 生物的性状与相对性状的概念解读
A.灰色 | B.白色 | C.黑色 | D.黑白相间 |
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 | B.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 |
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 |
【知识点】 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合解读
A.细菌 | B.真菌 | C.寄生虫 | D.病毒 |
【知识点】 细菌和真菌在自然界中的作用解读
A.蚯蚓 | B.大山雀 | C.黑猩猩 | D.牛 |
【知识点】 区分先天性行为和学习行为解读
A.基因是遗传物质中决定生物性状的小单位 |
B.基因都是成对存在的 |
C.一对基因中,可能都是隐性的 |
D.一对基因,一个来自父方,一个来自母方 |
A.AA、AA | B.Aa、Aa | C.Aa、aa | D.AA、Aa |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 保护生物多样性的主要措施解读
图中的一块骨骼肌是由①
【知识点】 骨骼肌的组成及生理特性解读
三、连线题 添加题型下试题
四、综合题 添加题型下试题
(1)为什么有的地方像父亲,有的地方又像母亲?
(2)为什么兄弟俩长得一模一样?
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
五、填空题 添加题型下试题
(1)
【知识点】 基因在亲子代之间的传递解读
试卷分析
试卷题型(共 28题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 细胞的分裂 | 单选题 |
2 | 0.85 | 保护生态环境的计划和措施 保护生物的多样性 | 单选题 |
3 | 0.65 | 生物与生物之间有密切的联系 | 单选题 |
4 | 0.94 | 保护生物多样性的主要措施 | 单选题 |
5 | 0.65 | 动物运动方式及意义 | 单选题 |
6 | 0.85 | 艾滋病的流行与发生 | 单选题 |
7 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
8 | 0.94 | 人类对细菌和真菌的利用 | 单选题 |
9 | 0.85 | 人的生殖和发育 | 单选题 |
10 | 0.65 | 两栖动物的生殖 | 单选题 |
11 | 0.65 | 生物的性状与相对性状的概念 | 单选题 |
12 | 0.85 | 细胞核是控制中心 | 单选题 |
13 | 0.65 | 优生优育 | 单选题 |
14 | 0.65 | 运动的完成需要骨、关节和肌肉的协调配合 | 单选题 |
15 | 0.85 | 细菌和真菌在自然界中的作用 | 单选题 |
16 | 0.65 | 区分先天性行为和学习行为 | 单选题 |
17 | 0.65 | 植物的有性生殖 植物的无性生殖 | 单选题 |
18 | 0.85 | 鸟卵的结构 | 单选题 |
19 | 0.65 | 基因、DNA、染色体之间的关系 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 | 单选题 |
20 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 显性性状和隐性性状 遗传病及其分析 | 单选题 |
二、填空题 | |||
21 | 0.85 | 科学探究的基本方法 | |
22 | 0.85 | 保护生物多样性的主要措施 | |
23 | 0.85 | 男女染色体的差别 | |
24 | 0.85 | 骨骼肌的组成及生理特性 | |
25 | 0.85 | 完全变态发育及实例 | |
28 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 | |
三、连线题 | |||
26 | 0.65 | 鸟卵的结构 | |
四、综合题 | |||
27 | 0.65 | 基因在亲子代之间的传递 |