江苏省徐州市铜山区2023-2024学年七年级上学期期中语文试题
江苏
七年级
期中
2023-12-12
68次
整体难度:
适中
考查范围:
基础知识积累与运用、阅读与鉴赏、写作
一、名句名篇默写 添加题型下试题
同一意象有不同意趣,同绘“风”,马致远用“(1)小桥流水人家,
【知识点】 名句名篇默写
二、基础知识综合 添加题型下试题
编者按:母爱是一股清清的泉,洁净而澄澈;母爱是一条长长的路,延绵而顺畅;________,________。谁能说母爱不是最伟大的呢?
母爱是冰心眼中荷叶对雨中红莲的欹斜和荫蔽,是泰戈尔耳畔“你到哪里去了”的焦急和A(嗔怒 愠怒),是史铁生笔下北海菊花的烂漫和深沉。史铁生双腿瘫痪后,母亲将全部精力倾注在他身上。她以前精心侍弄的花都死了,常常肝疼得整宿整宿翻来fù去地睡不了觉,但始终无怨无悔。她几次三番B(恳求央求)儿子去北海看花,可是花还未看便与儿子诀别了。史铁生深深地认识到唯有“好好儿活”才能补充人生的遗憾。俗话说“子欲养而亲不待”,细思量,能听到母亲的xù叨该是一件多么幸福的事啊!
(1)写出稿件中两处小文用拼音代写的汉字,依次是(2)编辑对稿件A、B处的用词有争议,请你选择恰当的词语:
(3)编辑认为稿件中画线句有语病,请把修改后的句子写下来。
(4)编辑建议在横线处为本栏目的“编者按”补写一个句子,使之构成排比句,保持句意连贯。
三、综合性学习 添加题型下试题
(1)【探义】请参照甲骨文字形“朋”的释义写出你对“友”的理解。
示例:“朋”的甲骨文字形像两个玉串系在同一根绳子上形成一挂更大的玉串,引申为同类相好、平等。“友”的甲骨文字形像顺着一个方向的两只手,手是力量的象征,引申为
(2)【荐己】编辑摘录了四位同学的自我介绍,你认为表达最得体的一项是( )
A.我是文学小达人,酷爱写作,这个月又有大作在校刊上发表了。 |
B.我很重情谊,人学军训时与教官、老师和同学们的合影,我一直惠存着。 |
C.鄙人是围棋爱好者,如果哪位同学有兴趣,我们可以一起切磋棋艺。 |
D.下周是我的生日,想邀请各位同学奉陪,期待光临寒舍,增进彼此友谊。 |
四、文言文阅读 添加题型下试题
【甲】
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
(选自《〈论语〉十二章》)
【乙】
荀巨伯①远看友人疾,值胡贼攻郡②,友人语巨伯曰吾今死矣子可去。巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义③以求生,岂荀巨伯所行邪④?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国”。遂班军⑤而还,一郡并获全。
(选自《世说新语·德行》)
【丙】
强欲登高去,无人送酒⑥来。遥怜故园菊,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》⑦)
[注]①荀巨伯:东汉人。②郡:城。③败义:败坏道义。④邪:同“耶”,吗。⑤班军:调回军队。⑥送酒:陶渊明重阳日在宅边菊丛中闷坐,刚好江州刺史王弘送酒来,于是痛饮至醉而归。⑦本诗写于安史之乱,“时未收长安”。
4.【乙】文中画线句编辑时遗漏了标点,请尝试用斜线“/”为其断句。(
友人语巨伯曰吾今死矣子可去。
5.下面是小语整理的有趣的“一词多义”现象,你觉得下面句子中加点词的意义和用法
A.① |
B.①三军 |
C.①子令吾 |
D.①不忍 |
(1)人不
(2)败义以求生,
7.用典是一种通过引用古籍中的故事来表达情感的修辞手法,可收到含蓄隽永的效果。小语阅读以上助学资料发现【丙】诗“
8.小语对三篇选段的理解拿不定主意,你觉得下列分析不恰当的一项是( )
A.【甲】文“贤哉,回也”以孔子之口赞颜回之贤,其中语气词“哉”加强了感叹语气,更突出颜回的高尚品德。 |
B.【甲】文通过孔子及其弟子的言行记录来论述修身之道,【乙】文则主要通过语言描写来刻画人物形象。 |
C.【丙】诗中的“故园菊”的意义已经不仅是单纯的惜花和思乡,更寄托了作者对饱经战乱之苦的百姓的同情及对和平的渴望。 |
D.义和信是儒家的道德准则,【甲】文“不义而富且贵,于我如浮云”是说在富贵和义发生矛盾时宁愿贫贱而选择“义”,【乙】文荀巨伯在危机关头“宁以我身代友人命”是对“信”的坚守。 |