1 . 阅读下面文言文，完成下面小题

萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，颖士乃风节之士也。为集贤校理^①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆，又不屈，愈见疾，至免官，更调河南参军。时安禄山宠恣，颖士阴^②语柳并曰：“胡人^③负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”节度使源洧^④欲退保江陵，颖士曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守，则大事去矣。公何轻土地，取天下笑乎?”洧乃按甲不出。

【注释】①集贤校理：官名。②阴:暗地里。③胡人：指安禄山。④源洧wěi：人名。
1．解释文中加点词语的意思。
（1）胡人负宠而骄     负：____________   （2）即托疾去        去：_____________
2．把下面句子翻译成现代汉语。   
公何遽轻土地，取天下笑乎?翻译：
3．结合选文内容，分析萧颖士乃风节之士体现在哪里?

2 . 薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯^①于郊衢^②，抚节^③悲歌^④，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。

（选自《列子》）

【注释】①饯：饯行，就是用酒食送行。②衢：大路，四通八达的道路。③抚节：节，是一种乐器。抚节，就是弹奏乐器，可译作“弹琴”。④悲歌：高歌。悲，表示声音高亢。
1．查工具书是学习文言文的重要方法。请查阅《古汉语词典》并结合语境，可以判断出“薛谭乃谢求反”中“反”的含义是下面第______个义项。
①颠倒，与“正”相对       ②通“返”，返回             ③违反，违背             ④翻转
2．请你对薛谭作全面而简要的评价。

3 . 古诗文是中华优秀传统文化的重要载体。班级开展了“学古文·悟文化”专题学习活动。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》）

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自陶渊明《桃花源记》）

1．小石潭的阳光①______水面直照到水底，鱼的影子映在石头上，水真清！桃花源里田间小路②______，景真美！（根据句中加点字的意思填空）
2．“凄神寒骨，悄怆幽邃”的意思是“①______”，作者的忧伤弥漫在字里行间；“余人各复延至其家，皆出酒食”的意思是“②______，都拿出酒饭（来款待他）”，桃花源人的热情好客跃然纸上。
【明其志·感受精神力量】
3．假如王勃是柳宗元的朋友，柳宗元在《小石潭记》中透露出孤寂心情，王勃会用《送杜少府之任蜀州》中的哪一联来安慰他呢？请写出该联诗句并说明理由。

送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

诗句：______ 理由：______

4．这两段选文都是“记”，所写之景与表达的情感有何不同？请简要概括。

4 . 阅读下面选文，完成下面小题。

初五日，云气甚恶，余强卧至午起。挥印言慈光寺颇近，令其徒引。过汤地，仰见一崖，中悬鸟道，两旁泉泻如练。余即从此攀跻上泉光云气撩绕衣裾。已转而右，则茅庵上下，磬韵香烟，穿石而出，即慈光寺也。寺旧名珠砂庵……余兴大阻，由大路二里下山，遂引被卧。

——《徐霞客游记》

1．文中“余强卧至午起”中“余”的意思是______。
2．用“/”给文中画线句子断句。（限两处）
余即从此攀跻上泉光云气撩绕衣裾。
3．山川美景，养人心性。请谈谈本文表达了作者有怎样的思想感情。

5 . 阅读下面文章，完成下面小题。

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠莈，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

1．本文作者是唐代文学家，“唐宋八大家”之一的柳宗元，字______。
2．写出下列加点词语在句中的含义。
（1）水尤清冽______             （2）日光下澈______
（3）潭中鱼可百许头______   （4）俶尔远逝______
3．文章开篇连续的5个动词将我们带到了小石潭边，这种写法有何妙处？
4．作者在写游鱼时运用了多种写作手法，请任选一种谈谈作用。
5．一个小石潭，却让作者又“爱”又“恨”，根据文章内容，试分析其原因。

6 . 阅读下文，完成下面小题。
【甲】

结庐人境，植杖山阿，林壑地之所丰，烟霞性之所适，荫丹桂，藉白茅，浊酒一杯，清琴数弄，诚足乐也。

【乙】

读书宜楼，其快有五：无剥啄之惊，一快也；可远跳，二快也；无湿气浸床，三快也；木末竹颠，与鸟交语，四快也；云霞宿高檐，五快也。

【丙】

净几明窗，一轴画，一囊琴，一只鹤，一瓯茶，一炉香，一部法帖；小园幽径，几丛花，几群鸟，几区亭，几拳石，几池水，几片闲云。

（摘选自《小窗幽记》）

1．解释下面句中加点的词。
（1）结庐人境
（2）云霞宿高檐
2．翻译下面的句子。
清琴数弄，诚足乐也。
3．说说语段甲描写作者居所之外的自然环境有何作用。
4．仿照语段【丙】的句式，描绘一个富有意味的场景。（可不用文言，前后分句各不少于三个数量词）

7 . 阅读下面的文言文，完成小题。
【甲】

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

——（宋濂《送东阳马生序》）

【乙】

求业之精，别无他法，日专而已矣。谚曰“艺多不养身”，谓不专也。吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也，诸弟总须力图专业，如九弟志在习字，亦不必尽废他业。但每日习字工夫，断不可不提起精神，随时随事，皆可触悟。四弟、六弟，吾不知其心有专嗜否？若志在穷经，则须专守一经；志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作试帖亦然，万不可以兼营并鹜，兼营则必一无所能矣。

——节选自曾国藩《曾国藩家书》

1．下列每组句子中加点词含义或用法相同的一项是（     ）

A．盖余之勤且艰若此             年且九十

B．色愈恭，礼愈至             至舍，四支僵劲不能动

C．以中有乐者             以其境过清

D．则须专守一经             入则无法家拂士

2．下列对甲、乙两文的理解与分析有误的一项是（     ）

A．甲文善用环境描写，如“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”写天气严寒，抄书艰苦，目的是突出学馆条件之差。

B．甲文作者将自己求学的艰难与太学生优越条件进行对比，说明了是否学有所成，不在于外在环境，主要在于主观努力。

C．乙文作者反省自己求学中有“掘井多而不及泉”的问题，并在习字、研习经典、作古文等方面对弟弟进行教导。

D．两文都是功成名就的学者对青年后生的殷殷教诲和对其成才的殷切期望，文章道理充足，言辞恳切，富有感染力。

3．请将选文中的划线句子翻译成现代汉语。
（1）援疑质理，俯身倾耳以请。
（2）吾掘井多而无泉可饮，不专之咎也。
4．中国古代著作《礼记·学记》专门论述了教育、教学问题。其中谈到了“君子之教，喻也”的启发诱导原则，请你结合甲文或乙文谈谈你对这一原则的理解。
5．《学记》是历史上最早专门论述教育教学问题的文献。其中谈到“善学者，师逸而功倍”，宋濂和曾国藩是如何做到“善学”的？请你分别结合他们的学习经历谈谈。

8 . 阅读下面文言文选段，完成下面小题。

【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰： 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之，以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（《得道多助，失道寡助》）

【乙】今有城，东西攻不能取^①，南北攻不能取，四方岂无顺时乘^②之者耶？然不能取者，城高池深，兵器备具，财谷多积，豪士一谋者也。若城下^③池浅守弱，则取之矣。由是观之，天官^④时日，不若人事也。

（选自《尉缭子·天官》）

【注释】 ①取：战胜，夺取。②乘：凭借，利用。③下：低。④天官：天文。
1．下列加点字注音正确的一项是（     ）

A．夫环而攻之（fū）	B．亲戚畔之 （pàn）
C．四方岂无顺时乘之者耶（shèng）	D．则取之矣（yí）

2．给下列加点词语选择正确的义项。
（1）环而攻之而不胜(     )  A.转动   B. 回旋    C.围，环绕
（2）委而去之(     )  A.顺从   B. 放弃    C.托付，交付
（3）兵器备具(     )  A.详细   B. 陈设    C.具备，完备
（4）豪士一谋者也(     )  A.谋划   B. 咨询    C.会合，相接
3．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）得道者多助， 失道者寡助。
（2）由是观之，天官时日，不若人事也。
4．【甲】【乙】两文都强调了什么观点？请简要概括。

9 . 阅读甲乙两段选文，完成下面小题。

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】水益涩^①，曳^②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府^③。越信宿^④，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环遥望白蛇蜿蜒下赴大壑盖涧水尔。桑畦麦陇，高下联络，田家隐翳^⑤竹树，樵童牧竖^⑥相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫^⑦朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。

越二岭，首有亭当道，髹书^⑧“雪窦山”字。

【注释】①涩：本义指不通畅，这里是形容水浅行船的拖滞情状。②曳：拖，拉。③城府：指出入城市官府的和尚。④信宿：连住两夜。⑤翳：遮蔽，隐藏。⑥牧竪：牧童。⑦舆夫：车夫或轿夫。⑧髹（xiū）书：用赤黑色的漆写。
1．选出下列各组句子中加点词语意思和用法不相同的一项（     ）

A．便舍船          屋舍俨然	B．水益涩   香远益清（《爱莲说》）
C．陆行六七里   复行数十步	D．缘溪行   遂缘小溪

2．用“/”给下面的句子断句（断两处）。
四山回环遥望白蛇蜿蜒下赴大壑盖涧水尔
3．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
（2）或不应所问，率十问仅得二三。
4．阅读甲、乙两文，回答问题。
（1）甲文寄托了作者怎样的社会理想？
（2）根据甲、乙两文的内容，概括桃花源与雪窦山的相似之处。

10 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

程先生名贲，字季长，自号丘园子，江阳人也。世习儒，少孤，力学，立身介洁^①。跬步^②一言，必循礼则^③。虽家童稚子，应对进退，不逾规矩。先生尤嗜酒，复喜藏书，自经史子集之外，凡奇诀要录，未尝闻于人者，毕珍收之，亦多手写焉。其间复混以名画、古琴，瑰异雅逸之玩^④，无所不有。虽年齿已暮，而志好益坚，目游简编^⑤，未少暂息。每谓所知者曰：“余五十年，简册铅椠^⑥未尝离手。”其勤至也如此。尝撰《太玄经义训》，功未就，寝疾^⑦而卒，年七十有四。《易》：“不事王侯，高尚其事。”其是之谓乎？

（选自《茅亭客话》卷十，有删改）

【注释】①介洁：品德高洁。②跬（kuǐ）步：古时一举足叫陡（半步），再举足为步。③礼则：礼，规社会行为的法则、规范、仪式的总称。则，法则。④玩：可供玩赏的东西。⑤简编：简，竹简。编，古代用来穿联竹简的皮条或绳子。这儿泛指书籍。⑥铅椠（qiàn）：铅粉笔与木板。古人记录文字的工具。⑦寝疾：寝，病卧。寝疾，生病，多指重病。
1．解释文中加点的词的含义。   
（1）先生尤嗜酒                         嗜：_______
（2）毕珍收之                            毕：_______
2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。   
虽年齿已暮，而志好益坚，目游简编，未少暂息。
3．请结合原文，分析作者称程贲“高尚”的原因。