1 . 本展区内陈设了有关我国古代四大发明的图文资料，小文发现《活版》一文也在其中，请你帮她记录整理。
【甲文】

板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为余群从所得，至今保藏。

【乙文】

若遇天景曀霾^①，夜色暝黑，又不能辨方向，则当纵老马前行，令识道路。或出指南车及指南鱼以辨所向。指南车法，世不传。鱼法，用铁叶剪裁长二寸阔五分首尾锐如鱼形，置炭火中烧之，候通赤，以铁钤^②钤鱼首，出火，以尾正对子位^③，蘸水盆中，没尾数分^④，以密器收之。用时置水碗于无风处，平放鱼在水面，令浮，其首向午也。

（选自《武经总要》，有删减）

【注释】①曀霾（yì   mái）：阴霾。②铁钤（qián）：指菱角状的尖锐铁器。③子位：正北方。古人以“子”为正北，以“午”为正南。④分：计量单位。
1．请你解释加线词的含义。
（1）蜡和纸灰之类冒之(           ) （2）殊不沾污(          ) （3）置炭中(         )
2．请用“/”给下面句子断句。（限三处）
用铁叶剪裁长二寸阔五分首尾锐如鱼形
3．请将下面句子翻译成现代汉语。
（1）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。
（2）则当纵老马前行，令识道路。
4．请你根据文章内容，用自己的话将下面指南鱼的制作步骤补充完整。

2 . 阅读下面的文言文，完成各题。
【甲】

①十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

②公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

③既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

（节选自《曹刿论战》）

【乙】

时秋潦^①，涛濑^②涨恶。萧铣^③以李靖^④未能下^⑤，不设备。诸将亦请江平乃进，靖曰：“兵事以速为神。今士始集，铣不及知，若乘水傅垒，是震雷不及塞耳，仓卒召兵，无以御我，此必擒也。”李孝恭从之。萧铣之罢兵营农^⑥也，才留宿卫数千人。闻唐兵至，大惧，乃悉见兵出拒战。孝恭将击之，李靖止之曰：“彼救败之师策非素立，不若且驻南岸，缓之一日，或留拒我，或归自守。兵分势弱，我乘其懈而击之，蔑^⑦不胜矣。今若急之，彼则并力死战，未易当也。”

（节选自冯梦龙《智囊全集》，有删改）

【注释】①潦：同“涝”，雨多。②涛濑：波涛急流。③萧铣：隋末唐初割据群雄之一。④李靖：隋末唐初名将。⑤下：攻打，攻克。此处指渡水作战。⑥营农：经营农事，即做农活。⑦蔑：无。
1．解释下列句中加点的词。
（1）弗敢加也：________       （2）小信未孚：________
（3）若乘水傅垒：________   （4）李孝恭从之：________
2．下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（       ）

A．乃入见                              当立者乃公子扶苏

B．战于长勺                           躬耕于南阳

C．萧铣以李靖未能下             何以战

D．我乘其懈而击之                 操蛇之神闻之

3．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）小大之狱，虽不能察，必以情。
（2）闻唐兵至，大惧，乃悉见兵出拒战。
4．曹刿和李靖在指挥作战方面有哪些共同点？请简要概括。

3 . 【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诫子书》）

【乙】

初，亮自表后主^①曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶^②，至于臣外任，无别调度，随身衣食，悉仰^③于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使‘内有余帛外有赢^④财’，以负陛下。”及卒^⑤，如其所言。

（选自《言家事》）

[注释]①后主：刘备之子，名禅。②余饶：宽裕。③仰：依赖。④赢：充盈。⑤卒：死。
1．下面句子中加点词意思相同的一项是（     ）

A．静以修身             随身衣食	B．险躁则不能治性             不别治生
C．夫君子之行        若臣死之日	D．俭以养德                         以负陛下

2．下面句子节奏划分有误的一项是（     ）

A．非澹泊/无以明志	B．年/与时驰，意/与日去
C．成都有桑/八百株	D．不使/内有余帛/外有赢财

3．下面对选文理解分析有误的一项是（     ）

A．甲文是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一封家书，分别从学习、修身、惜时三个方面教导儿子，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。

B．甲文采用对比论证，将“静”和“躁”对比，“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”从正面论证了“淡泊”“宁静”的重要性。

C．乙文诸葛亮向刘禅陈述自己淡泊名利、清廉的一生，表明了自己绝不辜负蜀国的忠心。语言简洁明了，感情真挚。

D．从表达方式来看，甲文是议论，阐述了作者“静以修身，俭以养德”的观点；乙文是记叙，叙述自己清廉的一生。

4．把选文中的画线句翻译成现代汉语。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远
（2）子弟衣食，自有余饶
5．从甲、乙两文来看，诸葛亮的“智慧”体现在那些方面？结合课文内容谈谈。
6．诸葛亮是智慧的化身，忠贞的代表。他未出茅庐，已知天下三分；他运筹帷幄之中，决胜千里之外；他为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已：请写出一个有关诸葛亮的典故。

4 . 阅读下面两个文段，完成下面小题。
【甲】

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

范文正公微时^①，尝诣灵祠求祷，曰：“他时得位相乎？”不许。复裤之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。”他日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相，理则当然。良医之技，君何愿焉？无乃失于卑耶？”公曰：“嗟乎，岂为是哉。且大丈夫之于学也，固^②欲遇神圣之君，得行其道。能及^③小大生民者，固惟相为然。既不可得矣，夫能行教人利物之心者，莫如良医。果^④能为良医也，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。”

（节选自《能改斋漫录》）

【注】①微时：未显达之时。②固：固然。③及：推及。④果：如果
1．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。

文言语句	方法提示	解释
（1）不以物喜	课内迁移法：以中有足乐者
（2）尝诣灵祠求祷	查阅字典法：①到……去；②学问达到高深的境界；③拜访。	（填序号）
（3）愿为良医	成语迁移法：如愿以偿

2．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
3．甲文富有文采和诗意，读起来朗朗上口，铿锵有力。请从句式或音韵的角度简要分析。
4．范仲淹一生都在践行甲文中的政治理想，这一理想在乙文中是如何体现的？请结合甲乙两文内容分析。

5 . 【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选自诸葛亮《出师表》）

【乙】

二十一年^①春正月，夷进攻威远、靖远诸台。守者羸兵数百，公^②遣将恸哭请师，无应者。初，公之以海运入都也，时从故人饮酒肆中……已而叹曰：“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计。”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前卒。幼子先遣归。及是，乃缄一匣寄家人，坚不可开。公死后启视，则堕齿数枚，旧衣数袭而已。公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。已而夷大䑸^③奄至，公率游击麦廷章奋勇登台大呼，督厉士卒，士卒呼声撼山。海水沸扬，杳冥昼晦，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。

（节选自鲁一同《关忠节公家传》）

[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：关天培，清末将领。③䑸：舰队。
1．解释下列加点词在文中的意思。
（1）臣本布衣                    布衣：_________________
（2）三顾臣于草庐之中              顾：___________________
（3）终不为妻子计                    计：___________________
（4）公既自度众寡不敌而援绝             度：___________________
2．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
丈 夫 受 国 恩 有 急 死 耳！
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尔来二十有一年矣。
（2）公遣将恸哭请师，无应者。
4．诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。

6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】

①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝、是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

1．解释下列句子中加点的词语。
（1）余拏一小舟       (      )       （2）雾凇沆砀       (      )
（3）望之蔚然而深秀者       (      )       （4）名之者谁       (      )
2．下列句子中加点的“之”，与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法和意义全都相同的一项是（       ）

A．当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。	B．何陋之有？
C．晦明变化者，山间之朝暮也。	D．属予作文以记之。

3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）余强饮三大白而别。
（2）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
4．《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章的内容分别加以分析。

7 . 【甲】

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

（《河中石兽》纪昀）

【乙】

近岁延州永宁关大河岸崩，入地数十尺。土下得竹笋一林，凡^①数百茎根干相连悉化为石。适^②有中人^③过，亦取数茎去，云欲进呈。延郡素^④无竹，此入在数十尺王下，不知其何代物。无乃^⑤旷古以前，地卑^⑥气湿而宜竹邪？婺州金华山有松石；又如桃核、芦根、鱼、蟹之类皆有成石者，然皆其地本有之物，不足深怪。此深地中所无，又非本土所有之物，特可异耳。

（选自沈括《梦溪笔谈》，上海古籍出版社）

【注释】①凡：总共。②适：恰好。③中人：宦官。④素：向来。⑤无乃：莫非，恐怕是。⑥卑：地势低。
1．解释下列句子中加点字的意思。
（1）阅十余岁_____________                                 
（2）是非木柿_____________
（3）近岁延永宁关大河岸崩_____________             
（4）亦取数茎去_____________
2．选出下列加下划线的虚词含义、用法相同的一项（     ）

A．岂能为暴涨携之去                    为人谋而不忠乎（《<论语>十二章》）

B．地卑气湿而宜竹邪                    可远观而不可亵玩焉（《爱莲说》

C．以为顺流下矣                           以我酌油知之（《卖油翁》）

D．其反激之力                            又非本土所有之物

3．选出画波浪线句子停顿恰当的一项是（     ）

A．凡数百/茎根干相连/悉化为石

B．凡数百茎/根干相连/悉化为石

C．凡数百茎根干/相连悉/化为石

D．凡数百茎/根干相连悉/化为石

4．用现代汉语解释下面句子。
（1）如其言，果得于数里外。
（2）延郡素无竹，此入在数十尺土下，不知其何代物。
5．根据文章内容填空。
甲文中老河兵根据实际经验，在寻求河中石兽的过程中，综合考虑了石性、沙性、水流运动等因素，得出让人叹服的推断：“凡河中失石，当求之于上流”。乙文中沈括根据竹笋化石推测出延州远古时代的地貌及气候特征：______________（用现代汉语句子填空）。这两篇文章均启发我们：我们探究事务的道理、规律时，应当______________。

8 . 阅读下面的文言文，完成题目。
【甲】

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。”

《<孟子>三章》

【乙】

初，武与李陵俱为侍中。武使匈奴明年，陵降，不敢求武。久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。因谓武曰：“单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？前长君为奉车，从至雍棫阳宫，扶辇下除，触柱折辕，劾大不敬，伏剑自刎，赐钱二百万以葬。孺卿从祠河东后土，宦骑与黄门驸马争船，推堕驸马河中溺死，宦骑亡，诏使孺卿逐捕，不得，惶恐饮药而死。来时太夫人已不幸，陵送葬至阳陵。子卿妇年少，闻已更嫁矣。独有女弟二人，两女一男今复十余年存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降时，忽忽如狂，自痛负汉，加以老母系保宫。子卿不欲降，何以过陵！且陛下春秋高，法令亡常，大臣亡罪夷灭者数十家，安危不可知，子卿尚复谁为乎？愿听陵计，勿复有云。”

武曰：“武父子亡功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯，兄弟亲近，常愿肝脑涂地。今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。臣事君，犹子事父也；子为父死，亡所恨，愿勿复再言！”陵与武饮数日，复曰：“子卿壹听陵言！”武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，请毕今日之驩，效死于前！”陵见其至诚，喟然叹曰：“嗟乎，义士！陵与卫律之罪上通于天！”因泣下衿，与武决去。

（节选自《汉书·苏武传》）

1．解释下列句中的加点词。
（1）岂不诚大丈夫哉__________          （2）威武不能屈_________
（3）臣事君___________                      （4）武父子亡功德_________
2．用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
两女一男今复十余年存亡不可知
3．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
单于闻陵与子卿素厚，故使陵来说足下，虚心欲相待。
4．结合文段说说苏武的哪些精神值得我们学习。

9 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

甲

上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”，于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

乙

皇祐二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正领浙西^①，发粟及募民存饷^②，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖上自春至夏居民空巷出游。又召诸佛寺主首谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖^③仓吏舍，日役千夫。监司^④奏劾杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自条叙所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人，荒政之施，莫此为大。是岁，两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆公之惠也。岁饥，发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先王之美泽也。

【注释】①领浙西：指范仲淹晚年以前执政为杭州知州。②募民存饷：指募灾民服役，以使服役者有饭吃。饷，给……以饭食。③敖：通“廒”，粮仓。④监司：宋代各路转运使司、提点刑狱司、提举长平仓等，总称为监司。
1．用“/”，为乙文中画线的句子断句。（限断三处）
希文乃纵民竞渡太守日出宴于湖士自春至夏居民空巷出游。
2．解释下列句子中加着重号的词语。
（1）天子且至                                 且：________________
（2）将军亚夫持兵揖曰                    揖：________________
（3）日无虑数万人                           日：________________
（4）是岁，两浙唯杭州晏然             是：________________
3．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）军中闻将军令，不闻天子之诏。
（2）饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。
4．结合甲文的内容，简析周亚夫的人物形象。
5．说说乙文中的范文正采取了怎样的措施使杭州秩序安定，民众没有逃荒外流的。

10 . 阅读《陋室铭》，完成下面小题。

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

1．下列选项中加点字与“斯是陋室”的“陋”字意思不同的一项是（       ）

A．不以为陋

B．孤陋寡闻

C．因陋就简

D．穷街陋巷

2．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（       ）

A．“有多么的简陋啊？”运用反问句，表达了作者对所居之室过于简陋的强烈不满。

B．“有多么的简陋啊？”运用设问句，隐含着作者对所处之境过于冷清的悲凉之感。

C．“有什么简陋的呢？”运用反问句，表现出作者对所居陋室不觉简陋的高洁情操。

D．“有什么简陋的呢？”运用设问句，透露出作者对所处之境过于简陋的无奈之感。

3．根据《陋室铭》及下面两则材料，在后面语段中的横线上填写恰当的内容。
材料一

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

（取材于《刘禹锡集》）

材料二

何陋轩记

①孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场^①，人皆以予弗能居也。而予处之旬月，安而乐之，不以为陋也。

②始予至，就石穴而居之。龙场之民，老稚日来视，相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，琴编图史^②，学士之来游者，亦稍稍而集。于是忘予之居夷也，因名之曰“何陋”，以信^③孔子之言。

（取材于王守仁^④《王文成公全书》）

注：①［龙场］在今贵州省修文县。②［琴编图史］意为摆上琴书和图册史书。③［信］通“伸”，伸张。④［王守仁］明代思想家、文学家。

《陋室铭》中作者认为陋室不陋的主要原因是“_________”。材料二中作者为居所取名“何陋”除“以信孔子之言”这一原因外，还有________、室内陈设雅致、_______。从诗文中可以看出，两位作者都处于被贬的人生境遇中，但都抱有____________的人生态度。