6. 请你参加以“网络与语文”为主题的综合性学习活动。
(1)【活动一:探意义】列举一个你知道的充满正能量的网络新词,并说一说它的积极意义。
【示例】逆行者:指反向行走的人,常用于称呼面对危难挺身而出的强者,是救火的消防员、是抗洪的战士、是抗震的志愿者……是英雄们的总称。
(2)【活动二:查使用】班级开展“关于网络新词使用情况”的问卷调查,调查对象是八年级全体同学。
下面是问卷中的部分问题,请你为此问卷再拟写两个问题。
关于网络新词使用情况的调查问卷 1.网络新词在您的日常社交中所占比重有多少? 2.您是通过什么途径了解网络新词的? 3.________________ 4._______________ …… |
(3)【活动三:解数据】下面是同学们根据调查数据制作的统计图,请概括八年级学生在使用网络新词时有什么特点。
八年级学生网络新词使用情况
(4)【活动四:制标语】请你将下面的宣传标语正确、规范、工整地书写在田字格里。
抵制不良信息
防止网络沉迷