陕西省渭南市蒲城县城关镇初级中学2023-2024学年七年级12月月考道德与法治试题
陕西
七年级
阶段练习
2024-01-14
21次
整体难度：
适中
考查范围：
成长的节拍、时事热点、友谊的天空、走进社会生活、师长情谊
一、单选题 添加题型下试题
①实现梦想需要坚持不懈的努力②梦想与现实间的鸿沟是无法逾越的
③勇敢追梦，梦想才有实现的可能④当备份很不值得，应该尽早故弃
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
①可以将课堂笔记本根据自己的需要划分不同的区域，比如知识笔记区和反思区。
②准备不同颜色的笔，例如用黑色笔进行记录，红色笔标划出重点内容，绿色笔提出自己的疑问。
③每天利用好课堂笔记，及时进行复习，做到“学而时习之”。
对此，下列认识正确的有（ ）
①只有学习他人的方法，才能提高学习成绩
②合作探究的学习方式才是最有效的
③学会学习，需要掌据科学的学习方法
④良好的学习习惯有助于我们更好地学习
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
【知识点】 掌握科学的学习方法解读 善于运用不同的学习方式解读
①要为实现自己的梦想付出行动
②拥有乐观的心态有助于我们面对挑战
③善于激发自己的潜能，不断发展自己
④乐观进取、自命不凡，更容易取得成功
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
【知识点】 努力的基本要求解读 2022年北京冬奥会
①朋友带给人温暖和力量，有助于共同进步和成长
②友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的
③志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
④友谊不是一成不变的，随着时间和环境的改变会发生变化
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
①网上交友要理性辨别、慎重选择②理性参与网络生活，学会保护自己
③我们要更信任网络中的朋友④不盲目相信网友，保持高度警惕
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
【知识点】 网络交往要注意的问题解读 理性参与网络生活的要求解读
| A．有理想信念、有思想品德、有扎实学识、有责任之心 |
| B．有理想信念、有思想品德、有学科知识、有仁爱之心 |
| C．有理想信念、有道德情操、有学科知识、有仁爱之心 |
| D．有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 |
【知识点】 教师的职业意义与要求解读
| “天青色等烟雨，而我在等你一交作业!” 语文老师 | “作业免不了，物理第一条；练习未盼来，亲人泪两行。” 物理老师 | “三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。” 生物老师 |
同学们直呼老师们太有才，极大调动了大家写作业的积极性。对此，下列说法正确的是（ ）
①作为老师就应该不苟言笑，不应有不同风格
②认识老师风格不尽相同，尊重接纳老师的差异
③承认老师的差别，根据个人喜好去选择老师
④理解老师展示不同风格的良苦用心，主动参与学习
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
①自我反思、冷静、客观的分析原因 ②相信善意，对老师多些理解和宽容
③坦诚相待，注意沟通的方式 ④利用网络对老师进行反驳和回击
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
①小易英语发音不标准，也不请教老师，他认为这是自己的事
②小光的解题方法独到新颖，到了老师肯定，方法也在课堂上被推广
③小蕃在学习中全盘接受老师的观点，认为只要老师说的就是对的
④小文经常与老师分享学习感受，老师结合小文的分享调整教学方法
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
【知识点】 与老师平等相待、相互促进解读
①由父母与未婚子女两代人组成的才叫家庭
②家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织
③由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的也是家庭
④由父母中的一方与子女组成的家庭也是合法的
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
①关爱父母健康，悉心照料，让父母衣食无忧
②关切父母精神，常伴左右，让父母心情顺畅
③尊重父母选择，全力支持，让父母老有所乐
④安排父母生活，以我为主，不用管父母的想法
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 孝亲敬长的内涵和要求解读
12. 2023 年春晚歌曲《是妈妈是女儿》歌词合唱部分中写道:“我希望你被爱着，我希望你要快乐，我希望我的双手可以为你挡着风，我知道爱会争吵，我知道人会变老，所以那一句爱你一定要大声地说。”歌词告诉我们（ ）
①亲情是双向奔赴的 ②亲情是需要呵护的
③亲情是需要质疑的 ④亲情是需要表达的
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
①不义之财勿取，合理之事则从②—粥一饭，当思来处不易
③各人自扫门前雪，奠管他人瓦上需④处事以谦让为贵，做人以诚信为本
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
①现代家庭氛围越来越平等、民主②家庭的结构和规模都发生了变化
③家庭成员之间的交流只能靠撒信④家庭成员之间的沟通方式发生了变化
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
①家庭成员之间相互支持、体谅和包容②尊重和理解长辈，处处为家庭着想
③共同分担家务，承担自己的家庭责任④家人相互沟通，消除一切矛盾和冲突
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
【知识点】 构建和谐家庭的重要性和方法解读
二、分析说明题 添加题型下试题
探究一 学习感悟
面对中学生活和学校开展的丰富多彩的活动，小美和小秦发表了各自的观点：
(1)结合所学知识，请你评析以上同学的观点。
探究二 学会交友
小伟和小秦小学是同学和好友，进入初中后，虽然也在一个班级里，可是小伟和自己的同桌也成了好朋友，和小秦朝夕相处、相互陪伴、携手并进的时间少了，还一副若即若离的样子，小秦很苦恼。
(2)结合所学知识，请你帮小秦出主意摆脱烦恼。
探究三 收获成长
随着探究活动的开展，同学们的讨论、老师的点评让同学们对中学生活以及自我成长有了更加清晰的认识。活动结束后，同学们纷纷就“如何做更好的自己”发表了自己的看法。
(3)假如你是班级的一员，请你写下自己的观点。
三、综合探究题 添加题型下试题
【认识老师】以下是某位老师写给学生的信：
孩子们：
学校的大门已向你敞开，你准备好了吗?或许，你还沉浸在暑假的喜说和安遇里，不愿意上学。但是，作为老师，我想告诉你：这条通往学校的路，也是你通往世界的路!恰同学少年的你，在最能吃苦的时间选择安逸，自恃年少，却不知道青春易逝，再无少年之时。不奋斗的青春，终将会留下遗憾。
XX老师
(1)结合这封信，说说老师扮演着怎样的角色?
【做法点评】一次数学课上，老师让同学们自由讨论。小海数学基础比较差，对讨论的内容不明白又不感兴趣，就偷偷看起了小说，被老师发现后，严厉地批评了他一顿。从此以后，一上数学课，小海就故意捣乱。
(2)小海的做法正确吗?为什么?
【亦师亦友】广州大学旅游学院张河清教授在抖音上分享55岁被自己75岁的老师要求顶着书本罚站的视频，获得81万人点赞。网友跟风评论：“哈哈哈，教授犯错也要换罚，一日为师终身为父”“哈哈哈，好美好的师生关系”…
(3)张教授和老师的师生情令人羡慕，结合所学知识谈谈这种师生关系是如何形成的?
四、分析说明题 添加题型下试题
活动一材料解读
老师分享了以下三则材料
材料一 “有钱没钱,回家过年。”中国的春运可谓是世界上独一无二的景观,被称为春运中国“结”。无论路途多么遥远,归程多么煎熬,都挡不住家的诱惑。
材料二 孝子之至，莫大乎尊亲。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
材料三 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
(1)结合所学知识谈谈，为什么“路途遥远，归程煎熬，都挡不住家的诱感”?
(2)分析材料二、材料三告诉了我们什么道理?
活动二漫画赏析
为了加深同学们对孝道的理解，老师向同学们展示了以下漫画：
(3)请你对漫画中的行为进行点评。
【知识点】 家的内涵与功能解读 孝亲敬长的内涵和要求解读
【体味亲情】小雨的爸爸和妈妈离婚后分别组成了新的家庭，小雨一直跟着奶奶生活。虽然苍爸和妈妈经常蛤她买衣服、送一些好吃的，但地仍然觉得自己很孤独、很委屈，觉得爸爸妈妈不爱自己，慢慢地地封闭了自己。
(1)结合所学知识，请你帮小雨打开心结。
【爱的碰撞】以下是七年级学生梅梅的两则生活日记片段：
日记一
我是一名初中生了，以后再也不用每天在妈妈的唠叨和爸爸的管教下“艰难度日”啦，我要和“爱的碰撞”说“再见”!
9月15日
日记二
最近爸爸妈妈都没有给我打电话。因为妈妈要去照顾生病的奶奶，爸爸忙于工作……我突然想念妈妈的唠叨和爸爸的管教了。
10月22日
(2)运用所学知识，请你分析梅梅日记中的矛盾现象。
【让家更美】每个人都渴望拥有幸福美满的家庭，现实中往往是家家都有一本难念的经，如以下漫画所示：听我们的）听我们的
(3)结合所学知识，分析“内战”是如何产生的?
(4)作为子女，你准备怎样化解家庭“内战”?
试卷分析
试卷题型（共 19题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 努力的含义 努力的基本要求 航空航天 | 单题 |
| 2 | 0.65 | 掌握科学的学习方法 善于运用不同的学习方式 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 努力的基本要求 2022年北京冬奥会 | 单题 |
| 4 | 0.65 | 友谊的力量 友谊的特质 友谊不是一成不变的 | 单题 |
| 5 | 0.65 | 网络交往要注意的问题 理性参与网络生活的要求 | 单题 |
| 6 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 接纳风格不同的老师 | 单题 |
| 8 | 0.85 | 正确对待老师的表扬和批评 | 单题 |
| 9 | 0.65 | 与老师平等相待、相互促进 | 单题 |
| 10 | 0.65 | 现代家庭的变化 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 孝亲敬长的内涵和要求 | 单题 |
| 12 | 0.85 | 亲情的表现形式 | 单题 |
| 13 | 0.65 | 家的内涵与功能 | 单题 |
| 14 | 0.65 | 现代家庭的变化 | 单题 |
| 15 | 0.65 | 构建和谐家庭的重要性和方法 | 单题 |
| 二、分析说明题 | |||
| 16 | 0.65 | 对学习的新认识 正确看待学习中的苦与乐 做更好自己的要求 友谊不是一成不变的 呵护友谊的方法 | |
| 18 | 0.65 | 家的内涵与功能 孝亲敬长的内涵和要求 | |
| 19 | 0.65 | 亲情的表现形式 亲子冲突的表现及产生原因 与父母沟通的方法和技巧 | |
| 三、综合探究题 | |||
| 17 | 0.65 | 教师的职业意义与要求 正确对待老师的表扬和批评 与老师彼此尊重 | |
