①线上填写问卷后跳出领取红包弹窗②社区干部上门进行线上人口普查
③银行工作人员电话索要短信验证码④接到中奖短信要求点开链接兑奖
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
材料一
人工智能+家居：从走进家门那一刻，智能门锁联动多款家居用品。启动回家模式，自动调节温度、服明、安全系统等。
人工智能+政务：通过人工智能技术分析用户的行为习惯和需求、为其推荐个性化的政务服务。
人工智能+工业：预测零部件的故障，并提前进行维修和更换。从而提高生产效率和产品质量。
人工智能+医疗：通过在人脑神经与计算机、机器人之间建立直接连接通路，实现用意念控制机器，帮助瘫痪患者恢复行走、说话。
……
(1)结合材料和所学，说明“人工智能+”带来的积极影响。材料二 近年来，中学生人工智能创意作品层出不穷。有的通过人工智能技术对冰壶转播视频进行分析，提供实时轨迹预测、赛况分析和语音解说；有的通过人工智能技术设计出作业统计与工整度评分系统……
同时，人工智能技术在开发利用过程中也面临一些问题和挑战。如，人工智能需要大量的数据进行训练和学习，可能侵犯个人隐私；利用人工智能生成的虚假人脸、虚拟社交账户，可能被不法分子用于诈骗；一些职业可能被人工智能取代等。
(2)结合材料和所学，谈谈我们如何更好地拥抱人工智能。①公交车上失主发现钱包被偷，要求对全体乘客进行搜查，我表示反对
②我能够坚持按时上学，课堂上主动思考，积极参与学校各项课外活动
③评论网络热点事件时，看到不满意的意见，我就搜集该评论者的个人信息并在网上传播
④区人大代表换届选举，我提醒和陪同父母积极参与本选区的投票选举
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
数据显示，8.88亿用户每天花两个多小时刷短视频，刷短视频已成为当下.网民最主要的娱乐方式。为了博眼球、赚流量，杜撰剧情、造谣传谣、挑动群体对立等短视频乱象时有发生。作为新生事物，短视频行业涉及主体多、监管难度大。
结合材料，运用“走进社会生活”和“建设法治中国”的相关知识，请你说明如何认识和解决“短视频乱象”。随着网络媒介的发展，依靠流行语、表情包就能“直抒胸臆”，但这种浅白直接的方式，让一些复杂深邃的表达逐渐被遗忘。在离开网络环境、需要进行规范化表达时，一些年轻人只剩下了干瘪的文字和磕绊的语言。近日，一项调查显示，超半数受访青年感觉近几年自己的语言文字表达能力下降，47.1%的受访青年感觉自己词汇量匮乏、表达单一。
(2)应对“词穷”困境，你觉得应从哪些方面入手?
| 选项 | 新闻资讯 | 点评 |
| A | 未成年人“触网”呈现出低龄化、常态化特点 | 未成年人应该彻底远离网络 |
| B | “银发知播”群体借助短视频平台传播知识与文化 | 网络是文化传播的唯一途径 |
| C | 公安机关依法对造谣传谣的网名进行处罚 | 造谣传谣需要承担刑事责任 |
| D | 互联网成为民众行使民主权利的新渠道 | 互联网促进民主政治的进步 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
短视频沉迷原因
原因一：平台通过“猜你喜欢”等算法推荐功能，向用户大量精准化推送符合其个性化口味的信息，致使青少年使用时长大幅增加。
原因二：青少年在学习生活中感到孤独、有压力、对未来迷惘时，更容易沉迷短视频。
原因三：青少年看到身边的很多人都在刷短视频，为了与同伴找到共同话题，融入相应的圈层文化，在从众心理的驱使下逐渐沉迷
针对以上原因，下列建议恰当的有（ ）
①各方形成合力，杜绝肯少年使用短视频
②维护网络安全，对自己的网络言论负责
③学会质疑和筛选信息，增强独立思考的能力
④主动进行心理调适，过有意义、有目的的生活
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
随着社会生活的发展，人们获取信息的渠道越来越多。以下是小蒙从电视、网络上摘录的新闻事件，请你结合所学知识，对下列法治新闻进行微点评。
| 新闻事件 | 微点评 |
| 2024年2月10日，张艺谋执导的电影《第二十条》上映，电影中有这样一个片段：高中生韩雨辰在厕所看到被霸凌的同学，他没有躲事，敢把衣服递给被欺负的同学，虽然霸凌的同学人多、霸道，但是他也敢于正面对峙…… | （1） |
| 《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起正式施行。这是我国第一部专门面向未成年人的网络保护综合立法，《条例》贯彻落实了党中央决策部署，践行法治为民理念，聚焦未成年人网络保护领域的新情况新问题，从网络素养促进、网络信息内容规范、个人信息网络保护、网络沉迷防治等方面构筑未成年人网络安全屏障，为切实保障未成年人合法权益，进一步规范网络空间秩序，守护亿万家庭幸福安宁提供重要支撑。未成年人网络保护是依法治网的重要方面，标志着我国未成年人网络保护法治建设进入新阶段。《条例》的出台进一步健全和完善我国未成年人网络保护法规制度体系，也促进了我国法治的现代化。 | （2） |
| 固本培元，凝心铸魂。党中央高度重视爱国主义教育，部署爱国主义教育立法工作；有关部门深入调研，反复研究修改，形成《中华人民共和国爱国主义教育法（草案）》；全国人大常委会审议草案，会后通过中国人大网等公开征求社会公众意见，审议稿对社会公众的意见进行了充分研究和吸收采纳；中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第六次会议于2023年10月24日通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》，该法于2024年1月1日起施行。以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育，具有十分重大而深远的意义。 | （3） |
材料一 未成年人小张从别人那里看到一篇微信笔记，言论粗俗，直指同学小黄发在朋友圈中的照片为盗图，系其故意打造生活精致人设。随后小张向他人转发含有大量贬损小黄言论的这篇笔记、群聊记录以及不明来源的“不雅视频”，并授意他人肆意传播，给小黄的生活带来了不良影响。为维护自身合法权益，小黄将小张告上法庭。法院判处小张父母向小黄赔偿精神损害抚慰金3000元以及律师费等合理支出2000元，法院还判决小张在其微信朋友圈向小黄公开赔礼道歉，且致歉声明需连续公开保留至少24小时。
(1)上述案例对我们参与网络生活有哪些警示?材料二 2023年9月20日，国务院第15次常务会议通过《未成年人网络保护条例》。10月16日，国务院总理李强签署国务院令，公布该条例，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。
| 《未成年人网络保护条例》 第二十六条任何组织和个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式，对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。 第五十八条违反本条例规定，侵犯未成年人合法权益，给未成年人造成损害的，依法承担民事责任；… |
材料一 近年来，互联网的飞速发展，拓宽了未成年人学习、生活的空间，同时也引发了全社会对未成年人使用网络问题的关注。为此，学校开展了相关的普法活动。
| 《中华人民共和国网络安全法》 第十三条国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 | 《中华人民共和国未成年人保护法》 第六十四条国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力，保障未成年人在网络空间的合法权益。 | 《未成年人网络保护条例》 第二条未成年人网络保护工作应当坚持中国共产党的领导，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持最有利于未成年人的原则，适应未成年人身心健康发展和网络空间的规律和特点，实行社会共治。 |
(1)阅读以上法律条文，我们从中可以得出哪些结论?
材料二 新出台的《未成年人网络保护条例》一大亮点是“提升未成年人网络素养”。为此，学校计划编制一份《网络素养养成指南》。
| 网络素养养成指南 网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。因此，网络素养养成需要做到以下几点 一、网络安全有常识：树立总体国家安全观，自觉维护国家安全；不泄露个人信息。 二、网络发言要文明： 。 三、网络沉迷能预防： 四、网络事件理性看：全面、辩证、客观看网络事件，不信谣、不传谣，保持理性。 |
(2)运用所学，请你补充完善以上内容。
