①文明上网用网②净化网络空间③共建网上美好家园
| A．①→②→③ | B．①→③→② | C．②→①→③ | D．③→①→② |
2023年7月19日，海峡两岸青少年网络素养建设论坛在厦门举办。网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。论坛围绕“如何为‘网生代’构建健康、有序、安全、清朗的网络空间”主题，剖析青少年对网络媒介的认知、信息识别、网络安全、网络道德、网络技术应用、网络参与及协作和利用网络促进自我发展等综合素养，探讨促进两岸青年融合的现实路径。
乐乐高兴地说：网络世界任我遨游，它让我畅翔在知识的海洋，所以我是彻头彻尾的“网虫”。
结合所学知识，简要评析乐乐的观点。
①保持理性，不信谣不传谣 ②掌握知识，丰富生活经验 ③辨识出处，关注官方信息
| A．①→②→③ | B．③→②→① | C．②→③→① | D．③→①→② |
材料一 为倡导尊老爱老的社会风尚，弘扬敬老爱老的中华民族传统美德，唐山市某志愿服务站开展了为孤寡老人、行动不便老人送“爱心午餐”的寸草心敬老爱老活动，八年级小雨同学参加了该活动，并积极倡导班级其他同学也参与到志愿活动中来。
材料二 网络给我们带来诸多便利，云课堂、云会议、云支付甚至还有云祭扫，“云”生活无处不在，已经深入万千百姓家，成为生活中不可或缺的一部分；但逛淘宝、刷微信让人们感叹“时间都去哪儿了?”有些居民还经常被骚扰和诈骗
(1)据材料一，谈谈小雨同学参与志愿者服务活动的必要性。
(2)据材料二，谈谈网络生活中存在的弊端。
(3)综合以上材料和问题，谈谈在社会生活中，理性参与网络生活的路径。
【天上馅饼，地下陷阱】
15岁的小谢上网时，刷到一条“做兼职，高回报”的弹幕广告，随即根据广告信息和“业务员”进行入职交流。交流后，小谢意识到该“业务员”实际是电信网络诈骗分子。但为了“高回报”,小谢还是在“业务员”的指引下，参与了电信网络诈骗。据统计，小谢共协助诈骗分子拨打了30多个电话）“兼职”赚到130元，造成1名事主无辜受骗2万多元。最终，接到报案的公安机关，根据线索将小谢抓获。被抓后的小谢后悔不已，作出了深刻的反思。
【多管齐下，天下无诈】
电信网络诈骗原因分析 其他 | 完其立法，惩治诈骗2022年9月2日第十三届全国人民代表大会常务套员会第三十六次会议通过《中华人民共和国反电信网络诈骗法》,已于2022年12月1日正式实施。该法立足环节、全链条防范治理电信网络诈骗，精准发力，为反电信网络诈骗工作提供有力的法律支撑，筑牢反电信网络诈骗法治防火墙。让不法行为失去“藏身之所”,早日实现“天下无诈”。 | |
| 警方执法追责有难度 民众防骗意识不足 | 电信诈骗低成本、高回报√诈骗手段层出不穷多行业多要台宿取、斯走、寒改个人信息 | |
(2)请结合材料分析，让不法行为失去“藏身之处”,早日实现“天下无诈”的有效路径。
八年级(1)班的同学开展“预防犯罪，走好青春每一步”的主题学习，同学们纷纷查找相关资料，展开讨论。
资料卡一 中国人民公安大学李教授绘制的“未成年人犯罪心理路径与行为路径”(图a)，以及李佳同学绘制的漫画《被“网”住的青春》(图b)(见上图)。
资料卡二 近年来，电信网络诈骗犯罪时有发生，引发社会关注。甚至有人利用学生实施网络诈骗犯罪，尤其是针对很多沉迷网络，急需游戏充值用钱，贪图蝇头小利的学生群体。有人以每天120元到140元的价格租用孩子的微信，而且是先给钱。租用人拿到孩子的微信账号密码后，这个微信就成了电信诈骗的一个链条，让孩子在不知不觉中就成了电信诈骗罪的帮凶。
(1)请你简要分析资料卡一中两图所揭示的未成年人走上犯罪道路的原因。
(2)全民同心，反诈同行。请你结合上述材料，谈谈我们青少年应如何加强防范，才可能避免成为电信诈骗的帮凶?
八年级（1）班的同学开展“预防犯罪，走好青春每一步”的主题学习，同学们纷纷查找相关资料，展开讨论。
资料卡一：中国人民公安大学李教授绘制的“未成年人犯罪心理路径与行为路径”（图a），以及李佳同学绘制的漫画《被“网”住的青春》（图b）。
资料卡二：近年来，电信网络诈骗犯罪时有发生，引发社会关注。甚至有人利用学生实施网络诈骗犯罪，尤其是针对很多沉迷网络，急需游戏充值用钱，贪图蝇头小利的学生群体。有人以每天120元到140元的价格租用孩子的微信，而且是先给钱。租用人拿到孩子的微信账号密码后，这个微信就成了电信诈骗的一个链条，让孩子在不知不觉中就成了电信诈骗罪的帮凶。
| 法律链接：《中华人民共和国反电信网络诈骗法》 第三十一条任何单位和个人不得非法买卖、出租、出借电话卡、物联网卡、电信线路、短信端口、银行账户、支付账户、互联网账号等，不得提供实名核验帮助。 第四十四条违反本法第三十一条第一款规定的，没收违法所得，由公安机关处违法所得一倍以上十倍以下罚款，没有违法所得或者违法所得不足二万元的，处二十万元以下罚款；情节严重的，并处十五日以下拘留。 《中华人民共和国刑法修正案（九）》 第二百八十七条第二款明知他人利用信息网络实施犯罪，为其犯罪提供互联网接入、服务器托管、网络存储、通讯传输等技术支持，或者提供广告推广、支付结算等帮助，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金。 |
(1)请你简要分析资料卡一中两图所揭示的未成年人走上犯罪道路的原因。
(2)全民同心，反诈同行。请你结合上述材料，谈谈我们青少年应如何加强防范，才可能避免成为电信诈骗的帮凶？
山西省某中学道德与法治课李老师在讲解“预防犯罪”这一内容时出示了中国人民公安大学某教授绘制的“未成年人犯罪心理路径与行为路径”（图a），以及李佳同学绘制的漫画《被“网”住的青春》（图b）。课堂上，李老师要求同学们完成下面的讨论，请你参与其中：
依据以上材料，回答下列问题：
(1)请你简要分析以上两图所揭示的未成年人走上犯罪道路的原因。
(2)结合以上两图，请你谈谈青少年如何“预防违法犯罪”？
| A．是建构优良网络环境的有效法治手段 | B．有助于形成依法上网的网络生态环境 |
| C．表明当前网络不法现象极为普遍 | D．能根治互联网不守法律法规的行为 |
| A．要遵守网络生活基本准则 | B．网络打破时空限制，言论畅谈无极限 |
| C．加大网络治理力度可以杜绝网络造谣行为 | D．要充分利用网络平台为社会发展建言献策 |
