八年级(1)班的同学开展“预防犯罪,走好青春每一步”的主题学习,同学们纷纷查找相关资料,展开讨论。
资料卡一 中国人民公安大学李教授绘制的“未成年人犯罪心理路径与行为路径”(图a),以及李佳同学绘制的漫画《被“网”住的青春》(图b)(见上图)。
资料卡二 近年来,电信网络诈骗犯罪时有发生,引发社会关注。甚至有人利用学生实施网络诈骗犯罪,尤其是针对很多沉迷网络,急需游戏充值用钱,贪图蝇头小利的学生群体。有人以每天120元到140元的价格租用孩子的微信,而且是先给钱。租用人拿到孩子的微信账号密码后,这个微信就成了电信诈骗的一个链条,让孩子在不知不觉中就成了电信诈骗罪的帮凶。
(1)请你简要分析资料卡一中两图所揭示的未成年人走上犯罪道路的原因。
(2)全民同心,反诈同行。请你结合上述材料,谈谈我们青少年应如何加强防范,才可能避免成为电信诈骗的帮凶?
3 . 阅读材料,回答以下问题
今年国庆假期,商务部监测数据显示,一些线上旅游平台定制旅游销量增长50%以上。美团旅行的数据显示,黄金周期间,美团APP在出境游中的交易金额同比增长60%。我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径因个人移动信息终端的广泛应用而大大改变。
(1)信息社会,随着媒介的广泛使用,我们应如何提高媒介素养?
国庆假期,一方面国内游人次增长,旅游收入再创新高,另一方面不文明的旅游行为也屡见不鲜,如共享单车用完后被随意停放;草坪被随意践踏;雕塑雕像被乱刻乱花……
(2)公共设施是公众使用或享用的。因此,当发现公共设施受损时,我们应怎么做?
今年国庆假期,某校初一学生小明随家人一起去扬州枣林湾观赏江苏省园艺博览会,在排队进园时,小明制止一位插队的游客。对方说,这不关你小孩子的事。
(3)这种说法正确吗?请说明理由。
A.信息技术的革命使媒介成为像空气和水一样的生存资源和生存环境 |
B.现代人的工作和学习,离不开媒介的帮助 |
C.人们可以通过媒介了解新闻事件,娱乐消遣,表达情感等 |
D.媒介的运用,使我们的学习由多向讨论变为单向学习,由开放的学习社区变为封闭的学习环境 |