阅读材料,回答以下问题
今年国庆假期,商务部监测数据显示,一些线上旅游平台定制旅游销量增长50%以上。美团旅行的数据显示,黄金周期间,美团APP在出境游中的交易金额同比增长60%。我们的思维方式、交流方式、学习方式和社会参与路径因个人移动信息终端的广泛应用而大大改变。
(1)信息社会,随着媒介的广泛使用,我们应如何提高媒介素养?
国庆假期,一方面国内游人次增长,旅游收入再创新高,另一方面不文明的旅游行为也屡见不鲜,如共享单车用完后被随意停放;草坪被随意践踏;雕塑雕像被乱刻乱花……
(2)公共设施是公众使用或享用的。因此,当发现公共设施受损时,我们应怎么做?
今年国庆假期,某校初一学生小明随家人一起去扬州枣林湾观赏江苏省园艺博览会,在排队进园时,小明制止一位插队的游客。对方说,这不关你小孩子的事。
(3)这种说法正确吗?请说明理由。
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材料一 2021年9月至11月,苏州开展了“照亮网络文明之路2021苏州青少年网络文明素养提升系列活动”,来自苏州的多位中小学生分别前往“红五卅”红色实景街区、人工智能产业园、LNG李宁电子竞技俱乐部和苏州市公安局,在沉浸式体验中种下网络文明的种子,在交流互动中迸发出共筑清朗网络的思想火花。
材料二 八年级同学小乐利用周末时间在本小区协助处理垃圾分类工作,一天下来腰酸背痛,他忍不住抱怨:“服务社会怎么会提升自己呢?我承担了我的公民责任,但一点回报也没有,真没劲。”
(1)请根据示例说明材料一中同学们的活动言行所体现的教材观点。
活动言行 | 教材观点 |
我会在朋友圈和社交网络分享今天红色之旅的所见所得,让大家一起感受今天的生活来之不易。 | 示例:要弘扬网络正能量 |
根据疫情防控要求,佩戴口罩,有序排队。 | ① |
我们要对自己的网络言论负责。在网上随意宣泄负面情绪、泄露他人隐私,既是道德问题也有可能触犯法律。 | ② |
网络科技方便了人们的生活,但沉迷网络也会影响学习、工作和生活。 | ③ |
探究一 盐城市民曹苏家庭获评“2022年全国最美家庭”。作为“警察之家”,2016年阜宁遭受特大龙卷风袭击时,曹苏全家齐上阵,第一时间到达灾区参与救援。2020年初,在新冠疫情防控阻击战中,曹苏和丈夫“疫”不容辞,坚守在防疫第一线,用忠诚与担当筑牢疫情防控的铜墙铁壁。他们还热心公益,经常带着孩子参与志愿服务活动,回馈社会。
(1)结合“亲社会”的知识,谈谈对“最美曹苏家庭”的认识。
探究二 周末,小江来到幸福村游玩,以下是他的见闻:
见闻一 小江了解到,许多游客是在朋友圈看到幸福村“刷屏”才慕名而来的。“互联网+”旅游让众多景点成了“网红打卡地”
见闻二 小江还看到当地的快递业务非常火爆,原来幸福村村民习惯通过电商平台购买日常生活用品,这里的村民通过网络直播带货富裕起来。
见闻三 小江还惊诧地发现,村民对于村务公开了然于胸,这得益于村里建立起来的“全体村民交流群”,在这里村民可以向村委建言献策。
(2)小江的三则见闻分别让你明白了什么道理?
探究三 2022年9月,武清第五中学某班家长报警,“班主任”在家长群里发出收取398元费用的通知,已有20位家长红包转账,却发现班主任头像被冒用了。后经公安侦查发现,该班一位何姓学生长期迷恋网络游戏,为能得到游戏装备,分享了该家长群的二维码,目前这名学生已被公安机关拘留。
(3)该中学生的行为我们合理利用网络带来哪些启示?
材料一 “恰同学少年,风华正茂”,同窗情谊值得你我珍惜。
材料二 亚运期间,杭州各村、各社区设立志愿者执勤点,服务亚运。
(1)从社会关系建立的基础看,“同窗”之间的关系属于①材料三 “双减”背景下,某校提供了独具特色的课后延时服务校园农场活动,从翻地、播种、浇水到采摘都由学生完成。
(2)针对上述材料,从养成亲社会行为的角度,谈谈参社会实践活动的必要性。材料四 随着微信、微博、论坛、博客的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是,众多信息鱼目混杂,不少低俗、恶俗信息充斥其中。
(3)上述材料告诉我们什么道理?(4)作为中学生,我们如何依法有序参与网络生活?
阅读材料,运用所学知识,回答下列问题。
材料一 “一盔一带”助平安,城市安全需你我,城市安全惠你我。为深入推进我县省级文明城市创建工作,进一步提升电动自行车骑乘人员文明交通、安全出行意识,有效预防和减少交通事故的发生。霍邱县公安局交通管理大队在前期宣传、教育、纠错的基础上,依据《中华人民共和国道路交通安全法》相关法律规定,决定从2022年8月30日起,在县城区范围内对电动自行车交通违法行为进行处罚。如:对于骑电动自行车不按规定车道行驶、逆向行驶、不按照交通信号灯指示通行等交通违法行为,处以5—50元罚款;对骑乘电动自行车未佩戴安全头盔的,责令现场以志愿者身份劝导不文明交通违法行为10分钟等。
(1)“城市安全需你我,城市安全惠你我”,说明了什么道理?
(2)“未按照规定佩戴安全头盔的”,根据违反的法律类别分析,属于什么性质的违法行为?
材料二 自开展“一盔一带”安全守护行动以来,市民佩戴头盔人数明显增加,但还存在一些问题,如:有人谎称自己戴的是头盔,实则是工地的安全帽;有人认为,戴头盔只是为了应付交警检查,没有交警监督、处罚就可以不戴;还有人觉得,戴不戴头盔只是小事一桩,全然不知已经违法。
(3)结合材料,运用所学知识,请你为“一盔一带”更好的施行建言献策。
(4)规则的制定需要大家的遵守,我们应该怎样遵守规则?
道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,是城市的一道道风景,是身边的一缕缕温暖,是感动你我的一份份真情。让我们一起跟随晓强走进他的“十一假期”。
【文明底色】
晓强外出时记录了一些标语——
◎公交站台:“文明乘车,自觉排队。” ◎博物馆:“有序参观,爱护环境。” ◎电影院:“对号入座,请勿喧哗。”…… 有了这些标语的“保障”,晓强去这些地方十分顺利,玩得也轻松愉悦! |
【温暖场景】
晓强上网时看到了一幕暖心场景——
在北京一条胡同里,有家特殊的电影院,电影开演了,却不熄灯。在这里,志愿者用讲解的方式,让盲人朋友感受电影的美妙、人情的温暖、时代的变迁……看不见的世界,在盲人朋友的心中却是那般敞亮。对于看不到阳光的盲人,人心就是阳光。
(2)结合场景,谈谈在日常生活中我们应该如何对待他人。
【践行美德】
晓强与同学相约一起参加志愿者活动——
晓强与同学一起参加志愿者活动,约定早上八点在校门口集合。早晨,闹钟响了,但是晓强翻身又睡了。妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了!”“没事,我不到,他们不会走的。”晓强到校门口时,有同学抱怨说:“你怎么迟到了十分钟!说话不算数。”晓强反驳说:“不就十分钟嘛,没必要小题大做吧。”
(3)人而不信,不知其可也。请你运用相关知识对晓强的言行进行评析。
材料一 古之长安,今之西安,传承着鲜活的“丝路印记”,共建“一带一路”倡议提出十年来,西安已经成为中欧班列重要的集结中心,常态化开行17条国际干线,覆盖欧亚大陆主要货源地。西安吸引了很多国外友人前来创业。
(1)展示城市魅力,需要我们共同努力。作为西安的小主人,在以下场景你会怎么做?请你将下列内容补充完整。①维护公共场所秩序,我们应该
②维护交通秩序,我们应该
③与国外友人相处,我们应该
(2)小文主动走上街头,积极向国外友人介绍西安历史文化。小文的行为对她的健康成长有什么意义?
材料二 来自哈萨克斯坦的阿妮塔和丈夫元朝辉就是众多创业者中的一份子。2017年初,夫妻俩的公司开始通过中欧班列“长安号”运载货物,成为西安国际港务区首家利用“长安号”搭载跨境电商货物的企业。
(3)请你结合所学知识,分别从道德和法律两个层面,给夫妻俩管理企业时提建议,并阐述理由。①建议一:
理由:
②建议二:
理由: