青年奋斗,生生不息文本一:
如何做一个三好少年,为新时代而奋斗
在新的时代背景下,作为青少年,我们承担着为国家、为民族、为世界未来发展贡献力量的重任。那么,如何成为一个“三好少年”,在新时代中奋发向前,成为了我们每一个人需要深入思考的问题。
一、什么是“三好少年”
“三好少年”通常指的是品德好、学习好、身体好的少年。这不仅是对个人品质的全面要求,也是对未来人才的基本期望。品德好,意味着我们应该具备诚实、守信、有责任感等品质;学习好,意味着我们需要热爱学习,具备创新思维和解决问题的能力;身体好,则强调我们需要保持健康,有足够的体力和精力去应对生活的挑战。
二、为什么要成为“三好少年”
1.社会责任的担当:作为新时代的青少年,我们成长在国家快速发展的时期,肩负着继承和发扬中华民族优秀传统的责任。成为“三好少年”,是对社会责任的积极回应。
2.个人成长的必经之路:品德、学习和健康是个人成长的基石。通过成为“三好少年”,我们可以更好地锻炼自己的意志品质,为未来的发展奠定基础。
3.应对未来的挑战:随着科技的迅速发展和社会竞争的加剧,我们需要具备全面的素质和能力去应对未来的挑战。成为一个“三好少年”,能帮助我们更好地适应未来的变化。
三、如何成为一个“三好少年”
1.培养良好的品德:我们应该始终坚守诚信、正直的原则,对待他人友善、宽容,对待困难不屈不挠。通过参与社区服务、帮助他人等活动,培养自己的社会责任感和同理心。
2.努力学习,提高综合素质:学习不仅是为了获取知识,更是为了培养我们的思维能力和创造力。要善于发现自己的兴趣和特长,努力拓展自己的知识面。同时,要注重实践,将所学知识应用于实际生活中,提高解决问题的能力。
3.关注身心健康,养成良好生活习惯:保持规律的作息,积极参加体育锻炼,增强身体素质。同时,注重心理健康,学会调节情绪,面对挫折和压力时能够积极应对。此外,培养自己的兴趣爱好,丰富精神生活,提高生活品质。
4.树立远大理想,勇于创新实践:我们要有远大的抱负和理想,不断追求卓越。同时,要敢于尝试、勇于创新,不畏失败。通过参与各类创新实践活动,提高自己的创新能力,为未来的发展做好准备。
5.积极参与社会实践,增强社会责任感:通过参与各类社会实践活动,了解社会发展的现状和问题。关注民生、关心社会公益事业,培养自己的社会责任感和使命感。同时,在实践中锻炼自己的组织协调能力和团队协作精神,提高综合素质。
6.持续自我反省与改进:在成为“三好少年”的道路上,我们需要时刻自我反省,发现自己的不足之处并积极改进。通过不断反思和总结经验教训,我们可以不断完善自己的人格品质和综合能力。
四、结语
成为一个“三好少年”并非一蹴而就的事情,它需要我们持续不断地努力和追求。在新时代的征程中,让我们携手共进、共同奋斗,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春的力量!
文本二:
习近平总书记论如何做新时代好少年
“中国人民自古就明白,世界上没有坐享其成的好事,要幸福就要奋斗。”习近平总书记在十三届全国人大一次会议闭幕会上掷地有声的话语,再一次阐明了奋斗对当代中国的重大意义。习近平总书记的话:梦想辽阔,山河春满。中华民族从站起来、富起来,到强起来,贯穿着始终如一的伟大的奋斗精神。这种精神,凝聚于中国人的聪明才智、浸透着中国人的勤劳汗水;这种精神,聚焦于整个国家的国际形象、刷新着中国人民的美好生活。
今天,我们以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当,实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。生逢这样一个波澜壮阔的时代,是我们共同的人生际遇。今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。行百里者半九十,在复兴征程上迈出的每一步都不会随随便便、轻轻松松,都需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。奋斗在这样一个波澜壮阔的时代,是我们应有的精神状态。只要13亿多中国人民精诚团结、共同奋斗,就没有什么力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐!
10.下列说法不正确的一项是(
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A.“三好少年”通常指的是品德好、学习好、身体好的少年。 |
B.文本一介绍了关于三好少年的事,写了如何成为三好少年。 |
C.文本二第二段引用习近平总书记的话,概述了中国的飞跃历程,呼吁我们为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 |
D.两个文本都围绕“奋斗青春”来写,都论述了新时代中国梦的发展需要奋斗的青年。 |
11.简要概括文本一的论证思路。
12.文本一和文本二都介绍了什么?文本一呼吁我们什么?如何为实现中华民族的伟大复兴而奋斗?