12. 榜样是青春的动力,迷茫是青春的常态,规划是青春的翅膀。某校七(1)班开展“不负青春”系列主题活动,现邀你参与。
【树青春榜样】
孝亲之星 ◎姓名:张小欣 ◎同学眼中的她: ① …… ◎父母眼中的她: …… | ②之星 ◎姓名:王一 ◎老师眼中的他: 见到老师主动问好;发现老师上课讲错时,选择恰当的时间、地点悄悄告诉老师…… |
(1)补充完成①②处的内容。张小欣与王一通过这一活动更好地认识了自己,这体现了认识自我的哪一途径?
【解青春迷茫】
迷茫一:我是小雨,进入初中以来,我很努力地向学霸同桌学习,看她怎么学我就怎么学,快一学期了,可是我的成绩不升反降了。这是为什么呀?迷茫中。
迷茫二:我是小婷,听说学校将要组织七年级师生重走唐诗之路的研学游活动,别提有多开心了,可是妈妈却劝我少参加与学习无关的活动,让我请假在家做作业。我该如何劝说妈妈呢?迷茫中。
(2)迷茫是青春的常态,但不是止步的理由。请运用“学习新天地”的有关知识分别为小雨、小婷化解青春迷茫。
【展青春翅膀】
小雨初中三年规划书(摘选) |
我的梦想 | 考上××高中 |
优势大盘点 | 游泳 |
劣势大盘点 | 长跑 |
准备选报的中考体育项目 | 游泳 |
需改正的缺点 | 容不得老师的批评 |
(3)结合规划书和所学知识,分析说明我们中学生该如何展开青春的翅膀。