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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:12 题号:22087177
榜样是青春的动力,迷茫是青春的常态,规划是青春的翅膀。某校七(1)班开展“不负青春”系列主题活动,现邀你参与。

【树青春榜样】

孝亲之星
◎姓名:张小欣
◎同学眼中的她:

……
◎父母眼中的她:
……
②之星
◎姓名:王一
◎老师眼中的他:
见到老师主动问好;发现老师上课讲错时,选择恰当的时间、地点悄悄告诉老师……
(1)补充完成①②处的内容。张小欣与王一通过这一活动更好地认识了自己,这体现了认识自我的哪一途径?

【解青春迷茫】

迷茫一:我是小雨,进入初中以来,我很努力地向学霸同桌学习,看她怎么学我就怎么学,快一学期了,可是我的成绩不升反降了。这是为什么呀?迷茫中。

迷茫二:我是小婷,听说学校将要组织七年级师生重走唐诗之路的研学游活动,别提有多开心了,可是妈妈却劝我少参加与学习无关的活动,让我请假在家做作业。我该如何劝说妈妈呢?迷茫中。


(2)迷茫是青春的常态,但不是止步的理由。请运用“学习新天地”的有关知识分别为小雨、小婷化解青春迷茫。

【展青春翅膀】

小雨初中三年规划书(摘选)
我的梦想考上××高中
优势大盘点游泳
劣势大盘点长跑
准备选报的中考体育项目游泳
需改正的缺点容不得老师的批评
(3)结合规划书和所学知识,分析说明我们中学生该如何展开青春的翅膀。

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分析说明题 | 适中 (0.65)

【推荐1】苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛上创造了新的亚洲纪录。赛后,苏炳添在个人社交媒体账号上发言:“……我所有的梦想都在这一瞬间变成了现实!……请相信中国田径,相信你自己,没有什么不可能!”经过多年的坚持不懈,苏炳添成为电子计时时代首位进入奥运会男子百米决赛的亚洲人,他实现了一直追求的梦想,也实现了中国历代短跑前辈的共同梦想。


纵观苏炳添的圆梦之路,作为当代青少年,我们应该怎样实现自己的梦想?
2023-04-03更新 | 26次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
解题方法

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他,承载着儿时的梦想,穿上了军装,飞上了蓝天,遭遇过惊心动魄的生死考验,经受过生理与心理极限的挑战,有过忠孝不能两全的愧疚和遗憾。但在追梦的路上从未停止过攀登的脚步。他就是聂海胜。

刘伯明曾与翟志刚、景海鹏执行神舟七号任务。在之后的13年里,他带着再次飞天的梦想一直坚持训练。这是他第二次执行载人飞行任务,刘伯明说:“无论困难多大,风险多高、任务多重,我坚信有专业的人员地面支持,有我们乘组三位帅哥的默契配合,我们一定有信心迎接一切挑战。”

2010年5月,汤洪波经过层层选拔,从飞行员入选为航天员。原以为很快就能“漂浮天空”的他却足足准备了11年,在这期间,他从零开始,脚踏实地学习,无论是转椅训练还是沙漠野外生存等,他都一一咬牙坚持住了。如今,46岁的汤洪波圆了飞天梦。他说:“我等了11年,终于可以厚积薄发,贡献自己的力量。”


请结合上述材料中三位航天员的圆梦历程,从梦想的意义、梦想的选择、对待梦想的态度及梦想的实现等角度,谈谈你的认识。
2022-10-13更新 | 19次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
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长大后我也成了你

我儿时生活的地方,曾被联合国认为最不适宜人类生存的地区。在我上小学的时候,我们这里来了一支厦门大学研究生支教团队,他们克服缺水停电等困难,点着蜡烛深夜备课;他们互相学习交流,努力让每一节课都精彩。

支教团老师告诉我既要仰望星空,也要脚踏实地;既要充盈生命,也要奉献社会和国家。多年后,我成了一名大学生,也报名参加学校的支教团,回到了自己的家乡,这是我对当年支教老师最好的回报!

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1999年以来,厦门大学研究生支教团一批批成员跨越千里,传递着爱与力量,足迹遍布宁夏海原县、隆德县、闽宁镇等地。他们除了支教,还募集一帮一助学金,资助家庭贫困的学生。

(1)结合材料,运用“勇担社会责任”知识,分析厦门大学研究生支教团是如何在承担支教任务中传递爱与力量的。
(2)结合材料,运用所学知识,写出对“既要仰望星空,也要脚踏实地”的理解。
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2023-12-18更新 | 14次组卷
共计 平均难度:一般