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2023年江苏省徐州中考一模生物试题
江苏 九年级 一模 2024-03-10 446次 整体难度: 适中 考查范围: 生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、健康地生活、走进生命世界

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 适中(0.65)
1. “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。关于荷和蜻蜓,下列说法错误的是(  )
A.构成蜻蜓结构和功能的基本单位是细胞
B.与蜻蜓细胞相比,荷叶细胞中特有细胞壁、液泡、叶绿体
C.荷的结构层次可表示为:细胞→组织→器官→系统→个体
D.一个荷叶细胞分裂后形成的新细胞,与原细胞相比,染色体的形态和数目均相同
2024-03-10更新 | 134次组卷 | 1卷引用:2023年江苏省徐州中考一模生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
2. 图1是蚕豆叶横切面示意图,图2是该植株在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的变化曲线示意图(不考虑温度因素)。下列有关叙述正确的是(  )
A.①、②、③的细胞中都有叶绿体
B.④结构只能运输有机物
C.图2中的b点表示蚕豆既不进行光合作用也不进行呼吸作用
D.图2中曲线bc段表示蚕豆光合作用强度大于呼吸作用强度
2024-03-17更新 | 137次组卷 | 1卷引用:2023年江苏省徐州中考一模生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
3. “结构与功能相适应”是生物学的基本观点。如图是小秦搜索到的人体小肠绒毛、肺泡、毛细血管、成熟红细胞的图片。下列有关分析错误的是(  )

A.小肠绒毛壁薄且仅由一层细胞构成,有利于营养物质的吸收
B.肺泡数量多,肺泡壁很薄,有利于进行气体交换
C.毛细血管内径小,血流速度慢,有利于进行物质交换
D.成熟的红细胞有细胞核和血红蛋白,有利于运输氧气
选择题-单选题 | 适中(0.65)
4. 如图为人体肾单位结构模式图,图中①、②代表结构,③、④代表液体。下列说法正确的是(  )

A.在健康人体内,肾小球末端和肾小管末端流动着的液体分别是动脉血和尿液
B.在健康人体内,③和④都含有水、无机盐、葡萄糖和尿素
C.喝进的部分水随④排出体外,需要经过肾静脉
D.在健康人体内水、无机盐、葡萄糖、尿素和大分子蛋白质均可经过①过滤到②中
2024-03-09更新 | 258次组卷 | 3卷引用:2023年江苏省徐州中考一模生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
5. 如图是反射弧的神经结构示意图。下列有关说法错误的是(  )
A.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
B.若该图为缩手反射示意图,某人手被刺扎到了,缩手并产生痛觉,其痛觉的产生部位应在图中③处
C.该反射弧的神经冲动传导顺序是①→②→③→④→⑤
D.该神经结构所能完成的反射都是简单反射
2024-03-18更新 | 121次组卷 | 1卷引用:2023年江苏省徐州中考一模生物试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
6. 在图中形成一个具有2粒花生米的花生果实,需要的子房的数量、胚珠的数量、精子的数量分别是多少(       
A.1、1、1B.1、2、1C.1、2、4D.1、2、2
选择题-单选题 | 适中(0.65)
7. 圣女果是大家喜欢的一种水果,在圣女果中,红果和黄果是一对相对性状。现将红果(FF)的花粉授到黄果(ff)的雌蕊柱头上,则黄果圣女果将来所结果实的颜色、种皮和胚的基因组成分别是(       
A.红、FF、FfB.红、Ff、FfC.黄、ff、FfD.黄、Ff、Ff
2023-01-06更新 | 314次组卷 | 6卷引用:北京市燕山地区2022-2023学年八年级上学期期末生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
8. 如图为某农田生态系统的食物网示意图。下列有关叙述错误的是(  )
A.该食物网中含有3条食物链
B.兔与吃草籽的鸟存在竞争关系
C.该食物网中有毒物质DDT含量最多的生物是生产者
D.该生态系统中的能量最终来自于太阳能
2024-03-17更新 | 124次组卷 | 1卷引用:2023年江苏省徐州中考一模生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
名校
9. 新冠肺炎大流行三年给人类造成了巨大损失。请结合下图用传染病和免疫的知识判断下列说法正确的是(  )

A.新冠病毒结构简单,可独立生活
B.从防控措施分析,接种疫苗对控制新冠肺炎流行起到的作用是保护A
C.从传染病角度看,新冠肺炎患者和无症状感染者均属于甲图中的C
D.我们勤洗手、保持社交距离等做法,主要是针对甲图中B采取的防控措施
2024-03-09更新 | 232次组卷 | 5卷引用:2023年江苏省徐州中考一模生物试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
10. 同学们在观察洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞时,通过显微镜看到了甲、乙、丙三种视野,下列分析及操作错误的是(  )

A.甲视野黑暗,可以转动g和f进行调试
B.乙视野中污点的位置,可以通过调整玻片、a、d进行判断
C.丙视野中物像不在正中央,可以向左下方移动装片
D.乙、丙视野不够清晰,可以转动c进行调节

二、综合题 添加题型下试题

综合题 | 适中(0.65)
11. 棉花被誉为纺织业的“白金”。我们通常说的“棉花”其实并不是花,而是棉铃(果实)成熟开裂绽出的棉纤维。我国大部分地区种植的是细绒棉,而更为优质的长绒棉只适于在新疆种植。请根据所学知识回答下列问题。

(1)图1是棉铃不同时期的结构图,其中棉纤维的主要成分是纤维素(一种糖类),它是由棉花叶肉细胞中的____合成的有机物转变而成的。
(2)在棉花的生长过程中,花铃期对水的需求量最大,其中根尖的____部位是吸收水和无机盐最活跃的部位。
(3)《齐民要术》中要求栽种农作物要“正其行,通其风”,其中通风是为了使棉花周围有充足的空气,以利于图2所示的[   ]____作用正常进行。(注:在答题纸[   ]内填字母,____上填名称)
(4)图3是温度对棉花呼吸作用强度的影响,分析曲线可知,随着温度的升高,其呼吸作用强度的变化趋势是____,请写出呼吸作用的文字表达式:____
2024-03-24更新 | 135次组卷 | 1卷引用:2023年江苏省徐州中考一模生物试题
综合题 | 适中(0.65)
12. 人体运动需要多个器官、系统协调配合。如图是2022年11月20日至12月18日期间卡塔尔世界杯上运动员踢足球时心脏与相关器官X的关系示意图。请据图分析回答下列问题。

(1)运动员运动后需要补充营养,其中补充的必需氨基酸被小肠绒毛吸收后进入血液,通过血液循环首先到达心脏的[   ]____内。(注:[   ]内填字母,____填名称)。
(2)若血液从B出发,经血管①→X后,变为含氧丰富的动脉血,则X代表的器官是____,血液经血管②____回到[C]左心房。
(3)该运动员进食一段时间后,血液中葡萄糖的浓度会暂时上升,此时X代表的内分泌腺是____,分泌的激素增多,以调节葡萄糖在人体内的吸收、利用和转化。
(4)当守门员看到足球从远处飞向球门的过程中,其晶状体曲度变化为____
2024-03-24更新 | 132次组卷 | 1卷引用:2023年江苏省徐州中考一模生物试题
综合题 | 适中(0.65)
13. 小明(如图中甲图7号)对家人的拇指能否向背侧弯曲这一性状进行了调查,并绘制了家族遗传关系图谱。相关显性、隐性基因分别用D、d表示,请分析并回答问题。

(1)根据图中甲图中的性状表现,可以判断隐性性状是____
(2)8的基因组成为Dd的可能性是____(用分数表示)。
(3)5(姑姑)为小明生了一个小表妹9,由图甲可知,9的基因组成是____
(4)图中甲图中4的性染色体组成为XY,其中X染色体来自第一代中的____(填序号)。
(5)图中乙图为Y染色体及其组成示意图,SRY是①上的片段。科学家将SRY片段注射到性染色体为XX的小鼠受精卵细胞核中,发现该受精卵发育成了有睾丸的小鼠,由此证明____是决定睾丸形成的重要基因。

三、实验探究题 添加题型下试题

实验探究题 | 适中(0.65)
14. 某兴趣小组设计模拟实验,探究食物中的蛋白质在人体不同消化器官(烧杯标签所示)内的消化过程,实验步骤和反应结束后物质的检测结果如下、请分析回答下列有关问题:

试管编号

蛋白质含量

﹢﹢﹢﹢﹢

﹢﹢﹢

﹢﹢﹢﹢﹢

(注:“﹢”数量越多,代表含量越高,“﹣”表示不含有)
(1)根据实验的整个过程分析,①号试管内加入蛋白液的量为______毫升。
(2)检测试管中蛋白质是否被消化可用双缩脲试剂检测,其原理是蛋白质遇双缩脲试剂后呈现紫色,颜色越深,说明含有的蛋白质越多。据上图分析,你认为颜色最深的试管应该是______
(3)分析实验结果时,与______号试管相比,可知蛋白质被各消化液消化的程度。
(4)根据上面的实验结果,有同学得出胆汁、胰液、肠液都有消化蛋白质的作用,该兴趣小组经过讨论后,认为其结论不正确,正确的结论应该是______
(5)由实验结果可知:人体内能够消化蛋白质的器官有______
2023-03-27更新 | 179次组卷 | 2卷引用:黄金卷05-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考生物全真模拟卷(云南专用)

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:生物体的结构层次、生物圈中的绿色植物、生物圈中的人、生物圈中生命的延续和发展、生物和生物圈、生物圈中的其他生物、健康地生活、走进生命世界

试卷题型(共 14题)

题型
数量
选择题
10
综合题
3
实验探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
生物体的结构层次
2
生物圈中的绿色植物
3
生物圈中的人
4
生物圈中生命的延续和发展
5
生物和生物圈
6
生物圈中的其他生物
7
健康地生活
8
走进生命世界

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.65动植物细胞的异同  植物体的结构层次单选题
20.65叶片的结构和功能单选题
30.65肺与外界的气体交换  肺泡与血液的气体交换单选题
40.65肾脏单选题
50.65反射弧的组成及各部分的功能单选题
60.85(双)受精及其过程  果实和种子的形成单选题
70.65果实和种子的形成  基因在亲子代之间的传递单选题
80.65生物与生物之间有密切的联系  食物链和食物网  有毒物质通过食物链积累单选题
90.65病毒的结构特征  传染病流行的基本环节  传染病的预防措施单选题
100.65光学显微镜的结构和各部分的功能  学生使用显微镜常见问题及解决办法  显微镜的成像特点及应用单选题
二、综合题
110.65光合作用的概念及实质  呼吸作用的概念
120.65心脏的位置、结构和功能  血液循环  眼球的结构与视觉的形成  人体主要内分泌腺及其功能
130.65基因控制生物的性状及相关实验  基因在亲子代之间的传递  显性性状和隐性性状  男女染色体的差别
三、实验探究题
140.65科学探究的基本过程  探究馒头在口腔中的变化
共计 平均难度:一般