1 . 下列（ ）不能运用转化的策略。
A．求图涂色部分的面积 |
| B．求15和40的最大公因数 |
C． |
D． |
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2 . 《宋史
司马光传》中记载：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。下面图（ ）比较符合故事情节。
司马光传》中记载：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。下面图（ ）比较符合故事情节。A． | B． | C． | D． |
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3 . “司马光砸缸”是大家熟知的故事。大意是水缸里原有一部分水（未满），玩耍的孩童落入水缸中，水已没过孩童头顶，同伴们大声呼叫，毫无办法。此时，司马光急中生智，举起一块大石头砸破水缸，水流出后，孩童得救。司马光机智勇敢的举动，受到大家的夸奖。下面图（ ）比较符合“司马光砸缸”的故事情节。
A． | B． |
C． | D． |
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4 . 明明是个善于观察，乐于思考的好孩子，他通过数形结合（如图），发现求几个连续偶数的和可以用长方形面积公式去求。你能根据规律完成算式吗？
（ ）。
（ ）。
A． | B． | C． | D． |
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5 . 李菲家客厅长4.8米，宽4.2米，选用边长（ ）分米的方砖铺地不需要切割。
| A．4 | B．6 | C．8 | D．12 |
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6 . 有两个连续的偶数
和
，它们的最大公因数是（ ）。
和，它们的最大公因数是（ ）。| A．1 | B．2 | C． | D． |
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7 . 操场上，足球社团正在进行活动。同学们手拉手围成一个周长为28.26米的圆圈，老师站在中心点上讲解和示范足球动作要领，大家听得非常认真。（
取
）这些同学后来手拉手围成一个正方形进行训练，与原来圆圈相比（ ）。
取）这些同学后来手拉手围成一个正方形进行训练，与原来圆圈相比（ ）。| A．周长不变，面积变了 | B．周长不变，面积不变 |
| C．周长变了，面积不变 | D．周长变了，面积变了 |
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8 . 下面图（ ）中的阴影部分不占整个图形的
。
。A． | B． |
C． | D． |
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9 . 如图，正方形的面积是10平方厘米，圆的面积是（ ）平方厘米。
| A．2.5π | B．4π | C．5π | D．6.25π |
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10 . 下面说法正确的有（ ）个。
①方程一定是等式，等式不一定是方程。
②圆的周长是它直径的3.14倍。
③两个质数相乘的积一定是合数。
④直径是半径的2倍。
⑤因为
，所以2.4和2是4.8的因数。
①方程一定是等式，等式不一定是方程。
②圆的周长是它直径的3.14倍。
③两个质数相乘的积一定是合数。
④直径是半径的2倍。
⑤因为
，所以2.4和2是4.8的因数。| A．1 | B．2 | C．3 | D．4 |
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