1 . 计算14×12时，小红的想法如下，请在下面的点子图中分一分、圈一圈，表示出小红的想法。

2 . 先圈一圈，再连一连，将竖式和点子图中表示相应含义的部分对应起来。

3 . 哪朵花上的得数是对的？把它涂上颜色。
（1）53＋8＝
（2）25＋6＝
（3）9＋62＝
（4）47＋3＝

4 . 按要求画一画。
（1）在☆下面第一排画△，使△的个数是☆的个数的4倍。
（2）在第二排画○，○的个数是△个数的。
（3）将第二排的一些○涂成黑色，使余下的○的个数是●的个数的2倍。
☆☆☆
第一排：______
第二排：______

5 . 想一想，画一画。

我想把老师奖励给我的18朵小花贴在墙上， 怎样贴整齐又好看？

6 . 下面是李老师制成的2022年实验小学艺术团活动人数统计图。已知实验小学艺术团共有100人，补全条形统计图。

7 . 在算盘上表示出下面各数。（只需要画出要拨的算珠）
725                                   540                            603                            248

8 . 兰兰在如图方格纸上涂出了一个图形的60%（阴影部分），请你把这个图形剩下部分涂出来。

9 . 小敏和小海想给画好的花涂色，请你按他们的想法帮他们涂一涂。
（1）我想让涂色的花朵数是未涂色的2倍。

（2）我想把这些花的都涂上颜色。

10 . 画图表示5×3和5＋3有什么不同。