1 . 阅读课文《乡下人家》选段，完成练习。

①若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天．高．地．阔．地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

1．选文第①自然段画线句中的“它们”不包括（       ）

A．戏水的鸭群	B．向晚的微风
C．天边的红霞	D．归巢的鸟儿

2．选文最后一段话是全文的_______________句，在文中起的_______________作用，表达了作者_______________的思想感情。

2 . 口语交际。
动物是人类的好朋友，我们要保护动物，与动物和谐相处。小林的爸爸很喜欢养鸟，经常外出捕鸟回来养，然而每次都是没养几天小鸟就死了，请你用得体的语言劝说小林的爸爸。
__________________

3 . 下面这句话表面上好像不喜欢鹅，实际上表达了作者对鹅深深的喜爱之情。照样子，用这种手法补充句子，表达出姐姐对猫的喜爱。
例：鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
姐姐一手搂着花猫，一手抚摸着它的脑袋，笑着说：“__________________”

4 . 根据所学课文内容填空。
（1）老舍先生笔下的猫______，文章字里行间都流露出作者对猫的______。
（2）童年是欢乐的，在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“______，______。”
（3）《琥珀》一文从一块______的发现，推测出几千万年前两只小虫被______包裹住，形成______的故事。本文是一篇______。

5 . 我迈着轻松的步伐和愉快的心情来到了乡下奶奶家。（修改病句）
______________________________

6 . 体会下面句子中冒号的用法，照样子补充句子。
例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
我的同桌特别粗心：____________________________________

7 . 补充词语。
①一丝(      )(      ) ② (       )水(      )龙       ③(      )千(      )万 ④龇(       )(      )嘴
⑤姗姗(      )(      )       ⑥无(      ) (      )力       ⑦空空(      )(      ) ⑧运筹(      )(      )

8 . 根据拼音写汉字。

9 . “我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。”话中的“胜”应解释为（   ）

A．能担任，能承受。

B．超过。

C．优美的。

D．赢，胜利，跟“负、败”相对。

10 . 习作。
生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！题目自拟，想象合理，语句通顺，字迹工整，250 字以上。