1 . 口语交际。   
为了创造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，现需要制定班级公
约。班会课上，老师要求大家分组讨论，并在纸条上写出两条自己认为比较重要的公约内容。请你也来写一写吧。
1.________________________________
2._______________________________

2 . 言语交际场。
最近，你通过电视、广播、报纸等媒体了解了哪些国际或国内的新闻，请选择一两条有价值的以标题形式向我们作一下介绍。
国内新闻：______________________________
国际新闻：__________________________________

3 . 口语交际场。

五年级（2）班的小芳有一道题不会做，便打电话请教数学王老师，请你发挥想象，将对话补充完整。

小芳：________________________
王老师：噢，小芳啊。我是王老师。
小芳：____________________________
王老师：别着急，我讲给你听……
小芳：__________________________   
王老师：不用谢，再见！
小芳：再见。

4 . 听录音，填空。

一毫米的启示

       有一家生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，很受消费者的喜爱，营业额连续十年递增，每年的增长率都在10%到20%。可是到了十一年，企业业绩停滞下来。第十二年、第十三年也如此，维持同样的数字。公司经理召开高级会议，商讨对策。
       会上，公司总裁许诺说，谁能想出解决办法，让公司业绩增长，重奖10万元。有位年轻经理站出来，递给总裁一张纸条，总裁打开纸条，看完，马上签了一张10万元的支票给这位经理。
       那张纸条上只写了一句话：将牙膏管开口扩大1毫米。
       公司立即更换包装。第十四年，公司的营业额增加了32%。
一项小小的改革，往往会引起意料不到的结果。
1．文中说的是一家________公司的事情。
2．年轻经理的对策是：将_______开口扩大________ 。
3．一项小小的_________，往往会引起意料不到的___________。

5 . 看看我们的身边，你也许会发现，不少小学生都带上了眼镜，请根据“希望小学二至六年级”视力情况调查主题活动中搜集到的相关数据，完成题目。
“希望小学二至六年级”视力情况调查

年级	二	三	四	五	六
近视率	13%	19%	31%	42%	48%

请用简洁精炼的语言，描述上述调查表所揭示的问题：_______________________________

6 . 口语交际。
自古以来人们对未来都充满着无限的憧憬和美好的遐想，未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的翅膀，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……畅谈一番吧。
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7 . 《林汉达中国历史故事集》这本书收录了许多经典的历史故事，你对哪个故事中的哪个人物印象最深？联系某个故事说说你的看法。
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8 . 选择正确的答案，填序号。
1．“出言不逊”中“逊”的意思是        

A．退避

B．恭敬

C．有差距

2．“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是       

A．颜色

B．脸上的表情

C．脸面，面子

3．我把一篇刚写好的习作递给郝鹏看，并对他说：“请多        ！”

A．赐教

B．教诲

C．关照

4．著名作家茅盾称这本书是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”这本书是       

A．鲁迅的《孔乙己》

B．萧红的《呼兰河传》

C．冰心的《寄小读者》

9 . 能说会道：
当你遇到下列情况时，你认为说法比较得体的一项是（　）

A．同学小强被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况说：“阿姨，不好啦，小强出车祸了！

B．当你排队买票时，有人插队时，你说：“喂，别插队，自觉点。”

C．你期中考试成绩名列前茅，同学们夸奖你，你说：“过奖了，我有天赋嘛！”

D．当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们共同来研究研究。”

10 . 口语交际
美丽的校园环境需要每一位实小人自觉维护。试着为我校的环境保护工作提出两点建议吧！
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