| A．《中国古代寓言》《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》 |
| B．《西游记》《三国演义》《红楼梦》《水浒传》 |
| C．《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》 |
| D．《炎帝尝百草》《哪吒闹海》《小英雄雨来》 |
①对恶人千万不能心慈手软。 《滥竽充数》
②不应该一味地模仿别人。 《农夫和蛇》
③有些人能力差，做不成事就推说时机还没有成熟。 《邯郸学步》
④人要有真本事，靠欺骗混日子迟早会露马脚。 《狐狸和葡萄》
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| ①亡羊补牢 | ②坐井观天 | ③画蛇添足 | ④画龙点睛 |
| A．滥竽充数 | B．一叶障目 | C．自相矛盾 | D．对牛弹琴 |
5 . 寓言故事
①小青蛙说：“我在井里遇到了一只小鸟，它告诉我，天无边无际，大得很哪！我才不信，天不过井口那么大，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。”
②喜鹊说：“我遇到过一只寒号鸟，在秋天的时候，它不做窝，冻得________________，我每天都劝它，但是它依旧不肯做。在一个冬天的夜里，它冻死了。”
③大山爷爷也来讲故事了：
④在山上，住着杨树兄弟俩，一开始，它们都苍翠挺拔，格外引人注目。有一天，突然刮起了大风，下起了大雨。不一会，杨树弟弟被淋得受不了了，赶紧躲到了屋檐下。杨树哥哥却在风雨中坚持着。弟弟连忙对哥哥说：“快过来避避雨吧！”哥哥摇摇头说：“不，我不能被暴风雨打败，我一定要和它们斗争到底。”弟弟说：“哥，你真傻，看，我多舒服呀！”哥哥还是摇摇头。
⑤许多年过去了，不知经历了多少次风吹雨打，杨树弟弟总是躲在屋檐下，杨树哥哥却一直坚持迎风斗雪，后来，杨树弟弟长得又细又矮，叶子黄黄的，犹如一个病人，而杨树哥哥却长得枝繁叶茂、挺拔威风，像______________________。
1．读一读寓言故事，文中有两处横线，你能在文中填一填吗？2．如果你是停在井口的小鸟，你会对青蛙说什么？
3．下列哪种人，和寒号鸟最像？（ ）
| A．每天认真完成作业的人。 | B．拖拉不肯完成学习任务的人。 |
| C．喜欢做家务的人。 | D．乐于助人的人。 |
①苍翠挺拔 ②杨树弟弟 ③后来 ④迎风斗雪 ⑤又细又矮、叶子黄黄
| 一开始 | 许多年 | ||
| 杨树哥哥 | 枝繁叶茂、挺拔威风 | ||
| 躲在屋檐下 |
5．大山爷爷的故事让你懂得了什么道理？（ ）
| A．我们要多多吹风淋雨，才能变强壮。 |
| B．杨树弟弟比杨树哥哥的身体弱很多。 |
| C．我们要勇敢面对困难，不要总是逃避，这样才能成长。 |
| D．在屋檐下的树是长不高的。 |
A．愚公
B．郑人
C．叶公
（1）他，非常喜欢龙，但是见了真龙，却吓得逃走了。
（2）他，到集市买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。
（3）他，坚持不懈，不怕困难，想要搬走家门口的两座大山。
（1）跟着诗人去春游。杜甫的“迟日江山丽，
（2）每逢节假日，在外地工作的姐姐非常思念家人，总会情不自禁地吟诵“
（3）这一段时间我和小伙伴一起共读的寓言故事书是：
①大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
②春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁冒着风雨，开始了征程。
③夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁顶着烈日，飞上了蓝天。
④秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉飕飕的，还不是太理想的日子，过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
⑤冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不一年就过去了。”鸭子 ：“这么冷的天，要去，自己去吧！”说完，躲到避风的墙根下去了。大雁迎风斗雪，飞向远方。
⑥就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。
⑦这时鸭子才幡然醒悟：梦想不是嘴上说说而已，要付诸实际行动才能实现梦想，如果总是找这样或那样的理由和借口，梦想一辈子也只能是梦想，永远不可能会实现。
(1)学习了《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》之后，请你尝试给短文加个题目：(2)大雁和鸭子有一个共同的理想是：
(3)联系上下文，仿照画线句子，把横线上空缺的提示语补充完整。
(4)联系生活中的人和事，能帮助我们深入理解寓言中的道理，请联系你自己写一写
(5)著名儿童作家闫文井曾说，寓言是一个袋子，袋子虽小，我在课外读过的寓言故事有：
| A．寓言故事常常会告诉我们一定的道理，让我们受益匪浅。 |
| B．关键句可能在一段话的开头，也可能在中间，还可能在结尾。 |
| C．白荷花在这些大圆盘之间冒出来，“冒”字写出了白荷花生机勃勃俏皮可爱。 |
| D．“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。”这句话中的“左右”，说明作者自己就没弄清楚，对待科学十分不严谨。 |
金钩桂饵
①在春秋时代的鲁国，有个人非常喜欢钓鱼，他在自己的钓具和饵料上花了不小的功夫：他用名贵的香料肉桂制成鱼饵镶嵌（xiāng qiàn）上雪亮的银丝和碧绿的宝石，而钓鱼线则要用极其珍贵的翡翠鸟的羽毛来装饰一番。
②每当钓鱼的时候，他总是早早的来到小河边，找好一个位置，正襟危坐。单从他手持钓竿的姿势和选择的钓鱼位置来看，毫无疑问都是极其标准规范的。然而他这样坐上一天，别人满载而归，他却空手而返。
③这个人很奇怪，于是问身边的老者：“你为什么能收获这么多鱼，而我做了这么多准备，却一无所获呢？
④“因为你只将注意力放在形式上，而忽视了其实际效用。”老者回答道。
⑤鲁国人恍然大悟： 。
⑥钓鱼的故事告诉我们，做任何事情，如果过分追求搭花架子装点门面，终将难有收获。
(1)从哪里可以看出鲁国人在自己的钓具和饵料上花了不小的功夫，用“ ”画出来。(2)听了老者的话，鲁国人恍然大悟，他会说什么？写在文中横线上。
(3)本文告诉了我们什么道理？请在文中用“
(4)比较《金钩桂饵》《鹿角和鹿腿》，尝试从实用价值方面说说你的发现。
