1 . 在聪聪的帮助下,你的童话故事已有了大致的雏形,快将它写下来吧!(注意:给童话加上题目)
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2 . 小练笔。
想一想,小蜘蛛会给老屋讲些什么故事,老屋听后心情会怎么样。写一写,不少于100字。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/3/3294967983775744/3294985677078528/STEM/dd8bcfdbfeef4ba3bbe04a1aeb3aeaae.png?resizew=449)
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想一想,小蜘蛛会给老屋讲些什么故事,老屋听后心情会怎么样。写一写,不少于100字。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/8/3/3294967983775744/3294985677078528/STEM/dd8bcfdbfeef4ba3bbe04a1aeb3aeaae.png?resizew=449)
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2023-08-03更新
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58次组卷
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2卷引用:部编版语文三年级上册12 总也倒不了的老屋练习卷
22-23三年级下·全国·课后作业
3 . 习作练习(任选一题)。
在想象的世界里,一切都变得那么奇妙。请你从下面的题目中选一个写一篇想象作文,也可以写其他的想象故事。注意要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。
在想象的世界里,一切都变得那么奇妙。请你从下面的题目中选一个写一篇想象作文,也可以写其他的想象故事。注意要大胆想象,创造出属于自己的想象世界。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/3/21/3199196220628992/3199354202619904/STEM/fbc38bca585c4c79897bd583d48574d7.png?resizew=390)
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4 . 奇思妙想编故事:
同学们,想一想,生活中你有没有需要宝葫芦的时候?如果有了它,你会用它做什么?试着发挥想象,创编属于你的宝葫芦的秘密吧!
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同学们,想一想,生活中你有没有需要宝葫芦的时候?如果有了它,你会用它做什么?试着发挥想象,创编属于你的宝葫芦的秘密吧!
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5 . 发挥想象,创编故事。
(1)从奶奶讲的宝葫芦的故事中,任选一个,发挥想象,创编神奇的故事。
(2)讲清楚故事的起因、经过和结果。加入人物的动作、神态、语言、心理活动等。
(1)从奶奶讲的宝葫芦的故事中,任选一个,发挥想象,创编神奇的故事。
(2)讲清楚故事的起因、经过和结果。加入人物的动作、神态、语言、心理活动等。
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6 . 审题训练
(1)审清内容:本次习作属于_____ (A.写人;B.记事;C.状物想象)的文章。本次习作的内容是写_____ (我的发明;我的发现)。
(2)审清重点:下列不适合作为本次写作重点的是( )
A.你想发明的东西的样子。
B.你想发明的东西的神奇之处。
C.你想发明的东西的功能。
D.你为什么会有这个奇思妙想。
(1)审清内容:本次习作属于
(2)审清重点:下列不适合作为本次写作重点的是
A.你想发明的东西的样子。
B.你想发明的东西的神奇之处。
C.你想发明的东西的功能。
D.你为什么会有这个奇思妙想。
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22-23四年级上·全国·课后作业
7 . 自主写作。
你喜欢《西游记》中的猪八戒吗?假如让你和他在一起待一天,你们之间会发生怎样的故事吗?请展开丰富的联想,写一写吧。要求:语句通顺,叙述条理,不要写错别字。
你喜欢《西游记》中的猪八戒吗?假如让你和他在一起待一天,你们之间会发生怎样的故事吗?请展开丰富的联想,写一写吧。要求:语句通顺,叙述条理,不要写错别字。
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22-23六年级上·全国·课后作业
8 . 第一步:你想好自己要写的内容了吗?不要急于下笔哦,先想想下面的几个问题,然后编写好写作提纲。
(1)你要变成什么?
(2)这个事物有什么特征?哪些经历值得去写?
(3)你重点想写什么经历?在这一经历中最让你赞叹的是哪个场景?
(4)你打算使用哪些修辞手法?
第二步:根据提纲,来完成你的习作吧。
(1)你要变成什么?
(2)这个事物有什么特征?哪些经历值得去写?
(3)你重点想写什么经历?在这一经历中最让你赞叹的是哪个场景?
(4)你打算使用哪些修辞手法?
作文提纲 | |
题目 | |
中心 | |
开头 | |
中间 | |
结尾 |
第二步:根据提纲,来完成你的习作吧。
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22-23五年级上·全国·课后作业
9 .
要求:充分想象,写出二十年后家乡的变化。
第一步:你想好自己要写的内容了吗?不要急于下笔哦,先想想下面的几个问题,然后编写好写作提纲。
1.你打算以怎样的方式“穿越”?
2.你打算从哪些方面写出变化?
3.这些方面,过去是什么样子的?现在又是什么样子的?
4.在具体论述中,你想通过什么事情串起这些变化?
5.你想在最后抒发怎样的情感?
第二步:根据提纲,来完成你的习作吧。
要求:充分想象,写出二十年后家乡的变化。
第一步:你想好自己要写的内容了吗?不要急于下笔哦,先想想下面的几个问题,然后编写好写作提纲。
1.你打算以怎样的方式“穿越”?
2.你打算从哪些方面写出变化?
3.这些方面,过去是什么样子的?现在又是什么样子的?
4.在具体论述中,你想通过什么事情串起这些变化?
5.你想在最后抒发怎样的情感?
作文提纲 | |
题目 | |
中心 | |
开头 | |
中间 | |
结尾 |
第二步:根据提纲,来完成你的习作吧。
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10 . 小练笔。
小女孩和奶奶一起飞走了,她们会去哪里呢?又会做些什么呢?发挥你的想象力一写吧!
小女孩和奶奶一起飞走了,她们会去哪里呢?又会做些什么呢?发挥你的想象力一写吧!
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