(1)曼德拉(1918年7月18日—2013年12月5日),南非首位黑人总统,被尊称为“南非国父”。曼德拉曾被关押27年,受尽虐待。他就任总统时,邀请了三名曾虐待过他的看守到场。当曼德拉起身恭敬地向看守致敬时,在场所有人乃至整个世界都静了下来。他说:“当我走出囚室,迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我仍在狱中。”
(2)有人问农夫:“种了麦子了吗?”农夫回答:“没,我担心天不下雨。”那人又问:“那你种棉花没?”农夫回答:“没,我担心虫子吃了棉花。”那人再问:“那你种了什么?”农夫回答:“什么也没种,我要确保安全。”
(1)材料一:三个人一同出门,一人带伞,一人带拐杖,一人空手。回来时,拿伞的湿透了,拿拐杖的跌伤了,第三个好好的。原来,大雨来时,有伞的大胆地走,却被淋湿了;走泥路时,拄拐杖的莽撞地走,时常跌倒;空手的,大雨来时躲着走,路不好时小心走,反倒无事。
(2)材料二:在一个小镇上,一位商人开了一个加油站,生意特别好。第二个来了,开了一个餐厅。第三个来了,开了一个超市,小镇很快就繁华了。另一个小镇,一位商人开了一个加油站,生意特别好。第二个来了,开了第二个加油站。第三个、第四个恶性竞争,也开加油站,大家都没生意了。
例:这个公园冷冷清清的,只有几个游人在闲逛。天灰蒙蒙的,下着细细的雨,一如我此刻的心情,低落到了谷底。
A.我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……” |
B.这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子……我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。 |
C.走吧,您不是说买菜回来就走吗?……真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗? |
D.看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。 |
根据提示,书写自己阅读文章体会到的情感。
文章 | 你体会到的情感 |
《天窗》 | |
《白桦》 | |
《母鸡》 |
这句话写出了小猫的
【甲】但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?——《匆匆》
【乙】这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。——《那个星期天》
请你说说这两个语段分别运用了什么方式表情达意?又分别表达了作者怎样的情感?
嫩绿的草芽像绣花针一样顶破丰厚的泥土,要以它的妙手给大地绣出生机时,背阴的山坡往往还有残雪呢。这样的残雪,还妄想着做冬的巢穴。然而随着冰河乍裂,达子香花开了,背阴的山坡也绿意盈盈了,残雪也就没脸再赖着了。山前山后,山左山右,是透着清香的树、烂漫的山花和飞起飞落的鸟儿。那蜿蜒在林间的一道道春水,被暖风吹拂得起了鱼苗似的波痕。投在水面的阳光,便也跟着起了波痕,好像阳光在水面打起蝴蝶结了。
技法点拨:(1)体会作者细腻的感受要抓住语言特点进行分析: 有感情地朗读文章,找出文中表达作者观点、感受的词句,体会文章的语言特,点是直抒胸臆还是委婉表达,并进行分析。 (2)体会作者动人的描写可抓住景物描写方法和修辞手法进行分析: 仔细阅读语段,分析作者描写景物时所采用的描写方法或修辞手法,根据其作用来体会作者的情感。 |
大家提议,赶紧安排家属来队,好好团聚。可是,在这个仅有半个篮球场大的礁上,加上慰问团人员,大家站在一起都显得拥挤,何来的团聚场所啊?简直连说悄悄话的地方都没有。一家三口只能顶着如火的太阳,在礁盘一角蹲下,围在一起。和母女同乘一条小船的战友说,刚上礁,孩子有些发懵。战友问孩子,哪一个是你爸爸,军娃看了一遍又一遍,说,都像爸爸。孩子已经很久没有看到爸爸了,见到穿着同样军装的几个人,哪里分得出来。
【资料链接】:守岛战士是守护祖国和平可爱可敬的守岛人,是海边的战斗英雄。这些岛屿与世隔绝,战士们要想与外界联系是非常困难的,毕竞通讯设备不能代替亲友之间真实的交流。岛上的战士们在无数个日夜都忍受着孤独和思念的痛苦。
技法点拨:结合相关资料,了解文章大意,体会思想感情时应抓住以下关键语句: 文中和资料中表达情感的词、直抒胸臆的句子;②资料中环境描写、背景描写等句子。 |
运盐的驴子
有头驴子驮着盐去集市,路上经过一条河,驴子不小心跌倒在河水中,盐遇到水溶化了。驴子站起来顿时感到轻松了许多,他很高兴。
第二天,主人让他驮着海绵去集市,路上还要经过这条河,驴子故意摔倒在河里,他不知道海绵会吸水,最终他再也站不起来,淹死在河里了。
说说你从中明白了什么道理。(不会的字可用拼音代替)