1 . 品读诗句，完成练习。
(1)这里“将”的意思是__________ 。
(2)当我读这两句诗的时候，脑海里出现了___________ 的画面，感受到了将士们__________ 的精神。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
(1)这里“将”的意思是
(2)当我读这两句诗的时候，脑海里出现了
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2 . 阅读______ 代诗人________ 。这首诗从题材分，应属于_________ 。诗的前两句所描写的环境和事件是_______________ 。诗的后两句表现了__________________________ 。
2．“______________ ”一句写景，既交代了时间是在______ ，又烘托出了战前的_________ 。
3．“______________ ”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是_______________ 。
4．卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，________________ 。___________________ ，没在石棱中。”这首诗写的是______________________ 的事。诗中表现了将军________________ 的品质。
5．理解《塞下曲》一诗，并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。( )
（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。( )
塞下曲
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1．《塞下曲》的作者是2．“
3．“
4．卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，
5．理解《塞下曲》一诗，并判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。
（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。
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3 . 经典主题阅读活动检测。
（1）诗言志，诗传情；诗人王冕用“_________ ，________ 。”来表露洁身自好的志向和品格；诗人罗隐的“采得百花成蜜后，________ 。”借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。卢纶在边塞诗《塞下曲》中用“月黑雁飞高，__________ ”写出了敌军的溃逃及紧张气氛。
（2）本学期我读了《宝葫芦的秘密》这本书，认识了________ 的王葆，明白了___________ 的道理。
（1）诗言志，诗传情；诗人王冕用“
（2）本学期我读了《宝葫芦的秘密》这本书，认识了
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4 . 下列诗句与其作者不相符的一项是（ ）
| A．我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。（王冕） |
| B．欲将轻骑逐，大雪满弓刀。（卢纶） |
| C．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（辛弃疾） |
| D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里） |
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5 . 阅读。
单于夜遁 逃（ ） 欲将轻骑逐 （ ）
2．这首诗的前两句写_____________ 的场面，表现了将士们_________ 的精神。
3．“________ ”一句写景，既交代了时间是在________ ，又烘托出了战前的 _______________ 。
4．“_________ ”一句写出敌人夜间的行动：并非率兵来袭，而是______ 。
5．卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，_______ 。_______ ，没在石棱中。”这首诗写的是___________ 的事。诗中表现了将军______________ 的品质。
6．理解《塞下曲》一诗，并判断对错。
（1） 全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。( )
（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。( )
（3）诗中的“惊”字说明将军听到风吹草动的声音非常害怕。( )
（4）“引弓”描写的是将军的动作。( )
（5）这首诗塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象，表达了诗人对边塞将领的赞颂之情。( )
7．诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_________ 的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_______ 的情景；三四句写将军________ ，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的__________ ，更突出了将军的__________ 。
8．《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？
_______________________________________
9．研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
_______________________________________
10．从题材上说，这首诗是（ ）
11．第二句单于夜遁逃描写的事件是_____ 。
12．根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适？写出原因。
( ) _______________________
A．
B．
13．试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。
________________________________
14．朗读“平明寻白羽，没在石棱中”正确的节奏是（ ）
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1．给加点词选择正确的解释。单于夜
| A．逃走 | B．消失 | C．驱逐 | D．追赶 |
3．“
4．“
5．卢纶的《塞下曲》中还有一首：“林暗草惊风，
6．理解《塞下曲》一诗，并判断对错。
（1） 全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。
（2）作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。
（3）诗中的“惊”字说明将军听到风吹草动的声音非常害怕。
（4）“引弓”描写的是将军的动作。
（5）这首诗塑造了一个勇敢机智、武艺高强、具有神力的边塞将军的威武形象，表达了诗人对边塞将领的赞颂之情。
7．诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军
8．《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？
9．研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
10．从题材上说，这首诗是（ ）
| A．田园诗 | B．边塞诗 | C．送别诗 |
12．根据古诗意思，你觉得下面哪幅图做这首诗的配图最合适？写出原因。
A．
B．13．试着分析最后一句“大雪满弓刀”的表达效果。
14．朗读“平明寻白羽，没在石棱中”正确的节奏是（ ）
| A．平明/寻白羽，没在/石棱中。 |
| B．平明/寻/白羽，没在/石棱/中。 |
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6 . 根据提示写诗句。
诗以言志，王昌龄用“______________________ ，______________________ ”表明了自己的冰清玉洁、廉洁正直；卢纶用“______________________ ，______________________ ”表现了将士们为国杀敌、奋勇向前的精神；王冕借梅花“______________________ ，______________________ ”表达了自己不向世俗献媚的高尚情操。
诗以言志，王昌龄用“
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7 . 根据情境填诗句。
优秀的品质能从思想上影响人，鼓励人。“洛阳亲友如相问，_______ ”表现了王昌龄坚持操守的高洁品格；“_______ ，只留清气满乾坤”展示了诗人王冕的浩然正气；卢纶写的“_________ ，__________ ”字里行间充满了将士们英勇无畏、卫国杀敌的英雄气概，这些诗句体现出的精神品格值得我们学习。
优秀的品质能从思想上影响人，鼓励人。“洛阳亲友如相问，
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2023-02-10更新
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8次组卷
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2卷引用：2020-2021学年陕西省西安市新城区东方小学教育集团部编版四年级下册期末考试语文试卷
8 . 王昌龄和卢纶都是（ ）诗人。
| A．唐代 | B．宋代 | C．汉代 |
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9 . 请按原文补充诗句。
（1）寒雨连江___________ ，___________ 楚山孤。洛阳亲友___________ ，___________ 在玉壶。——《芙蓉楼送辛渐》［唐］王昌龄
（2）月黑雁___________ ，___________ 夜遁逃。___________ 轻骑逐，___________ 满弓刀。——《塞下曲》［唐］卢纶
（3）___________ 洗砚池头树，___________ 花开淡墨痕。不要人夸___________ ，只留___________ 满乾坤。——《墨梅》［元］王冕
（4）篱落疏疏___________ ，树头___________ 未成阴。儿童___________ 追黄蝶，飞入菜花___________ 。——《宿新市徐公店》［宋］杨万里
（1）寒雨连江
（2）月黑雁
（3）
（4）篱落疏疏
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10 . 根据《出塞》课文内容，选一选。
王昌龄和卢纶都是（ ）诗人。
王昌龄和卢纶都是（ ）诗人。
| A．唐代 | B．宋代 | C．汉代 |
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