河北省部分学校2023-2024学年高三下学期一模语文试题
河北
高三
一模
2024-03-18
556次
整体难度:
适中
考查范围:
阅读与鉴赏、作家作品、名篇名句默写、语言文字应用、作文主题、写作
一、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
《离骚》是屈原最重要的作品,也是《楚辞》中最具代表性的作品,是中国文学史上最长的抒情诗,是理解屈原人生境界和价值观最重要的资料。
屈原在《离骚》开篇提到,他的父亲以“正则”为他命名,说明父亲希望他把“公正无私”作为自己的处世原则,《史记·屈原贾生列传》也说屈原“正道直行”。正道直行首先是正直,正直就是处事公正,不苟且,不徇私,不自私自利和投机取巧。《离骚》也恰恰展示了一个正直的君子在蒙受不白之冤后勇敢的抗争过程,“正”“直”二字多次出现其中,如“屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚”。
作为一个正道直行的人,屈原对自己的才德充满自信,也对楚王任用群小的现实强烈不满。他认为一个正常的社会,应该有一个“选贤与能”“举直而错诸枉”(把正直的人提拔出来,放在邪曲的人之上)的公正的社会运行机制,他希望在楚国有公平和正义,那些正道直行的人受重视,而枉道邪行的人被抛弃;但是楚国的现实政治正好相反,小人当道,奸佞得志,这引起了屈原的强烈不满。屈原在《离骚》中将批判的矛头对准了把楚国带上歧路的当权者。屈原把爱国与自己价值受到尊重结合起来,通过对自己命运的不平之鸣,体现他的爱国情怀。这种爱国主义建立在“正道直行”的基础上,因而具有极强的正义性。
《离骚》中体现的屈原的精神品质,还表现为九死不悔的
坚守底线,归根结底,就是做一个好人,做一个善人,做一个诚实的人。一个人如果没有强大的一心向善的决心,就会
材料二:
在中国历史上,屈原是第一个和“爱国”联系在一起的诗人。朱熹《楚辞集注序》曰:“原之为人,其志行虽或过于中庸而不可以为法,然皆出于忠君爱国之诚心。”
屈原的忧国忧民,体现出的是忧愤深广的爱国情怀——一方面表现在他不愿离开楚国,另一方面则表现在他期望楚国能建立一个“明法度之嫌疑”,“国富强而法立”的制度体系。屈原是一位具有中国传统价值观的儒家思想的信徒。因此,他的法治思想,也是遵从了孔子及儒家的法治观念。《史记·屈原贾生列传》说屈原受楚怀王委托“造为宪令”,此“宪令”即法令。儒家的法治观念以德治和礼制为前提,以慎刑、宽刑为基本原则,刑罚本身不是目的,且一定以劝善禁邪为目标。屈原的“法立”,就是建立“善法”,践行德治,依礼法治国。制定善法就是要体现仁心,执法时体现宽容,面临疑惑时不作有罪推定。有了善法,就要依法治国。依法治国,就是要维护善法的严肃性,不能因处罚对象的不同随意变更,不能不教而诛,残害百姓,更不能徇私枉法,把法律当作打击异己的工具。
屈原追求政治的向善,把“美政”理想的实现当作爱国的目标。屈原追求的“美政”就是善政,具体而言,就是实行尧、舜、禹、汤、文、武、周公之道,这也是孔子及儒家倡导的德政的核心内容。在屈原看来,五帝三王时期的政治是善政的典范。《离骚》中有一段借巫咸之言讲述古代明君和贤臣的故事,其中包括武丁与傅说、周文王与吕望、齐桓公与甯戚几对,“说操筑于傅岩兮,武丁用而不疑。吕望之鼓刀兮,遭周文而得举。甯戚之讴歌兮,齐桓闻以该辅”。这些故事中的名臣出身低微,又无期功强近之亲,他们遇到明君,因此脱颖而出,与君主一同在正确的道路上不断进步。
身处一个缺少公平性且丧失
(取材于方铭的著作)
链接材料:
哀公问曰:“何为则民服?”孔子对曰:“举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”
(《论语·为政》)
子张问行。子曰:“言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?”
(《论语·卫是公》)
柳下惠为士师,三黜。人曰:“子未可以去乎?”曰:“直道而事人,焉往而不三黜?枉道而事人,何必去父母之邦?”
(《论语·缀子》)
1.根据材料一,下列有关屈原的表述,不正确的一项是( )A.屈原对自己遭受不公正对待,表达了强烈的不满。 |
B.屈原有把国家前途和个人命运结合起来的爱国情怀。 |
C.屈原的爱国精神是他正道直行的基础,极具正义性。 |
D.屈原批评楚国当权者,抨击奸佞,主张为政以诚。 |
A.朱熹肯定屈原的爱国精神,认为屈原的“志行”应成为后世效法的楷模。 |
B.屈原的法治思想符合儒家的法治观念,主张重德、循礼、慎刑、宽刑。 |
C.“善法”以德治和礼制作为前提,体现仁心与宽容,支持“疑罪从无”。 |
D.屈原对“美政”理想的追求,与他深厚的爱国主义精神具有内在一致性。 |
A.“底线意识”:面对挫折,坚持一心向善不动摇,不妥协;诚实无欺。 |
B.“屈从现实”:表现为对违背原则的现象不敢直言,却竞相曲意迎合。 |
C.“五帝三王”:屈原羡慕明君贤臣之间鱼水相得,意在讽刺楚王昏聩。 |
D.“正义价值”:风气不正,缺少公平性,应追寻公平正义和百姓福祉。 |
①正道直行的人生态度
②
③
④追求美政的坚定理想
5.综合材料一、材料二和链接材料,概括屈原与孔子在为人为政方面,有哪些相同主张,并结合文本简要说明。
【知识点】 学术论文
阅读下面的文字,完成下面小题。
午休的父亲
梁晓声
那位在楼梯拐角水泥地上午休的父亲睡着了。
八月的北京,与全国许多省市一样,无可奈何地处于近年少有的高温时节。月末那几天,官方预报达到摄氏三十二三度;人们说实际气温还要高一两度。特别是中午,一丝风也没有,每一片树叶都静止着,看上去皱巴巴的,水分被大量蒸发必然如此。人若置身户外,如在桑拿房中,片刻便会出汗,会感到缺氧似的仿佛空气中的氧分也被蒸发着。医生们频频出现在电视中,提醒民众做好防暑降温的自我保护。
我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了,过程挺复杂——搭脚手架、罩防尘网、刮墙皮、抹水泥、固定保温的泡沫块;一幢楼改造结束,差不多十几道工序。
我家住的那幢楼刚搭完脚手架。①我因颈椎病重,不敢享受空调,所以不但开窗。连头道门也开着(进入室内的第一道门)。那样会使空气最大程度地对流,感觉能稍微凉快点儿——起码心理上会觉得凉快点儿。
“嗨,吃了没?我也吃过了!大中午的还能干啥?歇着呗!好好好,小声点……住户屋里开着电视呢,我不是怕我说话声小你听不清嘛……”
一天中午,我在家边吃饭边看电视。今年我有点儿耳背了,不知不觉便将电视声调得挺大。不过楼上楼下都是三口之家,白天大人上班,孩子上学,两家亦无老人,不至于扰邻。然而我竟听到了门外一个男人大声所说的话,遂将电视声调小,受好奇心驱使,起身走到门口,探头向外看了一次——但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼之间的拐角那儿,身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板,纸板上铺着脏兮兮的工作服。他头枕一块泡沫,一手拿手机,一手扇风凉,一小片扇形的纸板,分明是从身上那块大纸板上撕下来的。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部,小腿布满褐红色的墙漆点子。他支起着他的膝,双脚放胶鞋上。他躺着的地方原本是有窗的,窗扇已被连框拆去,窗口赫然。在那日,在那个中午,那儿的确是稍微凉快点儿的地方。或者,更正确的说法是一能使他躲避一下如蒸笼般的地方。而他周围,遍地碎墙渣子。上午有工人钻过孔,工作尚未结束,下午还得接着干,没有清扫的必要。②他一边的额角贴着创可贴,不是那种窄窄的小长条形的,而是有三四个那么宽的方形的。
我缩回头,关了电视,继续吃饭。
“老婆,那什么,我那摩托,你要推到棚子里,以防下雨淋了它。不会下雨?这什么话,老天爷听你的?万一半夜下了场大雨呢?再旧不是还能骑吗?不也是钱买的吗?钱是大风刮来的?别啰嗦了!我也想家行了吧?想家不包括想你吗?多大人了,还耍娇有意思吗?我又不是第一次外出打工!女儿在左右吗?快让女儿跟我通话!……”
走廊拢音,那男人的话声,我听得更清楚了。
“好女儿,每次听到你的声音,老爸的心情都是幸福地(他学小品演员的口吻,将“地”说出搞怪的腔调)!还不能返校?那就更要把网课听好。学习这事,靠的就是自觉。不是为老师学的,也别当成是为我和你妈学的。我们的人生反正就这样了,一切为你着想我们心甘情愿。可你刚高一,人生还长呢,文凭含金量高点儿将来找工作不是容易些吗?知道这个道理就好。钱不是问题!爸还是那句话,你将来能考到什么份儿上,爸妈就有能力供你到什么份儿了。不许!别改视频!我不许!又不是几年没见了,视的什么频呢!你非视频我可关机了啊!聊会儿就行。认真听着,老爸得嘱咐你几句。你妈也在上班,你要心疼地,有空儿,屋里屋外的活多干点儿,就当替老爸干了。我这儿一切都好,别牵挂我。我们工人按要求每天做一次,严格着呢。热!北京也热。老爸这会儿在午休呗。我们有临时工棚嘛。怎么可能每人一张床,你想得太美了,没那么好的条件。但有通铺,铺的新凉席,每人都有睡的地方。还有大风扇,凉快得很,特解乏……”
我想我再听下去似乎是一个偷听者了,顿觉害臊,便去关门,却不料见到了这样一幕——楼上姗姗她妈正与她上楼:姗姗才小学二年级,她妈需每天中午将她接回家。地看着那男人的样子吃惊不小,呆住在一级台阶上③姗姗妈也不由得“呀”了一声,却立刻对女儿说:“上楼啊,叔叔是热的。”
那男人旋即坐起,慌忙往身上披工作服,连说:“见笑见笑。”
姗姗妈说:“理解,有什么可见笑的呀。”
她边说边牵着姗姗的手,上楼去了。
而那男人站起也不是,再躺下仍不是,样子恓惶极了。
我关上门正漱口,听到有人敲门。开门一看,见是那男人。
我问:“有事儿?”
他语无伦次地说:“没事儿,可也有事儿。就是拜托您替我向那位女同志表示一下歉意,刚才我那样子是违反纪律的,求她千万别向施工办公室举报我,举报了会扣我工资的……”
我笑道:“彻底放心,她不会的,我也不会。”
“多谢多谢,这天真是的,热得人没处躲没处藏的,水泥地不是凉快嘛。”
他窘窘地退下了楼梯。
我就又敞着门洗起餐具来。洗罢一转身,见小姗姗拎着塑料袋在门外看我。
我刚要开口,那女孩儿将手指压在自己唇上,接着指指塑料袋。我走到门口,她小声说,里边的东西本是她妈让她送给“午休的叔叔”的。
我也小声说:“那你送过去呀。”
她细声细气地说:“叔叔睡着了,爷爷过会儿替我送给他吧。”
我扭头看去,见那位午休的父亲,背朝楼梯,卷着双腿,已睡实了。他的工作服也不垫在身下了,不知怎么一来,被他弄成一团搂在怀里了。想必,起初是盖在身上的。
我接过塑料袋一看,装的是两瓶矿泉水,一瓶可乐,还有一个很水灵的刚洗过的大桃子。
“爷爷您轻点儿关门。”
小姗姗说完此话,踮起脚尖,悄没声地往楼上迈。在楼梯上她往下看了一眼,竟又连退两段台阶,蹑手蹑脚走到“午休的叔叔”身前——原来他装饮水的大可乐瓶子倒了,她替他扶了起来,放在他碰不到的地方。
她再次踮起脚尖上楼时,冲我一脸烂漫地笑。
④有好邻居是种造化。
6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )A.文本第2段插入介绍北京天气状况,极言其热,既交代了时令,也为下文人物形象的塑造和情节的展开做铺垫。 |
B.“父亲”被上楼的姗姗母女看见而感到“恓惶极了”,是因为他担心她们去施工办公室举报他的衣着举止违反工作纪律。 |
C.文本中提到了“网课”“每天做一次”暗示了时处疫情防控时期,点明了故事发生的背景,提供了鲜活的社会环境 |
D.姗姗心思非常细腻,她说话和走路很小声,而且怕自己吵醒了熟睡的民工,所以请求“我”代劳,并提醒“我”轻声关门。 |
A.句子①写“我”因病开窗开门,既呼应上文天气炎热,也使后文“我”看见“父亲”合情合理。 |
B.句子②运用了细节描写,创可贴的大小可以反映出“父亲”工作条件艰苦且劳动艰辛。 |
C.句子③写出了姗姗妈突然见到“父亲”时的惊讶,显示出她对闯入者的高度戒备心理。 |
D.句子④中的“好邻居”既指富有爱心的邻居姗姗母女,也指临时成为“我”邻居的民工。 |
9.班级拟围绕此文开展一次“致敬劳动者”的讨论交流,提出了一组关键词:体面·尊严·荣光。请你根据本文,围绕关键词写出发言提纲。
【知识点】 中国现当代小说
二、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
桓公问
(节选自《管子·小问》)
材料二:
子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”
(节选自《论语·为政》)
[注]共;通“拱”,环抱,环绕。
10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。诛暴A禁非B存亡C继绝D而赦无罪E则仁广F而义大矣。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.管子即管仲,春秋时期政治家,受鲍叔牙举荐而辅佐齐桓公,使之成为春秋五霸之首。 |
B.“假而礼之”中的“假”,与《劝学》“善假于物也”的“假”意思相同。 |
C.“厚而无欺”中的“厚”,与《屈原列传》“厚币委质事楚”的“厚”字词性不同。 |
D.“牧民”中的“牧”,与《谏太宗十思疏》“思谦冲以自牧”中的“牧”意思不同。 |
A.桓公问如何治而不乱,明察而不受蒙蔽,管仲认为须明确责任而后安排官职;桓公又问如何富国,管仲回答要努力耕种,但在时间上可以灵活调整农时。 |
B.桓公询问战胜敌人的武器,管仲认为需选豪杰、聚良器、招巧匠;针对如何攻取敌人,管仲提出摧毁装备、夺取粮食等具体措施。 |
C.管仲在回答桓公问题时,顺水推舟,循循而入,依理展开,既展示了国相的才能,又不乏辩士的风采。 |
D.桓公苦于民众太少,管仲不但揭露深层原因,而且提出了“信、忠、严、礼”的主张,并希望桓公能“慎而行之”。 |
(1)吾欲行广仁大义,以利天下,奚为而可?
(2)请问行军袭邑,举错而知先后,不失地利若何?
14.管子和孔子“为政”都强调“德”,但目的有所不同,请结合材料分析。
【知识点】 孔子(前551-前479) 《论语》解读 诸子散文
三、古代诗歌阅读 添加题型下试题
阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
送襄陵①令李君
欧阳修
绿发襄陵新长官,面颜虽老渥②如丹。
折腰聊为五斗屈,把酒犹能一笑欢。
红枣林繁欣岁熟,紫檀皮软御春寒。
民淳政简居多乐,无苦思归欲挂冠③。
【注】①襄陵,县名。②渥,光润,光泽。③挂冠,语出《后汉书·逢萌传》,指辞官归乡。15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.本诗为一首送别襄陵县令李君的诗,字里行间透露出对李君为官要为民的期许。 |
B.首联重在刻画李君意气风发的外在形象,新任县令容光焕发,面容虽老而颜色红润。 |
C.颈联对仗工整,既写出了秋收时节红枣的成熟,也反映了春寒之际百姓的生活状况。 |
D.尾联展现出一幅政通人和的欢乐场景,诗人希望李君在功成身退后离职而回到故乡。 |
【知识点】 欧阳修(1007-1072) 赠友送别
四、名篇名句默写 添加题型下试题
(1)王安石在《答司马谏议书》中,借盘庚迁都之事,以“
(2)《答司马谏议书》开头先提出一个双方均认可的道理“
(3)在《阿房宫赋》中,杜牧用“
(4)在《阿房宫赋》中,秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是:“
(5)“亡羊补牢,犹未为晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子“
(6)关于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,古人也有对此非议的,如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件:“
【知识点】 名篇名句默写
五、语言文字运用 添加题型下试题
阅读下面的文字,完成下面小题。
滑雪运动可以改善神经系统的调节,尤其是体温调节。当冷空气刺激人体时,在中枢神经系统的作用下,皮下血管会充血,血流速度加快,______。其次,由于滑雪姿势是“骑马式”,山地的滑雪环境以及滑雪速度变化引起的起伏,可以促进呼吸系统调节,促进血液循环。
滑雪也是一项有氧运动,多练习,可以增强人体的肺活量,___ ,因为空气是冷的,不能直接张大嘴巴呼吸,所以我们必须张小口呼吸。
在滑雪运动中,要做一个优美的动作,需要身体各个关节的完美配合。滑雪除了锻炼协调能力,对于人体几乎所有的关节都能起到比较良好的锻炼作用,_____。除此之外,滑雪运动还可以锻炼人们的顽强意志,培养勇敢、坚恐、果断的性格,使人心胸开阔。
18.依次填入文中横线的语句,简接最恰当的一项是( )A.从而增强人体的抗寒性 锻炼心脏和肺功能 身体的协调能力就得到加强 |
B.人的体温就有所变化 锻炼心脏和肺功能 从而增强身体的柔韧性 |
C.从面增强人体的抗寒性 锻炼心脏和肺功能 从面增强身体的柔韧性 |
D.人的体温就有所变化 增加人体呼吸频率 身体的协调能力就得到加强 |
阅读下面的文字,完成下面小题。
晕动病,在生活中通常被称为
在处理感官信息和生成运动指令时,大脑会不断监控和调整其输入和输出信号,从而高效地执行生活中的各种任务。例如,为了在转头时看得更清楚,你的大脑会让你的眼睛移动到与头部运动相反且相等的位置。它是根据你内耳中专注于平衡的感应器官的反馈来执行这些动作的。你的大脑会不断监控这种反射行为,不断进行调整,以确保眼睛和头部运动完美配合。内耳中主管头部平衡运动的前庭系统的效率基于体验和结果,在成长过程中,它可以帮助你更好地协调动作和保持平衡。
通常,婴幼儿不会出现晕动病。大一点的孩子则非常容易出现晕动病,这一时期是他们学习不同感官之间典型关系的时期。随着人们长大成年,晕动病的发病率 ② ,这大概是因为他们已经能把自己过去的体验与现实情境相适应。
20.下列对文中加点词语的解读,不正确的一项是( )A.晕,文中词性为动词,指对移动的物体有种发晕的感觉。 |
B.你,这里是虚指,泛指任何人。 |
C.相反,用在下文,与上文所说的意思对立。 |
D.所以,“因此”的意思,表因果关系,其后的内容表示由因及果。 |
22.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
六、作文 添加题型下试题
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。——(匈牙利)裴多菲
少年自由则国自由。——梁启超
所谓自由,不是随心所欲,而是自我主宰。——(德国)康德
自由,自由,有多少罪恶假汝之名而行。——(法国)罗兰夫人
没有思想自由,就不可能有学术创新。——周海中
对于“自由”,每一个人都有自己的理解。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请结合材料内容,面向本班同学写一篇演讲稿,体现你的认识和思考,并提出希望与建议。
要求;自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
试卷分析
导出试卷题型(共 8题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、现代文阅读 | |||
1-5 | 0.4 | 学术论文 | 非连续性文本 |
6-9 | 0.65 | 中国现当代小说 | 文学类-单文本 |
二、文言文阅读 | |||
10-14 | 0.65 | 孔子(前551-前479) 《论语》 诸子散文 | |
三、古代诗歌阅读 | |||
15-16 | 0.65 | 欧阳修(1007-1072) 赠友送别 | |
四、名篇名句默写 | |||
17 | 0.85 | 名篇名句默写 | 情境默写 |
五、语言文字运用 | |||
18-19 | 0.65 | 情境补写 思维导图 概括要点 | 选择+表达 |
20-22 | 0.65 | 一般词语 情境补写 下定义 | 选择+表达 |
六、作文 | |||
23 | 0.4 | 价值理念 任务驱动型作文 理性思辨 批判精神 | 材料作文 |