手工课可以提高学生的动手能力、反应能力、创造力，使学生在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展.某小学生在一次手工课上制作了一座漂亮的房子模型，它可近似地看成是一个直三棱柱和一个长方体的组合图形.其直观图如图所示，
，
，P，Q，M，N分别是棱AB，
，
，
的中点，则异面直线PQ与MN所成角的余弦值是（ ）
，，P，Q，M，N分别是棱AB，，，的中点，则异面直线PQ与MN所成角的余弦值是（ ）A． | B． | C． | D． |
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河南省部分学校2022届高三下学期5月考前最后一卷文科数学试题河南省部分学校2022届高三下学期5月考前最后一卷理科数学试题（已下线）考向27 空间点、直线、平面之间的位置关系（重点）青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022-2023学年高三上学期期末考试数学（文）试题青海省西宁北外附属新华联外国语高级中学2022-2023学年高三上学期期末考试数学（理）试题（已下线）8.4.2 空间点、直线、平面之间的位置关系 （精讲）（2）-【精讲精练】2022-2023学年高一数学下学期同步精讲精练（人教A版2019必修第二册）（已下线）第二章 立体几何中的计算 专题一 空间角 微点2 异面直线所成角综合训练【基础版】
更新时间：2022-06-07 13:46:21
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【知识点】 求异面直线所成的角
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单选题
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适中
(0.65)
【推荐1】如图所示，已知圆柱
的底面半径为
，
是圆柱的一条母线，
为线段
的中点，且
，
为半圆弧
的中点，则直线
与所成角的正切值为（ ）
的底面半径为，是圆柱的一条母线，为线段的中点，且，为半圆弧的中点，则直线与所成角的正切值为（ ）A． | B． | C． | D． |
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单选题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐2】三棱锥
所有棱长都为2，
，
分别为
，
的中点，则异面直线
，
所成角的余弦值为（ ）
所有棱长都为2，，分别为，的中点，则异面直线，所成角的余弦值为（ ）A． | B． | C． | D． |
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中，
，
，点
为
的中点，则异面直线
与
所成角的余弦值为（
