为了得到函数
的图象，可将函数
的图象（ ）
的图象，可将函数的图象（ ）A．向左平移 个长度单位 | B．向左平移 个长度单位 |
| C．向右平移个长度单位 | D．向右平移个长度单位 |
2013·陕西·模拟预测 查看更多[3]
陕西省咸阳市武功县普集高中2022届高三实验班下学期3月月考理科数学试题吉林省实验中学2019-2020学年高一上学期期末数学（文）试题（已下线）2013届陕西省西工大附中高三第七次适应性训练文科数学试卷
更新时间：2013-06-24 14:33:52
|
【知识点】 相位变换及解析式特征解读
相似题推荐
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐1】函数
的最大值为2，且对任意的
，
恒成立，
在区间
上单调递增，则
的值为（ ）
的最大值为2，且对任意的，恒成立，在区间上单调递增，则的值为（ ）| A．1 | B． | C． | D．2 |
您最近一年使用：0次
单选题
|
较易
(0.85)
【推荐2】给出几种变换：
①横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变；
②横坐标缩小到原来的
，纵坐标不变；
③向左平移
个单位长度；
④向右平移个单位长度；
⑤向左平移个单位长度；
⑥向右平移个单位长度；
则由函数
的图象得到
的图象，可以实施的方案是（ ）
①横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变；
②横坐标缩小到原来的
，纵坐标不变；③向左平移
个单位长度；④向右平移
个单位长度；⑤向左平移
个单位长度；⑥向右平移
个单位长度；则由函数
的图象得到的图象，可以实施的方案是（ ）| A．①→③ | B．②→③ |
| C．②→④ | D．②→⑤ |
您最近一年使用：0次
的图象经过怎样的平移可得到函数
的图象（
个单位长度
个单位长度
