【推荐1】为了让学生等多的了解“数学史”知识，某中学高二年级举办了一次“追寻先哲的足迹，倾听数学的声音”的数学史知识竞赛活动，共有800名学生参加了这次竞赛，为了解本次竞赛的成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分均为整数，满分为100分）进行统计，请你根据频率分布表解答下列问题：
（1）填充频率分布表中的空格.
（2）为鼓励学生更多的学生了解“数学史”知识，成绩不低于85分的同学能获奖，请估计在参加的800名学生中大概有多少名学生获奖？
（3）在上述统计数据的分析中有一项计算见算法流程图，求输出的S的值.

【推荐2】执行如图所示的程序框图.

（1）若输入，求所有输出的的值;
（2）若该程序输出的所有都相等，求输入的的值.

【推荐3】执行如图的程序框图：

（1）如果在判断框内填入“”，请写出输出的所有数值；
（2）如果在判断框内填入“”，试求出所有输出数字的和.