某企业为了检查甲、乙两条自动包装流水线的生产情况,随机在这两条流水线上各抽取100件产品作为样本称出它们的质量(单位:毫克),质量值落在的产品为合格品,否则为不合格品.如表是甲流水线样本频数分布表,如图是乙流水线样本的频率分布直方图.
(Ⅰ)根据乙流水线样本的频率分布直方图,求乙流水线样本质量的中位数(结果保留整数);
(Ⅱ)从甲流水线样本中质量在的产品中任取2件产品,求两件产品中恰有一件合格品的概率;
(Ⅲ)由以上统计数据完成下面2×2列联表,能否在犯错误的概率不超过0.15的前提下认为产品的包装合格与两条自动包装流水线的选择有关?
下面临界值表仅供参考:
参考公式:,其中n=a+b+c+d.
产品质量/毫克 | 频数 |
(165,175] | 3 |
(175,185] | 2 |
(185,195] | 21 |
(195,205] | 36 |
(205,215] | 24 |
(215,225] | 9 |
(225,235] | 5 |
(Ⅱ)从甲流水线样本中质量在的产品中任取2件产品,求两件产品中恰有一件合格品的概率;
甲流水线 | 乙流水线 | 总计 | |
合格品 | |||
不合格品 | |||
总计 |
下面临界值表仅供参考:
P(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
更新时间:2019-05-07 17:15:10
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(1)①请将列联表补充完整;
②请根据表中数据判断,能否有的把握认为是否持反对意见与性别有关;
(2)若表中持反对意见的个女学生中,个是大三学生,个是大四学生.现从这个学生中随机选个学生进行进一步调查,求这个学生是同一年级的概率.
附参考公式及数据:,其中.
持反对意见 | 赟同 | 总计 | |
男 | |||
女 | |||
总计 |
②请根据表中数据判断,能否有的把握认为是否持反对意见与性别有关;
(2)若表中持反对意见的个女学生中,个是大三学生,个是大四学生.现从这个学生中随机选个学生进行进一步调查,求这个学生是同一年级的概率.
附参考公式及数据:,其中.
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(1)能否有99%的把握认为成年人对该说法的态度与性别有关?
(2)将频率视为概率,用样本估计总体.若从该市成年人中,随机抽取3人了解其对该说法的态度,记抽取的3人中持同意的人数为X,求X的分布列和数学期望.
附:,
男性 | 女性 | 合计 | |
同意 | 70 | 50 | 120 |
不同意 | 30 | 50 | 80 |
合计 | 100 | 100 | 200 |
(2)将频率视为概率,用样本估计总体.若从该市成年人中,随机抽取3人了解其对该说法的态度,记抽取的3人中持同意的人数为X,求X的分布列和数学期望.
附:,
0.025 | 0.010 | 0.005 | |
5.024 | 6.635 | 7.879 |
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(2)从所抽取选择“自然环境”作为来A城市发展的理由的300人中,利用分层抽样的方法抽取6人,从这6人中再选取3人发放纪念品.求选出的3人中至少有2人选择“森林城市,空气清新”的概率;
(3)在选择“自然环境”作为来A城市发展的理由的300人中有100名男性;在选择“人文环境”作为来A城市发展的理由的700人中有400名男性;请填写下面列联表,并判断是否有的把握认为性别与“自然环境”或“人文环境”的选择有关?
附:,.
来A城市发展的理由 | 人数 | 合计 | |
自然环境 | 1.森林城市,空气清新 | 200 | 300 |
2.降水充足,气候怡人 | 100 | ||
人文环境 | 3.城市服务到位 | 150 | 700 |
4.创业氛围好 | 300 | ||
5.开放且包容 | 250 | ||
合计 | 1000 | 1000 |
(2)从所抽取选择“自然环境”作为来A城市发展的理由的300人中,利用分层抽样的方法抽取6人,从这6人中再选取3人发放纪念品.求选出的3人中至少有2人选择“森林城市,空气清新”的概率;
(3)在选择“自然环境”作为来A城市发展的理由的300人中有100名男性;在选择“人文环境”作为来A城市发展的理由的700人中有400名男性;请填写下面列联表,并判断是否有的把握认为性别与“自然环境”或“人文环境”的选择有关?
自然环境 | 人文环境 | 合计 | |
男 | |||
女 | |||
合计 |
P() | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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(2)求从甲盒取出的小球上编号之和与从乙盒中取出的小球上编号之和相等的概率.
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(2)求从甲盒取出的小球上编号之和与从乙盒中取出的小球上编号之和相等的概率.
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