山东省临沂市罗庄区2018-2019学年高二下学期期中生物试题
山东
高二
期中
2020-04-20
293次
整体难度:
适中
考查范围:
遗传与进化、分子与细胞、稳态与调节、生物技术与工程、生物学热点聚焦
一、单选题 添加题型下试题
A.GP可能是细胞表面的糖蛋白,与病毒侵染细胞时信息识别有关 |
B.假如L是一种RNA聚合酶,则可以催化病毒的逆转录过程 |
C.合成7种蛋白质需要的原料是宿主细胞内4种游离的核苷酸、ATP和酶 |
D.病毒RNA可能以胞吞的方式进入宿主细胞 |
A.蓝藻含有叶绿体,能进行光合作用 |
B.噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体 |
C.噬藻体侵染蓝藻时.只有DNA进入蓝藻 |
D.用含35S的培养基培养噬藻体可标记其外壳 |
A.具有运输功能的蛋白质均存在于细胞膜上 |
B.细胞膜上的蛋白质是由附着在内质网上的核糖体合成 |
C.细胞膜的主要功能取决于膜蛋白的种类和数量 |
D.某些细菌表面的外膜蛋白可用于疫苗的生产 |
A.它们的遗传物质都只来自于一个亲本 |
B.它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 |
C.它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 |
D.培育过程都用到核移植技术和胚胎移植技术 |
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使用其超数排卵 |
B.乙过程的目的之,是促进卵母细胞和精子的成熟 |
C.丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液 |
D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内 |
【知识点】 胚胎移植技术
下列有关说法中不正确的是( )
A.水解可得e个半胱氨酸 |
B.水解可得(d-16)/2个天门冬氨酸 |
C.水解可得z-15个赖氨酸 |
D.水解时消耗15个水分子 |
A.其有调控作用的DNA片段不能是目的基因 |
B.通过人工合成法合成未知序列的目的基因 |
C.从基因文库中只能获取原核生物的基因 |
D.利用PCR技术扩增目的基因时需要引物协助 |
A.过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸 |
B.过程②需使用限制酶和 DNA 聚合酶,是基因工程的核心步骤 |
C.过程③需要使用 NaCl 溶液制备感受态的大肠杆菌细胞 |
D.过程④可利用 DNA 分子杂交技术鉴定 CarE 基因是否成功导入受体细胞 |
A.将人乳铁蛋白基因插入载体,需用HindⅢ和BamHI限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因 |
B.能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是启动子等 |
C.筛选含有重组载体的受体细胞首先需要在含四环素的培养基上进行 |
D.进行②过程前,需要对早期胚胎进行性别鉴定 |
【知识点】 基因工程综合
A.在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割,则可选EcoRⅠ |
B.如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoRⅠ酶切后,再用DNA连接酶连接,形成一个含有目的基因的重组DNA,此重组DNA中EcoRⅠ酶切点有1个 |
C.为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,酶切时可使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理 |
D.一个图1所示的质粒分子经EcoRⅠ切割后,含有2个游离的磷酸基团 |
【知识点】 DNA重组技术的基本工具解读 基因表达载体的构建解读
A.该题中赖氨酸基因表达载体的受体细胞的性染色体组成可以是XX,也可以是XY |
B.将赖氨酸基因导入牛的卵细胞中,通过组织培养也能形成转基因牛 |
C.人们只在转基因牛的乳汁中才能获取赖氨酸,是因为只在转基因牛的乳腺细胞中才有赖氨酸基因 |
D.运用基因工程技术让牛合成大量的赖氨酸,该技术将导致定向变异 |
A.在胡萝卜组织培养过程中,愈伤组织的培养过程只需要灭菌和适温恒温的条件 |
B.在培养基中加入如牛黄酸、丁酰环腺苷酸等分化诱导因子后,培育一段时间,胡萝卜的愈伤组织就可以诱导出试管苗 |
C.在进行植物体细胞杂交之前,必须先利用蛋白酶去除细胞壁,获得原生质体 |
D.进行原生质体融合化学法一般是用聚乙二醇作为诱导剂来诱导细胞融合 |
【知识点】 植物组织培养技术综合解读 植物体细胞杂交技术解读
A.过程①注射相应抗原后应立即从小鼠脾脏中提取细胞甲 |
B.过程②诱导细胞融合,利用了细胞膜的选择透过性 |
C.过程③、④的筛选方法相同,细胞丙、丁遗传物质相同 |
D.过程⑤细胞丁可在体外进行大规模培养,或者注射到小鼠腹腔内增殖 |
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读
A.基因表达载体的构建是基因工程的核心,一个完整的基因表达载体至少包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等 |
B.检测高产奶牛体内是否出现口蹄疫病毒的抗原蛋白,在分子水平上的检测方法是从转基因牛中提取蛋白质,用双缩脲试剂进行鉴定 |
C.胚胎工程最后一道工序的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移 |
D.为提高胚胎的利用率,可以采用胚胎分割技术,应该选用发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚的胚胎进行分割 |
【知识点】 基因工程的基本操作程序 胚胎移植技术 胚胎分割技术
A.通过 PCR 技术能从甲消化道内获得的 DNA 中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因 |
B.通过核酸分子杂交技术,在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的 RNA |
C.给甲提供 14CO2,一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性 |
D.用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体 DNA 杂交,结果显示出杂交带 |
【知识点】 目的基因的检测与鉴定解读
A.植物组培获得的试管苗,可能是杂合子也可能是纯合子,可能为单倍体也可能为二倍体、多倍体 |
B.为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的干扰素 |
C.克隆动物的技术基础是动物细胞培养 |
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型不一定相同 |
A.基因a要导入马铃薯某细胞中需要限制性核酸内切酶,DNA连接酶和运载体等工具 |
B.基因工程中使用的酶都能够识别特定的碱基序列 |
C.导入的对象可以是马铃薯的受精卵也可以是马铃薯的体细胞 |
D.目的基因进入受体细胞后可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞 |
A.精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合 |
B.受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合 |
C.第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性 |
D.卵裂期细胞数量增加,但胚胎总体积并不增加,或略有缩小 |
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠 |
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障 |
C.精子与卵细胞膜相互融合,精子入卵 |
D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂 |
A.原核细胞的拟核区之外没有遗传物质,真核细胞的细胞核外还有遗传物质存在 |
B.真核细胞具有多种具膜的细胞器,而原核细胞没有具膜的细胞器 |
C.通常真核细胞具有更小的表面积与体积比 |
D.两者具有结构相似的细胞膜 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.病毒表面的两类蛋白质是在类脂层内合成的 |
B.该病毒的遗传信息储存在脱氧核苷酸的排列顺序中 |
C.甲型H1N1流感病毒一定含有C、H、O、N、P等化学元素 |
D.利用高温等常规方法难以杀死甲型H1N1流感病毒 |
【知识点】 细胞的分子组成综合 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.若图甲表示组成人体细胞的元素含量,则a、b、c依次是O、H、C |
B.若图乙表示细胞干重,则A化合物是蛋白质 |
C.若图乙表示细胞鲜重,则A化合物在细胞内主要存在于细胞液中 |
D.地壳与活细胞中含量最多的元素都是a,因此说明生物界与非生物界具有统一性 |
二、多选题 添加题型下试题
A.氨基酸种类、数目和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同 |
B.由n条肽链组成的蛋白质,含有氨基和羧基至少各n个 |
C.组成蛋白质的氨基酸之间可以按不同方式脱水缩合 |
D.发挥生物催化作用的蛋白质在反应前后其分子结构彻底改变 |
三、单选题 添加题型下试题
A.病毒没有细胞结构,成分较简单,组成分子中不含糖类 |
B.病毒的增殖过程需要寄主细胞提供多种条件和物质,包括酶、能量、场所和模板,病毒提供核苷酸 |
C.可以利用分别被放射性标记的T、U培养基成分培养病毒,确定病毒的遗传物质的种类 |
D.病毒的蛋白质是在核糖体上合成并用于组建子代病毒 |
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 |
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 |
C.某种植物甲乙两品种的体细胞杂交与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同 |
D.小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 |
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读 植物体细胞杂交技术解读
下列操作与实验目的
A.用限制酶EcoR Ⅰ和连接酶构建重组质粒 |
B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞 |
C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞 |
D.用PCR方法检测C基因是否整合到菊花染色体上 |
A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性 |
B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 |
C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用 |
D.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代 |
【知识点】 基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用
①基因工程 ②细胞工程 ③发酵工程 ④酶工程
A.①②②③④ | B.②①②②③ | C.①②④③③ | D.①②①③② |
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 |
B.能进行自养生活的原核生物,均需利用其拟核控制产生的光合作用的酶和色素 |
C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 |
D.原核细胞可以利用正在转录的RNA进行翻译过程 |
A.该五十肽水解得到的几种有机物比原五十肽增加了4个氧原子 |
B.若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O |
C.若将得到的5个氨基酸缩合成五肽,则有5种不同的氨基酸序列 |
D.若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上 |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读 与蛋白质相关的计算解读
四、非选择题 添加题型下试题
(1)胚胎干细胞可从
(2)研究人员利用基因编辑技术置换了人类胚胎干细胞中FOXO3基因的两个核苷酸,从而使FOX03蛋白结构改变,使其磷酸化和降解过程受到抑制。这一研究属于
(3)胚胎干细胞在培养时除了必须的营养条件外,还需要的气体环境是
(4)研究人员在培养液中加入
(1)制备过程中,破伤风类毒素作用于图中过程
(2)过程②所用的化学诱导剂为
(3)上述过程中用到的动物细胞工程技术有
(4)在培养过程中为防止杂菌感染,应向培养液中添加
【知识点】 动物细胞融合与单克隆抗体的制备解读 动物细胞培养技术解读
(1)科研人员从上述预期蛋白质的功能出发,设计
(2)在进行转基因操作之前,需要先对该基因表达产物的
(3)使用农杆菌的
(4)在
(5)在转基因植株附近放置微量的
(1)病毒和细菌在结构上最主要的区别为
(2)病毒和细菌的遗传物质分别为
(3)蛋白质是生命活动的主要承担者,二者生命活动同样离不开蛋白质,请说明二者蛋白质合成的具体场所
(4)细菌的蛋白质除了参与构成细胞结构外,还有
试卷分析
试卷题型(共 34题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 中心法则及其发展 | 单选 |
2 | 0.65 | 生物的基本特征及病毒(旧) 细胞器的结构、功能及分离方法 噬菌体侵染细菌的实验 | 单选 |
3 | 0.65 | 细胞膜的结构与功能 细胞器的结构、功能及分离方法 免疫学的应用及实例分析 | 单选 |
4 | 0.65 | 基因工程的应用 动物细胞的培养和核移植技术 体外受精和早期胚胎的培养 | 单选 |
5 | 0.65 | 胚胎移植技术 | 单选 |
6 | 0.4 | 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
7 | 0.65 | 目的基因的获取 | 单选 |
8 | 0.85 | 目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 | 单选 |
9 | 0.4 | 基因工程综合 | 单选 |
10 | 0.4 | DNA重组技术的基本工具 基因表达载体的构建 | 单选 |
11 | 0.65 | 基因工程的概念及原理 将目的基因导入受体细胞 基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用 | 单选 |
12 | 0.65 | 植物组织培养技术综合 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
13 | 0.65 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 | 单选 |
14 | 0.65 | 基因工程的基本操作程序 胚胎移植技术 胚胎分割技术 | 单选 |
15 | 0.65 | 目的基因的检测与鉴定 | 单选 |
16 | 0.85 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 植物组织培养技术综合 | 单选 |
17 | 0.65 | 基因工程的基本工具 目的基因的获取 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 | 单选 |
18 | 0.85 | 体内受精 胚胎发育 | 单选 |
19 | 0.94 | 体内受精 | 单选 |
20 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
21 | 0.65 | 细胞的分子组成综合 生物的基本特征及病毒(旧) | 单选 |
22 | 0.65 | 组成细胞的元素 组成细胞的化合物 | 单选 |
24 | 0.85 | 生物的基本特征及病毒(旧) 核酸的元素组成及基本单位 DNA与RNA的异同 | 单选 |
25 | 0.65 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
26 | 0.85 | 基因表达载体的构建 将目的基因导入受体细胞 目的基因的检测与鉴定 | 单选 |
27 | 0.65 | 基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用 | 单选 |
28 | 0.85 | 基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 植物体细胞杂交技术 | 单选 |
29 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 遗传信息的转录 遗传信息的翻译 | 单选 |
30 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 与蛋白质相关的计算 | 单选 |
二、多选题 | |||
23 | 0.85 | 蛋白质的结构及多样性 与蛋白质相关的计算 酶的本质 | |
三、非选择题 | |||
31 | 0.65 | 蛋白质工程原理及操作流程 动物细胞培养技术 胚胎干细胞技术 基因编辑技术 | 解答题 |
32 | 0.65 | 动物细胞融合与单克隆抗体的制备 动物细胞培养技术 | 解答题 |
33 | 0.65 | 植物组织的培养及基本过程 基因表达载体的构建 目的基因的检测与鉴定 蛋白质工程的应用及实例分析 | 解答题 |
34 | 0.85 | 蛋白质的功能 生物的基本特征及病毒(旧) 真核细胞与原核细胞的异同 细胞器的结构、功能及分离方法 | 解答题 |