四川省绵阳市南山中学2020-2021学年高一上学期期中生物试题
四川
高一
期中
2020-11-28
522次
整体难度:
容易
考查范围:
分子与细胞、稳态与调节、遗传与进化
一、单选题 添加题型下试题
A.诺如病毒是一种单细胞生物 |
B.诺如病毒可利用自身核糖体合成蛋白质 |
C.诺如病毒的遗传信息储存在核糖核酸中 |
D.获取大量诺如病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 |
【知识点】 生物的基本特征及病毒(旧)解读
A.都能合成蛋白质但合成场所不是都在核糖体 |
B.都具有细胞质但细胞器种类和数量不完全相同 |
C.都能进行光合作用但不是都有叶绿体参与 |
D.都具有生物膜但不是都有生物膜系统 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
①脱氧核糖 ②核膜 ③磷脂 ④脂肪 ⑤RNA
A.①③ | B.②③⑤ | C.①③⑤ | D.②③④⑤ |
A.核酸与磷脂中所含元素的种类相同 |
B.细胞中的核酸彻底水解产物有6种 |
C.核酸是以碳链为骨架的生物大分子 |
D.核酸分子的多样性主要取决于核酸中核苷酸的数量和排列顺序 |
【知识点】 生物大分子以碳链为骨架解读 核酸综合
A.有的脂质可以参与细胞间信息传递,如性激素 |
B.脂质属于脂肪,脂肪具有保温、缓冲减压的作用 |
C.脂质分子氧的含量少于糖类,而氢的含量更多 |
D.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,还参与血液中脂质的运输 |
【知识点】 脂质的种类及功能
A.若某种单糖A为果糖,则物质①是蔗糖 |
B.若③是动物细胞中的储能物质,则③是糖原 |
C.若构成物质②的碱基有胸腺嘧啶,则某种单糖A为核糖 |
D.若④是腺嘌呤核糖核苷酸,则它可作为RNA的组成部分 |
【知识点】 核酸的元素组成及基本单位解读 糖类的种类及分布
A.细胞中的无机盐主要以化合物形式存在 |
B.一匹幼年马出现全身抽搐的症状,可能是缺钙 |
C.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁,血红蛋白合成受阻 |
D.碘是合成甲状腺激素的原料,所以需要在食盐中加碘 |
A.结合水是细胞结构的组成成分 |
B.人不同发育时期,含水量不同 |
C.由氨基酸形成多肽时,生成物H2O中的氢来自氨基和羧基 |
D.与鲜种子相比,晒干种子内结合水/自由水比值较低,不能进行旺盛的生命活动 |
【知识点】 蛋白质的结构及多样性解读 细胞中的水解读
A.维生素D是一种无机盐,能促进肠道对钙和磷的吸收 |
B.放在1%的盐水溶液中的红细胞首先失去的水是结合水 |
C.植物秸秆燃烧产生的灰烬中含有丰富的无机盐 |
D.苹果的主要储能物质是淀粉,其单体是麦芽糖 |
A.精卵识别与结合是通过细胞膜直接接触来完成 |
B.红细胞运输氧气是细胞间信息交流的一种方式 |
C.水稻植株细胞之间可通过胞间连丝相互连接交流信息 |
D.激素可以通过血液运输到达全身各处与靶细胞的受体结合 |
A.植物细胞中的液泡可以调节细胞内的环境 |
B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化 |
C.液泡中含有糖和无机盐,不含有蛋白质 |
D.花瓣细胞液泡中的色素可影响花色 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞的吸水和失水解读
A.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体 |
B.若b表示色素,则a、c不可能是叶绿体和液泡 |
C.若b表示单层膜结构,则a、c只能是高尔基体和内质网 |
D.若b表示细胞结构中含有的核酸,则a、c一定是叶绿体和线粒体 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞核的结构解读
A.细胞质基质是细胞质的一部分 |
B.真核细胞有由蛋白质构成的细胞骨架 |
C.细胞中蛋白质可在细胞质基质中合成 |
D.细胞质基质中有多种酶,也是多种化学反应的场所 |
【知识点】 细胞骨架解读 细胞质基质(细胞溶胶)解读
A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 |
B.核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜 |
C.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜 |
D.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读 细胞核的结构解读
A.都主要由蛋白质、脂质组成 |
B.不同的生物膜之间可以直接或间接联系 |
C.广阔的生物膜面积为酶提供了大量的附着位点 |
D.内质网膜能转化为高尔基体膜,说明两者的化学组成完全相同 |
【知识点】 细胞膜的成分解读 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.盐酸能使①中的蛋白质和DNA分离 |
B.②是核仁,其与某种RNA的合成和中心体的形成有关 |
C.③与细胞膜、细胞器膜、口腔黏膜等生物体内所有膜构成生物膜系统 |
D.蛋白质、核酸等生物大分子都可以通过④自由进出细胞核 |
A.当漏斗液面不再升高时说明蔗糖分子透过半透膜达到渗透平衡 |
B.农作物施肥过多造成的“烧苗”现象与图示现象都是通过渗透作用实现的 |
C.漏斗液面上升过程中水分子只能由烧杯透过半透膜进入漏斗而不能由漏斗渗出 |
D.若用纱布替代半透膜重复此实验,则漏斗最终液面高度在a与b中间 |
A.不选用植物细胞的原因是植物细胞有较难去除的细胞壁 |
B.向临时装片滴加蒸馏水的操作,可以直接在载物台上操作 |
C.选用哺乳动物成熟红细胞是因为其中没有细胞核和众多细胞器 |
D.哺乳动物的新鲜红细胞稀释液是血液加适量蒸馏水稀释后获得 |
【知识点】 体验制备细胞膜的方法实验(旧)解读
A.蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,核孔数目较少 |
B.细胞内的生物膜可以把一些细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰 |
C.同一个生物体内不同种类细胞中DNA均不相同,所以细胞的形态、结构、功能才各不相同 |
D.植物细胞的边界是细胞壁,动物细胞的边界是细胞膜 |
A.都有细胞壁、细胞膜、核糖体、内质网 |
B.DNA和蛋白质构成染色体,主要分布在细胞核 |
C.含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用 |
D.都是多细胞生物,且都只生活在海洋环境 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.只在①中 | B.只在②中 |
C.可能同时在①②中 | D.①②③中都一定有 |
A.GPCRs可与双缩脲试剂发生紫色反应 |
B.通过GPCRs的作用,可实现细胞间的信息交流 |
C.GPCRs是在细胞中的核糖体上合成的 |
D.食盐作用下析出的GPCRs蛋白质发生了变性 |
Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | |
① | 核酸 | DNA | RNA | 核苷酸 |
② | 糖类 | 单糖 | 二糖 | 五碳糖 |
③ | 脂质 | 脂肪 | 磷脂 | 固醇 |
④ | 固醇 | 胆固醇 | 性激素 | 维生素D |
A.①② | B.③④ | C.②③④ | D.①②③ |
【知识点】 核酸的种类及主要存在部位解读 糖类的种类及分布 脂质的种类及功能
A.若①为某种大分子的组成单位,则①最可能是氨基酸 |
B.若②是植物细胞中储能物质,则②一定是淀粉 |
C.若③为能储存遗传信息的大分子物质,则③主要分布于细胞核中 |
D.若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质,则④是糖原 |
【知识点】 细胞的分子组成综合
A.患急性肠炎的病人严重脱水可以直接静脉注射纯净水达到快速补充水的目的 |
B.膳食中避免吃过多的动物内脏和蛋黄是为了防止过多摄入胆固醇造成血管堵塞 |
C.吃煮熟的鸡蛋比吃生鸡蛋更易消化,原因是高温破坏蛋白质空间结构后易被酶水解 |
D.农业生产中进行轮作,是针对不同作物根系对矿质元素的选择性吸收而采取的生产措施 |
A.细胞癌变的过程中,细胞膜上产生甲胎蛋白和癌胚抗原 |
B.细胞膜可以使细胞具有一个相对稳定的内部环境 |
C.科研上鉴别死细胞和活细胞常用台盼蓝染色,活的动物细胞会被染成蓝色 |
D.在试管中将哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破后还需要离心才能获得较纯的细胞膜 |
①单细胞生物和多细胞生物都有该细胞器
②该细胞器的膜与内质网膜化学成分相似
③该细胞器上进行的反应过程会产生水
④普通光学显微镜下可观察到该细胞器
A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
A.Ⅱ可表示根尖分生区细胞 |
B.可以判断Ⅳ为低等植物细胞 |
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ都具有的细胞器是核糖体 |
D.Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ都可进行光合作用合成有机物 |
【知识点】 真核细胞与原核细胞的异同解读
A.溶酶体是单层膜细胞器 |
B.溶酶体将病毒水解后,产物均被排出细胞外 |
C.职业病—硅肺的形成与溶酶体缺乏某种酶有关 |
D.溶酶体膜经过修饰,从而避免被内部水解酶分解 |
【知识点】 细胞器的结构、功能及分离方法解读
A.核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工 |
B.细胞膜上出现的糖蛋白与内质网和高尔基体有关 |
C.内质网、高尔基体以及细胞膜这三者的膜结构属于生物膜系统的一部分 |
D.高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位,胞内、胞外、细胞膜上均有分布 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读 生物膜系统的组成、功能及应用解读
①没有细胞结构的生物一定不是原核生物②呼吸作用一定在线粒体中进行③光合作用一定在叶绿体中进行④所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成⑤有中心体的生物一定不是高等植物⑥以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物
A.①④⑤ | B.①③⑤ | C.①⑤⑥ | D.②③⑥ |
A.所有细胞均能发生膜流现象 |
B.图中具有双层膜结构的细胞器有a,d,e |
C.质壁分离与复原的过程中会发生膜流 |
D.消化酶的加工和运输与f→h→g→h→c途径有关 |
【知识点】 细胞器之间的协调配合解读 生物膜系统的组成、功能及应用解读
A.细胞核内行使遗传功能的结构是染色质 |
B.DNA是遗传信息的载体,植物细胞都有细胞核 |
C.染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 |
D.控制细胞器进行物质合成、能量转换等的指令,主要是通过核孔到达细胞质的 |
【知识点】 细胞核的结构和功能综合
A.①~⑤中蔗糖浓度变化情况为依次增高 |
B.实验后,a组细胞中的细胞液浓度最低 |
C.a、b、c三组萝卜细胞的细胞壁与细胞膜之间充满清水 |
D.萝卜细条浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于③~④之间 |
【知识点】 物质出入细胞的方式综合
A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察 |
B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 |
C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 |
D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察 |
【知识点】 细胞的物质输入和输出
A.经过健那绿染液染色的线粒体仍然可以维持活性 |
B.高倍镜观察可以看到叶绿体的形态以及双层膜结构 |
C.用健那绿染液染色后的人口腔上皮细胞中呈蓝绿色的是线粒体 |
D.观察叶绿体时,制作的菠菜叶肉细胞临时装片要随时保持有水的状态 |
【知识点】 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧)解读
A.该实验需要用30℃恒温水浴加热,且水浴时间要适当 |
B.冲洗装片时为了节省时间可用急水流快速冲洗 |
C.被染色的口腔上皮细胞中,呈红色的部位是细胞核所在的区域 |
D.该实验将口腔上皮细胞涂在载玻片上后,立即用8%的盐酸处理 |
【知识点】 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧)解读
A.蛋白质和多糖等分子本身是系统,也是一个生命系统 |
B.生物个体中由功能相关的器官联合组成“系统”层次,是每种生物个体都具备的 |
C.由生态系统到生物个体是层层相依的,能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体 |
D.细胞是基本的生命系统,是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位 |
【知识点】 生命活动与细胞的关系(旧)解读 细胞是基本的生命系统解读
A.模型要体现事物的本质和规律性的联系 |
B.数学模型可以用特定的公式、图表等表示 |
C.沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型是一种物理模型 |
D.构建模型只能对认识对象作定性的描述,不能作定量的描述 |
【知识点】 真核细胞的三维结构模型解读
二、非选择题 添加题型下试题
Ⅰ.细胞是物质、能量、信息的统一体,三者相伴推动生命活动进行。回答下列问题:
(1)活细胞中含量最多的化合物一般是水,自由水含量影响细胞的代谢强度,自由水的功能有哪些
(2)细胞生命活动离不开能量,
(3)在多细胞生物体内各个细胞不是孤立存在的,它们之间必须保持功能的协调,这种协调依赖于物质、能量的交换和信息的交流。指导细胞的生命活动的信息有来自于存储在
Ⅱ.蛋白质的空间结构遭到破坏后,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。现利用提供的材料用具进行设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性。
材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。
(1)实验步骤
步骤 | 具体操作 | |
A试管 | B试管 | |
① | 1mL新鲜的淀粉酶溶液 | 1mL新鲜的淀粉酶溶液 |
② | 5滴蒸馏水 | ? |
③ | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 |
④ | 摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5min | |
⑤ | 加入一定量的斐林试剂,保温后观察试管中的颜色变化。 |
(2)步骤②,B试管中需滴加
(3)实验结果预测及结论:
a.若A试管中
b.若A试管中
(1)分离各种细胞器的方法是
(2)图示动植物细胞在细胞结构上的差别是:植物细胞有细胞壁、
(3)B图中表示细胞的“养料制造车间”和A图中表示细胞的“脂质合成车间”分别是
(4)参与分泌蛋白的合成和运输过程的具膜细胞器有
(5)图中是否表示出细胞的“消化车间”?
(6)真核细胞一般都有细胞核,细胞核的功能是
(1)水稻和番茄根尖成熟区细胞都具有中央大液泡,是吸收水分的主要区域,这与其结构有密切的联系。根尖成熟区细胞都具有由细胞膜、液泡膜以及
(2)水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度高于初始浓度,其原因是水稻吸收
(3)根据图中水稻和番茄对离子的吸收速率情况,初步得出结论有:不同植物
(4)生物兴趣小组的同学发现,继续培养一段时间后,植物部分叶片发黄,有同学认为,可能是培养液中缺乏Mg2+,导致叶片中
试卷分析
试卷题型(共 43题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.65 | 生物的基本特征及病毒(旧) | 单选 |
2 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
3 | 0.85 | 生物膜系统的组成、功能及应用 核酸的元素组成及基本单位 糖类的元素组成 脂质的元素组成 | 单选 |
4 | 0.85 | 蛋白质的功能 细胞膜的功能 | 单选 |
5 | 0.85 | 生物大分子以碳链为骨架 核酸综合 | 单选 |
6 | 0.65 | 脂质的种类及功能 | 单选 |
7 | 0.65 | 核酸的元素组成及基本单位 糖类的种类及分布 | 单选 |
8 | 0.65 | 细胞中的无机盐 | 单选 |
9 | 0.85 | 蛋白质的结构及多样性 细胞中的水 | 单选 |
10 | 0.85 | 细胞中的水 细胞中的无机盐 糖类的种类及分布 脂质的种类及功能 | 单选 |
11 | 0.85 | 细胞膜的功能 | 单选 |
12 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞的吸水和失水 | 单选 |
13 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞核的结构 | 单选 |
14 | 0.65 | 细胞骨架 细胞质基质(细胞溶胶) | 单选 |
15 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞核的结构 | 单选 |
16 | 0.65 | 细胞膜的成分 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
17 | 0.85 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) 生物膜系统的组成、功能及应用 细胞核的结构 | 单选 |
18 | 0.65 | 渗透作用 细胞的吸水和失水 | 单选 |
19 | 0.85 | 体验制备细胞膜的方法实验(旧) | 单选 |
20 | 0.94 | 细胞壁的成分及功能 生物膜系统的组成、功能及应用 细胞核的结构和功能综合 | 单选 |
21 | 0.85 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
22 | 0.85 | 蛋白质的基本组成单位--氨基酸 蛋白质的结构及多样性 | 单选 |
23 | 0.65 | 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 细胞膜的功能 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
24 | 0.85 | 核酸的种类及主要存在部位 糖类的种类及分布 脂质的种类及功能 | 单选 |
25 | 0.85 | 细胞的分子组成综合 | 单选 |
26 | 0.65 | 蛋白质的结构及多样性 物质跨膜运输的其他实例 内环境的理化性质 | 单选 |
27 | 0.65 | 体验制备细胞膜的方法实验(旧) 细胞膜的功能 癌细胞的概念及主要特征 生物膜的功能特性 | 单选 |
28 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
29 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 | 单选 |
30 | 0.85 | 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
31 | 0.65 | 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
32 | 0.65 | 真核细胞与原核细胞的异同 细胞器的结构、功能及分离方法 | 单选 |
33 | 0.85 | 细胞器之间的协调配合 生物膜系统的组成、功能及应用 | 单选 |
34 | 0.85 | 细胞核的结构和功能综合 | 单选 |
35 | 0.65 | 物质出入细胞的方式综合 | 单选 |
36 | 0.64 | 细胞的物质输入和输出 | 单选 |
37 | 0.85 | 观察叶绿体、线粒体和细胞质流动实验(旧) | 单选 |
38 | 0.65 | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验(旧) | 单选 |
39 | 0.85 | 生命活动与细胞的关系(旧) 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
40 | 0.65 | 真核细胞的三维结构模型 | 单选 |
二、非选择题 | |||
41 | 0.85 | 细胞中的水 细胞膜的功能 酶的特性 糖类的功能 | 解答题 |
42 | 0.65 | 细胞器的结构、功能及分离方法 细胞器之间的协调配合 细胞核的功能及有关的实验探究 | 解答题 |
43 | 0.4 | 细胞中的无机盐 细胞的吸水和失水 主动运输 | 解答题 |