42. 甲图是局部细胞膜的结构模型和物质跨膜运输的方式示意图,其中A、B代表物质或结构,a、b、c、d、e代表物质运输的方式;乙图是同种营养液分别培养番茄和水稻后各种离子浓度的变化。请据图回答有关问题:
(1)动物细胞吸水膨胀时,图甲中B的厚度会变小,这说明生物膜具有一定的流动性。生物膜具有该特点的原因是
________________________________________。
(2)水稻和番茄根尖成熟区细胞都具有中央大液泡,是吸收水分的主要区域,这与其结构有密切的联系。 根尖成熟区细胞都具有由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质
组成的原生质层。其中细胞膜、液泡膜都是生物膜,都对物质的输入和输出具有
_____,因此原生质层相当于一层半透膜, 从而使细胞液与外界培养液构成一个渗透系统。
(3)从图乙可知,水稻生长过程中对Mg、Ca、Si三种离子中需求量最大的是
_________,说明细胞对不同离子的吸收具有
___________ ,这主要是与甲图结构中的[
]
________________有关。
(4) 生物兴趣小组的同学发现,继续培养一段时间后,植物部分叶片发黄,有同学认为,可能是培养液 中缺乏 Mg
2+,导致叶片中
_____合成受阻。从科学研究的严谨角度出发,为进一步探究该同学的观点 是否正确,最好再增加的实验步骤是:向该溶液中
_________________,继续培养数天后,幼苗的症状
_____(填“持续”或“解除”)即可证明观点正确
(5)模型与建模是科学研究中常用的科学思维方法,模型的形式很多,其中甲图模型属
__________,拍摄植物细胞有丝分裂的显微照片
______(填“是”或“不是”)细胞的模型建构。