第五章 生物的进化 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先.
全国
高一
课后作业
2021-05-31
212次
整体难度：
容易
考查范围：
遗传与进化、分子与细胞
第五章 生物的进化 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先.
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容易
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遗传与进化、分子与细胞
一、单选题 添加题型下试题
单选题-题组
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适中(0.65)
根据下列材料回答下列小题
从藻类到蓝鲸，地球上的物种纷繁复杂，科学家还不清楚地球上到底生活着多少个物种。据估计，全世界物种数量多达1亿种，而迄今只有约180万种被命名。人类只不过是这亿万物种中的沧海一粟。
1．对上述如此众多生物的起源和进化，下列符合进化论的解释是（ ）
2．下列关于物种的叙述中，错误的是（ ）
3．关于生物的统一性和多样性的解释，特创论和进化论争论的焦点是（ ）
从藻类到蓝鲸，地球上的物种纷繁复杂，科学家还不清楚地球上到底生活着多少个物种。据估计，全世界物种数量多达1亿种，而迄今只有约180万种被命名。人类只不过是这亿万物种中的沧海一粟。
1．对上述如此众多生物的起源和进化，下列符合进化论的解释是（ ）
| A．来自同一物种的生物在性状上是相同的 |
| B．达尔文认为有些物种是长期人工选择的结果 |
| C．来自同一祖先的生物在不同的环境中生活，便很快形成不同的物种 |
| D．同一物种的生物在不同的环境中生活，经长期的自然选择可能会形成多个物种 |
| A．同一物种在自然状态下能相互交配产生有生育能力的后代 |
| B．物种是生物分类的基本单位，不同物种的个体之间存在着生殖隔离 |
| C．区分不同物种有多种依据，但最主要的是看有无生殖隔离 |
| D．三倍体无籽西瓜是人工条件下形成的一个新物种 |
| A．生物能否适应环境 |
| B．生物能否将性状遗传给后代 |
| C．生物之间是否有亲缘关系以及生物是否会发生性状改变 |
| D．生物适应环境的原因是否为自然选择 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读 隔离与物种的形成解读
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单选题-单选
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较易(0.85)
4. 下列关于达尔文进化论中“共同的祖先”的认识，不科学的是（ ）
| A．多种多样的物种，由一个祖先物种发展而来 |
| B．不同种生物之间有着或远或近的亲缘关系 |
| C．自然界的生物由一个祖先个体繁衍而来 |
| D．由于共同由来，生物界具有统一性 |
【知识点】 生物的进化综合
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单选题-单选
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较易(0.85)
5. 所有的生物共用一套基本的遗传密码，说明了（ ）
| A．所有的生物在细胞层次上具有统一性 | B．所有的生物结构和功能相同 |
| C．所有的生物遗传物质相同 | D．所有生物在分子层次上存在统一性 |
【知识点】 生物的进化综合
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单选题-单选
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容易(0.94)
6. 能证明真核生物和原核生物具有共同祖先的证据是（ ）
| A．两者都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构 | B．都由蛋白质、核酸等生物大分子物质组成 |
| C．都能进行需氧呼吸 | D．细胞都有细胞壁结构 |
【知识点】 生物有共同祖先的证据
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单选题-单选
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较易(0.85)
8. 始祖鸟化石的研究结果与下列选项不符的是（ ）
| A．具有细小的牙齿可以捕食昆虫 | B．具有与现代鸟相似的骨质尾巴 |
| C．具有与恐龙相似的长爪 | D．具有与现代鸟相似的翅膀 |
【知识点】 生物有共同祖先的证据
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2021-05-24更新
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225次组卷
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2卷引用：第五章 生物的进化 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先.
单选题-单选
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较易(0.85)
9. 下列关于生物进化的叙述中，错误的是（ ）
| A．物种是生物繁殖的基本单位 |
| B．生物界在不同层次上存在着高度的统一性 |
| C．可遗传的变异是进化性变化得以发生的前提 |
| D．生物有益的性状会通过“自然选择”逐代累积起来 |
【知识点】 自然选择与适应的形成解读
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单选题-单选
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适中(0.65)
名校
10. 细胞学说认为一切动植物都由细胞及其细胞产物构成。这个学说的科学价值主要是
| A．告诉人们所有的生物均由细胞构成 |
| B．证明了生物彼此间存在着亲缘关系 |
| C．说明动植物的细胞是一样的 |
| D．使人们对生物体的认识进入分子水平 |
【知识点】 细胞学说及其建立过程解读
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2017-02-25更新
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80次组卷
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30卷引用：2012-2013学年河南省鄢陵县第一高级中学高一第一次考试生物试卷
（已下线）2012-2013学年河南省鄢陵县第一高级中学高一第一次考试生物试卷（已下线）2012-2013学年吉林吉林普通高中高一上学期期中考试生物试卷（已下线）2012-2013学年江苏省射阳县高级中学高一上学期期中考试生物试卷（已下线）2012-2013学年山西省忻州一中高一上学期期中考试生物试卷（已下线）2013-2014学年山西忻州一中高一上期期中考试生物卷（已下线）2014-2015学年河北唐山第一中学高一上第一次月考生物卷2014-2015学年湖北省荆门市高二下学期期末质量检测生物试卷2015-2016学年山西省忻州市一中高一上期中生物试卷2015-2016安徽省安庆市宿松县凉亭中学高一上第三次月考生物试卷2016-2017学年河南鲁山一高等七校高一上期中联考生物卷2016-2017学年山西省康杰中学高一上期中考生物试卷陕西省黄陵中学2018届高三（重点班）上学期开学考试生物试题【全国百强校】宁夏回族自治区育才中学2018-2019学年高二上学期第一次（9月）月考生物试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高一上学期第一次月考生物试题辽宁省六校协作体2019-2020学年高一上学期开学考试生物试题新疆维乌鲁木齐市新疆实验中学2019-2020学年高一上学期期末生物试题云南省普洱市景东彝族自治县一中2019-2020学年下学期高一月考（三）生物试题福建省三明市三地三校2020-2021学年高一上学期期中联考生物试题湖南省郴州市湘南中学2020-2021学年高一上学期入学考试生物试题（已下线）1.1 细胞是生命活动的基本单位（练习）-2020-2021学年高一上学期生物学同步精品课堂（二）（2019人教版必修1）第五章 生物的进化 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先.2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一上学期期末考查生物试卷广东省佛山市一中2021-2022学年高一上学期期中生物试题（已下线）第03讲 细胞学说、原核细胞和真核细胞的主要区别-【暑假自学课】2022年新高一生物暑假精品课（苏教版2019必修1）河南省南阳市邓州春雨国文学校2022-2023学年高一上学期第一次考试生物试题陕西省榆林市神木中学2021-2022学年高一上学期第一次月考生物（理科）试题2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”（练习）-【新教材精创】2021-2022学年高中生物新教材同步备课（苏教版必修1) 2.1 细胞学说——现代生物学的“基石”（备作业）-【上好课】2020-2021学年高一生物同步备课系列（新苏教版（2020）必修1）5.1 丰富多样的现存物种来自共同祖先 专题练习卷【新教材】2020-2021学年高一生物浙科版（2019）必修二5.1丰富多样的现存物种来自共同祖先 同步练习-2021-2022学年高一下学期生物浙科版（2019）必修2
单选题-单选
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容易(0.94)
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二、非选择题 添加题型下试题
非选择题-解答题
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较易(0.85)
12. 根据分类学的记载，现在地球上生活着的生物有200多万种，但是每年都有新物种被发现。近年来在3000m的深海热泉孔周围，就发现了以前没有记载的生物。这就说明，生物界的物种还有待人们继续去发现，请根据以上材料分析：
（1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是__________________ ，根本原因是__________ 。
（2）从遗传水平看，生物新性状出现的根本原因是__________ 的结果，而进行有性生殖的生物，后代的不同表型主要是由于__________ 的结果。
（3）从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于__________________________________________________ 。
（4）现代生物学研究表明，通过__________ 技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。
（5）以上研究成果，有力地抨击了特创论的________________________________________ 的观点。
（1）从分子水平看，生物的性状具有多样性的直接原因是
（2）从遗传水平看，生物新性状出现的根本原因是
（3）从进化角度看，生物物种的多样性主要是由于
（4）现代生物学研究表明，通过
（5）以上研究成果，有力地抨击了特创论的
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2021-05-24更新
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145次组卷
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2卷引用：第五章 生物的进化 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先.
三、单选题 添加题型下试题
单选题-单选
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适中(0.65)
13. 荷兰遗传学家研究一种月见草的遗传时,发现一株月见草细胞中的染色体数目由原来的2n=24条变成4n=48条,成为四倍体植株。该四倍体植株与二倍体植株
| A．属于两个物种,因为二者之间杂交不能产生可育的后代 |
| B．属于两个物种,因为二者之间不能杂交产生后代 |
| C．属于同一物种,因为二者的染色体是同源的 |
| D．属于同一物种,因为二者之间可以杂交产生后代 |
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2016-11-26更新
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269次组卷
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7卷引用：2011-2012学年黑龙江省庆安三中高一下学期期末考试生物试卷
（已下线）2011-2012学年黑龙江省庆安三中高一下学期期末考试生物试卷（已下线）2014-2015学年黑龙江双鸭山一中高二上期中考试生物试卷陕西省延安市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题第五章 生物的进化 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先.黑龙江省齐齐哈尔市2020-2021学年高一下学期期末生物试题（已下线）第5章 生物的进化 第1节 丰富多彩的现存物种来自共同祖先 思考与练习第五章生物的进化过关检测-2021-2022学年高一下学期生物浙科版（2019）必修2
单选题-单选
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较易(0.85)
14. 物种是生物分类的基本单位，下列各项培育过程所产生的个体属于新物种的是（ ）
| A．非洲黑皮肤人与亚洲黄皮肤人结婚生下的混血儿 |
| B．马与驴交配产生的骡子 |
| C．二倍体水稻的花药离体培养获得的单倍体水稻 |
| D．二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜 |
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2021-05-24更新
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188次组卷
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3卷引用：第五章 生物的进化 第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先.
试卷分析
整体难度：较易
考查范围：遗传与进化、分子与细胞
试卷题型（共 12题）
题型
数量
单选题
11
非选择题
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1-3 | 0.65 | 自然选择与适应的形成 隔离与物种的形成 | 题组 |
| 4 | 0.85 | 生物的进化综合 | 单选 |
| 5 | 0.85 | 生物的进化综合 | 单选 |
| 6 | 0.94 | 生物有共同祖先的证据 | 单选 |
| 7 | 0.94 | 细胞是基本的生命系统 | 单选 |
| 8 | 0.85 | 生物有共同祖先的证据 | 单选 |
| 9 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 | 单选 |
| 10 | 0.65 | 细胞学说及其建立过程 | 单选 |
| 11 | 0.94 | 动物的个体发育 | 单选 |
| 13 | 0.65 | 染色体数目的变异 多倍体育种 | 单选 |
| 14 | 0.85 | 隔离与物种的形成 | 单选 |
| 二、非选择题 | |||
| 12 | 0.85 | 自然选择与适应的形成 协同进化与生物多样性 生物有共同祖先的证据 | 解答题 |
