辽宁省大连市佰圣高级中学2023-2024学年高二上学期10月月考政治试题
辽宁
高二
阶段练习
2023-10-09
68次
整体难度:
适中
考查范围:
哲学与文化、经济与社会、时事政治、政治与法治、当代国际政治与经济
一、单选题 添加题型下试题
①社会存在决定社会意识
②社会意识对社会发展起推动作用
③社会意识具有相对独立性
④社会意识的变化与社会存在的变化总是同步的
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在
②社会意识的发展变化根源于生产生活的发展变化
③社会意识变化促进社会的进步和发展
④社会意识具有相对独立性,能够反作用于社会存在
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①有利于解决生产关系与生产力之间的矛盾
②体现了物质决定意识,要坚持一切从实际出发
③表明社会存在决定社会意识
④有利于解决上层建筑与经济基础之间的矛盾
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①现代科技能变革生产工具,解放和发展生产力
②生产力的变化发展能推动生产关系的变化发展
③实践活动的形式和水平是一定历史条件的产物
④社会意识具有滞后性,并不会与实践同步发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 社会意识具有相对独立性解读 生产力和生产关系的关系解读
①事异则备变,上层建筑要与党情、世情、国情相统一
②法古不泥古,党的政策要从实际出发
③民之所盼为政之所向,治国理政要坚持群众观点和群众路线
④水可载舟亦可覆舟,顶层设计要兼顾不同方面群众的利益诉求
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
A.改革是社会发展的直接动力 | B.生产关系适应生产力的发展状况 |
C.上层建筑必须适应经济基础的发展 | D.农村土地所有权的改变 |
①勇做先锋模范,在奉献中实现人生价值
②坚守人民立场,自觉维护人民根本利益
③牢记初心使命,拒绝一切个人特殊利益
④坚定理想信念,必须在艰苦中锤炼品质
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
②君子喻于义,小人喻于利
③投之亡地而后存,置之死地而后生
④卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①把维护人民群众的利益作为最高的价值标准
②充分利用社会提供的客观条件是成功的前提
③提高个人素质和才能是成就卓越人生的关键
④坚定理想信念在劳动和奉献中创造人生价值
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
①对社会的贡献是衡量一个人社会价值的“标尺”
②只有与困难生死搏斗的人生才称得上是幸福的人生
③要把维护人民的利益作为自己最高的价值追求
④价值选择因人而异,实现人生价值的途径各不相同
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①要在砥砺自我中创造和实现人生价值
②价值选择是在价值判断的基础上作出的
③实现梦想取决于是否充分利用社会条件
④价值判断和价值选择具有社会历史性
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①实现人生价值要坚持正确价值观的指引
②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
③要在正确的价值选择的基础上作出价值判断
④源于社会存在的价值观是人生的正确向导
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①人生价值的实现取决于正确的价值观
②人生价值是社会价值和自我价值的统一
③人既是价值的创造者,又是价值的享受者
④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提
A.①③ | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
①增强国际社会对中华文化的认同
②进一步丰富马克思主义中国化的文化内涵
③彻底解决当代中国和世界发展中的难题
④中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①保持中华优秀传统文化的特色
②立足于融通古今中外文化资源
③推动优秀传统文化创造性转化
④为优秀传统文化注入时代活水
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①引导人们了解间接经验比直接经验更有效
②将作者引领的先进文化融入到日常生活中
③发挥优秀文化引领风尚、教化育人的重要功能
④坚定文化自信,以书香中国促进文化强国建设
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①社会意识具有相对独立性,先进的社会意识历史弥新
②雷锋精神能够引领风尚,为社会注入奋发向上的力量
③雷锋精神是新民主主义革命时期民族精神的突出表现
④雷锋精神作为人们文化素养的核心,能促进社会发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①提高人们的道德修养和科学文化修养
②坚决抵制、依法取缔各种落后文化
③培育和践行社会主义核心价值观
④讲好中国故事,让国外民众认同中国文化
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①弘扬主旋律,传播正能量
②健全把经济效益放在首位的文化生产体制
③全面继承和弘扬中华传统道德
④坚守中华文化立场,坚定文化自信
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 正确对待传统文化态度解读 建设文化强国解读
①有利于加快文物技能人才选拔和培养
②旨在展示文物修复师的技艺之美
③有利于促进中华文化的繁荣和发展
④是弘扬中华优秀传统文化的必然要求
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 文化遗产 解读 正确处理文化继承与发展的关系解读 再创中华文化新的辉煌解读
①文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
②各种文明之间要和睦相处、交流互鉴
③不同国家文化之间应各具特色,激烈竞争
④不同国家的文化因相互交流而逐渐趋同
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①大力发展先进文化,积极吸收外来文化
②坚持社会主义先进文化的前进方向
③坚持走中国特色社会主义文化发展道路
④坚持多元化的指导思想
A.①② | B.①④ |
C.②③ | D.③④ |
①能够增进中俄两国的文化交流
②旨在增进中俄两国人民对彼此文化的认同
③能够消除中俄两国的文化差异
④能够展现中俄两国的文化魅力
A.①④ | B.②③ | C.①② | D.③④ |
①香港享有的高度自治权是它自身所固有的
②中央香港的国家安全事务负有根本责任
③香港围安法能保障“一国两制“行稳致远
④香港特区政府主要负责区域内的经济发展
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
①实行君主立宪制的国家结构形式
②政府是以议会为基础产生的
③若议会对政府表示不信任时,政府必须集体辞职
④政府首脑需提请国王任命
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①总统和国会将出现不可调和的根本矛盾
②民主党和共和党所代表的阶级利益不同
③两大政党虽有政策分歧但都不背离美国基本价值观
④两党的关系是资本主义制度下的政党竞争关系
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①法国总统掌握国家大政方针
②法国政府首脑拥有实际权力
③国家必须履行社会管理职能
④法国总统和参议院代表不同阶级的利益
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
【知识点】 法国的民主共和制和半总统制解读
①该国为议会制共和制国家,议会为国家权力中心
②该国为议会制君主立宪制国家,君主无实质性权力
③该国总督与议会间形成权力制衡,国家运行效率高
④该国L党和反对党均以获得该国政权为核心任务
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①赢得本次大选的党将会成为美国的执政党
②利益集团能通过游说、宣传影响美国决策
③美国的两党制并不能维护人民群众的利益
④资产阶级运用金钱的力量掩盖其阶级性质
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
A.管辖权——中国积极推进俄罗斯乌克兰对话谈判 |
B.自卫权——中国在南海填海造陆,修建民用设施 |
C.独立权——中国有权在南海设立防空识别区,他国无权干涉 |
D.平等权——中国对在云南贩毒的缅甸籍罪犯依法判处死刑 |
①总统制共和制是维护希腊资产阶级统治最好的政治外壳
②希腊实行多党制,政党通过参加议会选举争取执政地位
③希腊政府以议会为基础产生并对议会负责,接受议会监督
④希腊国家元首由占议会多数席位的政党或政党联盟领袖担任
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
【知识点】 民主共和制和君主立宪制解读 议会制和总统制解读
①国家间的共同利益决定国际关系
②国际关系的实质是一种利益关系
③国际关系的基本形式是竞争与冲突
④国家利益的对立是引起国家冲突的根源
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
①领土是一个国家最重要的构成要素
②国家主权是一种自主自决的最高权威
③主权国家在国际法上的地位一律平等
④一个中国原则是国际社会的普遍共识
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
①一般由总统决定国家政策的走向
②总理的任命受议会和总统双重制约
③行政双头制提升了政府工作效率
④政府总揽行政权力,向议会负责
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
【知识点】 民主共和制和君主立宪制解读 议会制和总统制解读
①总统掌握关键的行政权力②一定不是君主立宪制国家
③议会仅是国家的立法机关④总理在形式上由总统任命
A.①③ | B.①② | C.③④ | D.②④ |
【知识点】 民主共和制和君主立宪制解读 议会制和总统制解读
二、主观题 添加题型下试题
从“七山一水二分田”的资源小省,到为全国共同富裕探路示范,浙江省在先富迈向共富之路上,进行着积极的探索。
破物质之困,一招浙江精神,开足创新顶风船。以东阳横店镇为例,40多年前,她是偏于浙江一隅,无山水之奇,无资源之胜的穷乡僻壤;40多年后.她是浙中的经济强镇、影视文化名城、休闲梦幻之都,2020年居民年人均收入达到6.5万元,超全国居民收入3.2万元。昔日的贫困小镇何以摇身实现物质和精神双富裕?无他.唯创新破局尔!创新是浙江精神的关键词。
破差距短板,一招先富带动,跑出共享加速度。在浙共享路径的引导下,先富起来的一部分人成为了共富示范的最初力量。比如,浙江省千余家省级示范性家庭农场实现一大批农场剩余劳动力脱贫致富。
破全面之难,一招文化高地,开拓富裕双赢局。浙江在全国率先分批实行博物馆、图书馆常年免费开放,累计建成1万多个文化礼堂……在分好物质蛋糕"的同时,也分好精神鸡汤,努力实现在共同富裕中实现精神富有,在现代化先行中实现文化先行。
结合材料,运用唯物史观的知识,分析浙江省在实现共同富裕示范中是如何积极探索的。
中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日在北京召开。出席会议的2296名党代表由全国各选举单位选举产生,他们中很多是在各行各业作出突出贡献的先进模范党员。在这些杰出代表中,有带领乡亲们奔向幸福的“新农民”朱霞;有求精争当先锋,创新攻克难题的钢铁工人唐笑宇;有铸强国利器,护万里海疆的科研工作者王军成,有扎根乡村基础教育,立志做山村学子的“引路人”的刘秀祥……尽管来自各行各业,但他们的身上具备共同的特质,那就是矢志报国,建功立业,攻坚克难,自强不息,一辈子,回报社会,造福人民,无畏、无怨、无悔。
运用“实现人生的价值”相关知识,谈谈在这些二十大代表的身上你能得到哪些实现人生价值的启示?
为贯彻习近平总书记关于雄安新区建设要保护弘扬中华优秀传统文化、延续历史文脉的重要指示精神,河北省文物部门全面推进文物保护与考古工作。南阳遗址、白洋淀、燕南长城等一系列重要考古发现,构建了雄安新区千年历史文化时空框架,讲述了历史文化遗存背后的“雄安故事”,增强了雄安新区人民的文化自信,最大限度的发挥了文物考古的社会效益、公众教育、服务地方经济社会发展的功能。
结合材料,运用文化知识,以“赓续文脉,未来可期”为题,撰写一篇短评。
要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数150-200字。
试卷分析
试卷题型(共 38题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 社会存在与社会意识辩证关系原理 社会意识具有相对独立性 | 单题 |
2 | 0.85 | 社会存在与社会意识辩证关系原理 社会意识具有相对独立性 | 单题 |
3 | 0.65 | 一切从实际出发 实事求是 社会存在与社会意识辩证关系原理 生产力和生产关系的关系 经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 | 单题 |
4 | 0.65 | 社会意识具有相对独立性 生产力和生产关系的关系 | 单题 |
5 | 0.4 | 经济基础与上层建筑的矛盾运动规律 群众观点的基本内容 群众路线的基本内容 | 单题 |
6 | 0.65 | 集体经济 生产力和生产关系的关系 我国社会主义社会基本矛盾的解决 2022年中央一号文件 | 单题 |
7 | 0.85 | 共产党员的先锋模范作用 中国共产党的宗旨 在劳动和奉献中创造价值 | 单题 |
8 | 0.65 | 矛盾同一性的含义及表现 价值观的导向作用 正确价值判断和价值选择的标准 | 单题 |
9 | 0.4 | 正确价值判断和价值选择的标准 在劳动和奉献中创造价值 在个人和社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 哲学角度考查荣誉称号 | 单题 |
10 | 0.85 | 人生的真正价值 价值判断和价值选择的主体差异性 正确价值判断和价值选择的标准 在劳动和奉献中创造价值 | 单题 |
11 | 0.85 | 价值判断和价值选择的关系 价值判断和价值选择具有社会历史性 在个人和社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 | 单题 |
12 | 0.65 | 社会存在与社会意识辩证关系原理 价值观的导向作用 价值判断和价值选择的关系 在个人和社会的统一中实现价值 | 单题 |
13 | 0.65 | 人生的真正价值 对一个人的价值的评价 价值观的导向作用 在个人和社会的统一中实现价值 | 单题 |
14 | 0.94 | 对待文化多样性的正确态度 创造性转化与创新性发展 中华传统文化的形成和发展 党的二十大 | 单题 |
15 | 0.65 | 创造性转化与创新性发展 立足时代之基 回答时代问题 融通不同资源 实现综合创新 | 单题 |
16 | 0.65 | 坚定文化自信 文化的功能 | 单题 |
17 | 0.85 | 文化核心 中华民族精神的形成、丰富和发展 社会意识具有相对独立性 文化的功能 | 单题 |
18 | 0.85 | 对待文化多样性的正确态度 对待落后文化的态度 建设文化强国 | 单题 |
19 | 0.65 | 正确对待传统文化态度 建设文化强国 | 单题 |
20 | 0.85 | 文化遗产 正确处理文化继承与发展的关系 再创中华文化新的辉煌 | 单题 |
21 | 0.85 | 尊重文化多样性的原因 对待文化多样性的正确态度 文化交流与文化发展 | 单题 |
22 | 0.65 | 发展中国特色社会主义文化的要求 推动社会主义精神文明发展的措施 弘扬主旋律 传播正能量 | 单题 |
23 | 0.85 | 文化具有多样性 对待文化多样性的正确态度 文化具有民族性 文化交流与文化发展 | 单题 |
24 | 0.65 | 和平统一、一国两制 综合探究 国家安全与核心利益 单一制 2023年全国两会 | 单题 |
25 | 0.65 | 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 单一制 | 单题 |
26 | 0.65 | 美国的两党制 美国的三权分立 美国的利益集团 政党制度 | 单题 |
27 | 0.85 | 法国的民主共和制和半总统制 | 单题 |
28 | 0.65 | 英国国王与君主立宪制 议会制和总统制 政党与政权的关系 | 单题 |
29 | 0.65 | 美国的两党制 美国的利益集团 | 单题 |
30 | 0.65 | 主权国家的基本权利 | 单题 |
31 | 0.65 | 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 | 单题 |
32 | 0.85 | 影响国际关系的决定性因素 国际关系的实质 坚定地维护我国的利益 | 单题 |
33 | 0.65 | 主权国家的基本权利 坚定地维护我国的利益 综合探究 国家安全与核心利益 国家的构成要素 | 单题 |
34 | 0.4 | 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 | 单题 |
35 | 0.4 | 民主共和制和君主立宪制 议会制和总统制 | 单题 |
二、主观题 | |||
36 | 0.65 | 社会存在与社会意识辩证关系原理 社会意识具有相对独立性 生产力和生产关系的关系 人民群众是历史的创造者原理及其方法论 | 材料分析题 |
37 | 0.65 | 价值观的导向作用 在劳动和奉献中创造价值 在个人和社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 党的二十大 | 材料分析题 |
38 | 0.4 | 文化的作用 文化塑造人生 文化自信 | 开放性试题 |