【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。

世界正经历百年未有之大变局，凭借自身的技术、资本、信息和话语等优势，美国正在互联网空间对中国进行一场前所未有的意识形态战略攻势。CNN等西方媒体在抹黑中国方面已经形成了一种罔顾事实、“逢中必反”、“妖魔化中国”的报道惯例。推特和脸书对香港暴力示威活动的报道就表现出极强的意识形态色彩，用网络谣言、假新闻煽动香港分裂，挑战国家权威、冲击“一国两制”。

一些机构、媒体和个人缺乏自觉维护社会主义主流意识形态的政治责任感，甚至是非意识淡薄、是非观念模糊，不敢亮剑和发声。为此，我国主流媒体如何做好意识形态宣传工作也成为重要的时代课题。人民日报社开设电子阅报栏，及时提供更多真实客观、观点鲜明的内容，传播党的声音；学习强国APP打造学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神全面、丰富的信息库等。

结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，说明在世界正经历百年未有之大变局的背景下，我国应如何做好意识形态宣传工作。

【推荐2】阅读材料，完成下列要求。

英烈，是国家和民族的脊梁，承载着跨越时空的精神力量。习近平总书记指出：“中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。”

一段时间以来，鼓吹历史虚无主义、诋毁英烈形象的错误思潮和丑恶行径时有出现，在社会上产生了恶劣影响。这些手法显示出以下特点：其一，进入大众日常生活空间，特别是网络空间。诋毁英烈的观点大多是在网络中发酵。其二，贴合大众日常消遣娱乐、获取信息、表达思想的习惯，把微博、微信、视频音频、表情包、段子等作为表达、传播的工具。其三，不断设置话题，保持诋毁英烈的热度，吸引大众关注、参与。这种向日常生活的转向，使历史虚无主义在诋毁英烈的过程中具有更多的迷惑性，试图在进一步打造远离崇高、质疑主流、消费历史的社会心理，造成“历史可以任性评说”“好人不好”“坏人不坏”的历史认知中制造出所谓的“民情民意”。

（1）结合材料，从文化生活的角度分析，国家如何捍卫英烈、守护精神家园？
（2）为纪念12.9爱国运动，南山中学在各班开展“缅怀英烈，爱国读书”的主题班会。请你为主题班会拟两条发言提纲。（要求：紧扣主题，积极向上）

【推荐3】阅读材料，回答问题。

新年伊始，由中宣部出品并主管的理论学习平台-----“学习强国”正式上线。“学习强国”不仅开设了“新思想”、“十九大时间”这样的重磅栏目，也有人民日报、央视新闻等主要新闻媒体提供的实时、优质的视听内容，从不同角度、以不同形式，着力推动习近平新时代中国特色社会主义思想落地生根。党史、法纪、军事等栏目的加入全方位展示了新时代中国特色社会主义。人物专栏中各行各业的楷模用行动诠释了信仰的力量。“学习强国”旗帜鲜明、互动性强，已成为广大干部群众强魄铸魂的精神家园。

（1）依据材料，运用“坚持中国特色社会主义文化发展道路”的知识，分析“学习强国”活动对做好意识形态工作的意义。
（2）意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。在媒体融合的背景下，就青年学生如何坚守意识形态成为担当民族复兴大任的时代新人，从《政治生活》和《文化生活》角度各提一条建议。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。

2020年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年。

抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊条件下进行的一场现代化战争。当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称、极为艰难的情况下，中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于一切。为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，锻造了伟大抗美援朝精神。经过艰苦卓绝的战斗，中朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话，迫使不可一世的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字。在朝鲜战场上，志愿军将士面对强大而凶狠的作战对手，身处恶劣而残酷的战场环境，抛头颅、洒热血，以“钢少气多"力克“钢多气少"，谱写了惊天地、泣鬼神的雄壮史诗。志愿军将士冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻绝不退缩，烈火烧身洛然不动，敢于空中拼刺刀，在他们中涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。

铭记伟大胜利，推进伟大事业。让我们在新时代弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进！

新时代传承和弘扬抗美援朝精神对于建设中国特色社会主义文化，实现中华民族伟大复兴具有十分重要的意义。结合材料，运用民族精神和建设中国特色社会主义文化相关知识对此加以分析。

【推荐2】阅读材料,完成下列要求。

法制日益成为全球文明社会的价值选择，我国传统文化里也有不少法治文化元素。党的十八届四中全会提出建设社会主义法治文化，同时强调在吸收运用法治这一人类文明成果时必须走对路。教育部规定，从2016年起，初中和小学政治课教材名称统一-更改为“道德与法制”，高中新课标卷把"政治与法制”视为必修课程；中央电视台的《今日说法》栏目继续不断打造精品；消费者协会每年3.15举办消费者保护法宣传活动；各地普法机构积极组织“法制文艺”巡回演出，打造“线上+线下”普法新常态，将法治元素融入每个角落。

结合材料和文化生活的相关知识，谈谈如何提升我国法治文化建设水平?

【推荐3】第十二届中国艺术节于201610月11日至26日在山东省举办，充分展示了近年来我国文化艺术事业的最新成果。让我们走进“十艺节”，领略文化的魅力。
材料一：“十艺节”期间，各类艺术精品异彩纷呈，广大群众在尽情享受文化盛宴的同时，自身文明素质也在潜移默化中得到了提升。山东省旅游局开展“看精彩十艺，游好客山东”活动，以“喜迎十艺节”为主题的文化休闲旅游丰富了人民群众的文化消费。“十艺节”的成功举办，让山东人更有底气和责任寻求由文化大省向文化强省的裂变，凝聚起建设经济文化强省的力量。
材料二：第十届中国艺术节标志（祥和）（下图），以中国传统吉祥图案如意为载体，既融合了山东古文化、儒家文化的精髓， 又凸显了和谐祥瑞的时代风尚。CHINA首字母“C”字形状，寓意中国艺术节面向世界、海纳百川的胸怀和熔铸百家的气魄。

材料三：“十艺节”中，吕剧《一个钱包》感人肺腑，好评如潮。该剧根据山东省道德模范、文登市环卫工人李玉坤爱心助学的事迹改编而成。十几年来，李玉坤几乎将自己微薄收入连同捡破烂的所得全部捐助贫困学生，默默奉献。她用朴实的行动阐释着中华民族的传统美德，诉说着新时期的价值观。她的爱心感染着越来越多的人加入捐资助学的队伍中来。
（1）结合《文化生活》知识，分析材料体现了文化的哪些作用?
（2）运用《文化生活》有关知识，结合“十艺节”标志的创作思路说明如何实现我国文化的创新。

【推荐1】阅读材料，完成下列要求。
2018年5月5日，是马克思诞辰200周年纪念日两个世纪过去了，马克思的名字依然在世界各地受到人们的尊敬，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒！
1835年，17岁的马克思在高中毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中这样写道：“如果我们选择了最能为人类而工作的职业。那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”
在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思的学说那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响：马克思主义传入中国后，中国共产党人以马克思主义为指导，不断推进马克思主义中国化时代化，近代以来久经磨难的中华民族从站起来到富起来，并迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族伟大复兴展现出光明前景，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。当代中国共产党人以巨大的理论勇气和实践智慧，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，完成了马克思主义中国化的又一次伟大飞跃。
习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上强调，学习和实践马克思主义关于文化建设的思想，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设。
（1）结合材料，运用真理的有关知识说明“马克思的学说是对的”。
（2）结合材料，运用文化生活知识，说明发展中国特色社会主义文化为什么必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。
（3）即将高中毕业的你，同样面临人生的重要选择。青年马克思的选择给你哪些启示？（写出两条即可）

【推荐2】中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地，要引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社义事业、建设社义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

《一堂好课》是由央视综艺频道推出的青年人文化沉浸式类节目，该节目由中央广播电视总台著名主持人康辉担纲“好课班主任”。首期节目定为以“爱国”为主题的思政课，课堂设立在航天工程大学士官学校，由国防大学教授金一南担任主讲人。金一南教授围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正地爱国”两个话题展开，通过丰富的史料和热血的故事，讲述中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史。首期节目还请来了三位和军人或航天有一些特殊缘分的“课代表”，他们在课堂上结合自身的成长经历和现实体验，生动阐述信仰的力量和爱国情怀。

三位“课代表”还和方志敏烈士展开了一段跨越时空的对白。方志敏烈士1935年在狱中写下著名散文《可爱的中国》，文中最为动人的部分，就是他所描绘的祖国未来美好幸福的景象。《一堂好课》把思想的高度和学术的深度有机结合，既有综艺性，也有文化感，还有正能量。听完金一南教授的思政课，网友们纷纷直呼“涨知识”，夸赞节目“有价值、有营养、有意义”。

《一堂好课》首期节目是思政课改革创新的成功尝试，运用文化生活知识说明其成功的原因。

【推荐3】人无精神则不立，国无精神则不强。当下正在凝聚的“抗疫精神”至少有三大内涵。其一，迎难而上、救死扶伤的精神。疫情发生后，医护人员这个伟大的群体是发着光的“最美逆行者”，他们深入最危险的一线，面临疯狂病魔，承担巨大风险而英勇战斗、救死扶伤。其二，团结高效、无私奉献的精神。7000多名工人，800多台挖掘机、推土机同时作业，短短十天，“火神山”“雷神山”医院拔地而起，行动之高效令世界惊叹。其三，众志成城、共克时艰的精神。这次疫情防控中，基层党组织、社区居委会行动之迅速，执行力之强大前所未有。这种“抗疫精神”，就是“越是艰险越向前的斗争精神”，是对“不忘初心、牢记使命”的最好阐释，是鼓舞和激励人民奋发前进的强大精神动力，是伟大民族精神的又一次精彩迸发。

结合材料，运用文化生活的有关知识，分析说明抗疫精神所彰显的时代价值。

【推荐1】我国某处世界文化遗产管理部门对讲解员进行考核，下表呈现的考核（ ）

考核项目	考核的主要内容
现场讲解	业务知识：历史、壁画、建筑、雕塑、气候、土壤、环境、文化交流 语言表达：讲解用词、语音语调、顺畅程度、熟练程度、普通话表达讲解礼仪、讲解神态、讲解姿势、组织协调能力、沟通交流技巧
笔 试	语言表述能力、独立思考能力、逻辑推理能力、构建讲解结构能力
综合素质	德、能、勤、绩四个方面的表现；年度间日常工作表现

①要求讲解员具有良好的思想道德修养和科学文化修养
②展现了我国非物质文化遗产所具有的独特风貌和魅力
③说明世界文化遗产是中华民族生存与发展的精神根基
④有助于通过讲解让世界文化遗产地更好地为观众服务

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐2】科学文化修养高的人，思想道德修养肯定高吗。(      )

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。什么才是青春真正的意义？青年人应该如何奋斗？习近平总书记寄语新时代青年，要坚定理想信念站稳人民立场，练就过硬本领投身强国伟业。让我们听听2020年评选的第24届“中国青年五四奖章”获得者们怎么说

武汉雷神山医院临时党支部书记刘铖——危难时刻党员要第一个站出来！

青少年权益维护和志愿服务工作者、女民兵张晓菲——以青春小我融入祖国大我！

厦门大学航空航天学院常务副院长、特聘教授、博士生导师尤延钺——把论文写在祖国蓝天上！

安徽省滁州市定远县吴圩镇西孔村党总支第一书记王萌萌——感觉自己的努力终于有了收获，特别的满足。但是我还不能止步，一定要越做越好！

结合材料，运用发展中国特色社会主义文化的知识，说明青年应如何成为担当大任的时代新人。