材料二:W市着力在精准扶贫中突出科技和科技工作者的智力优势。积极争取和实施国家、省级科技计划项目181项,促进了特色产业发展和农业增效、农民增收;组织开展一系列科技宣传服务活动,加快转变贫困群众的科技意识,提高了脱贫能力;普及推广先进实用技术与优良品种,提高了农业科技在贫困村生产中的贡献率和农业资源利用效率;打造好基于IP电视、电脑、智能手机等终端设备的“三屏互动”服务平台,及时发布各类科普信息、开展在线答疑等形式的农业科技传播活动。努力发挥科技在精准扶贫攻坚中的支撑作用。
(1)目前,扶贫开发工作已进入啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺期。运用意识作用的知识,结合材料一说明中央为什么要实施精准扶贫精准脱贫。
(2)结合材料二,运用文化生活的知识,说明为什么要发挥科技在精准扶贫攻坚中的支撑作用。
(3)结合材料,请你就实施精准扶贫精准脱贫提出两条方法论建议。
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党的十九大最重大的理论成就,是把习近平新时代中国特色社会主义思想写在党的旗帜上,确立为党必须长期坚持的指导思想,进一步凝聚起全党全国人民砥砺前行的磅礴力量,为实现中华民族伟大复兴提供了科学理论指导。
党的十九大报告强调党要牢牢掌握意识形态工作领导权,必须推进马克思主义中国化、时代化、大众化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起,推动新时代中国特色社会主义思想深入人心。
结合材料,运用“文化的社会作用”的相关知识,说明习近平新时代中国特色社会主义思想在经济社会发展中的作用。
习总书记在调研潘安湖畔的马庄村时,对村里的文化建设印象深刻。曾经的马庄村经济落后,民风不纯,赌博、打架、斗殴等现象屡有发生。村支书孟庆喜成立农民乐团,丰富业余文化生活,净化社会风气。用“文化搭台,经济唱戏”、打造香包特色小镇、创建一批特色休闲观光旅游品牌等办法,成功地蜕变为民俗文化旅游村。
(1)请分析贾汪区蝶变成功蕴含了哪些辩证唯物论的道理。
(2)请从“文化与生活”角度, 简析马庄村文化建设让人“印象深刻”的原因。
2004年,中宣部、中央文明办、教育部等发起“我们的节日”主题活动。十几年来,各地各有关部门重视发挥大众传媒的作用,营造了浓厚的传统节日氛围。临沂市在清明节期间组织广大中小学生开展“沂蒙先烈网上祭奠”活动;淄博市举办“传承文明 共筑梦想·我们的节日”经典诵读电视大赛;武汉市承办“中国梦·社区美”第三届全国社区网络春晚,吸引了全国6700多个“粉丝社区”参与,300多家网站、10余家电视台播出;中央和地方媒体举办的“中华长歌行”“文化视点”等各类特别节目、专栏专题,通过文化名人、民俗专家和观众现场访谈、体验互动等形式,深入挖掘传统节日的思想内涵,阐释传统节日在当今的现实意义。
(1)结合材料,运用文化生活知识,说明大众传媒对传承中华节日文化的作用。
(2)你们学校今年积极开展“2017·我们的节日” 主题活动,请为其设计两个具体活动建议。
【推荐2】我国高度重视互联网发展。自接入国际互联网以来,目前,中国有6.7亿网民、413万多家网站。“互联网+ ”改造和影响了多个行业。从文化领域来看,通过“互联网十”,大众可以超越时空获得包括演出场所、电影院线、电商平台、知名书店、低票价演出、电影展映、图书阅读、动漫游戏等文化消费信息,促使大众参与数字化文化消费等等。
同时,相伴而生的安全风险也越来越成为事关国家安全、社会稳定和经济发展的大问题。一些网站钻政策法规的空子。以多种形式发布格调低下、内容粗俗甚至下流的信息。国家主席习近平指出:保障网络安全,促进有序发展。安全和发展是一体之两翼、驱动之双轮。安全是发展的保障,发展是安全的目的,网络安全是全球性挑战。没有哪个国家能够置身事外、独善其身,维护网络安全是国际社会的共同责任。
党的十九大报告指出,牢牢掌握意识形态工作领导权。高度重视传播手段建设和创新,提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗的网络空间。
随着“互联网+”不断深入,我国文化产业正发生巨大变化。结合材料运用《文化生活》知识对此加以说明。
眉山市政府立足于人民群众对美好生活的需求,打造了眉山东坡水街,又名“大宋不夜城”。它的整个古代建筑都是以丽江水街区为模板,以宋代的建筑文化为背景,以“东坡水月”文化为主题,集湿地保育、科文教育、游憩休闲功能于一体。在这里你可以尽情感受古宋文化和现代光影的碰撞。古色古香的仿宋建筑依托岷江水,形成小桥流水格局,穿上古装、提上灯笼,置身其中,或仿佛来到了苏州园林、或犹如穿越回了盛世大宋。当你在湿地公园,欣赏完音乐水舞(以电脑控制的户外人工喷泉造景)表演后,几分钟便能走到东坡里水街也许这里正在上演科技感十足的灯光秀和舞台表演,既有古筝演奏、中国舞表演,也有外籍模特的比基尼秀、外籍魔术师和乐队的精彩演绎。该地已成为省内外知名的“网红打卡地”,吸引着越来越多的游客。
结合材料,运用文化生活知识分析说明眉山水街模式对文化创新的有益启示。
人是生产力中最具决定性的因素,劳动者是生产过程的主体,在生产过程中起主导作用。劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。
2020年11月24日,全国劳动模范和先进工作者表彰大会在京召开,习近平总书记在会上发表重要讲话,他强调,劳动模范是民族的精英、人民的楷模、共和国的功臣。在长期实践中,我们培育形成了爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献的劳模精神,崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神,执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神。正是在劳模精神、劳动精神、工匠精神的引领下出我国广大劳动群众为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚发挥了主力军作用。新形势下,广大劳动群众要继续学先进赶先进,自觉践行社会主义核心价值观,用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己,将辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动作为自觉行为,要勤于创造、勇于奋斗,努力在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。
结合材料,运用意识的能动作用的知识分析说明全面建设社会主义现代化国家新征程中弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神的必要性。
请分析材料中提出的“让全体人民拥有‘湛蓝的天空,悠悠的白云”’所体现的意识能动性的特点。
材料一 2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作议在京召开,会上传达了习近平总书记对宣传思想文化工作的重要指示。会议认为,习近平总书记在新时代文化建设方面的新思想新观点新论断,内涵十分丰富、论述极为深刻,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,丰富和发展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,形成了“习近平文化思想”。
(1)运用“正确发挥主观能动性”知识,谈谈学习习近平文化思想的必要性。材料二 2023年3月15日,习近平总书记出席中国共产党与世界政党高层对话会。在这场全球性政党盛会上,习近平总书记深刻回答“现代化之问”,并首次提出“全球文明倡议”。
(2)运用文化的功能,分析全球文明倡议的作用。材料三 6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话,指出要着眼于强国建设民族复兴,立足于赓续中华文脉,建设中华民族现代文明。中华优秀传统文化有很多重要元素共同塑造出中华文明的突出特性。
中华文明具有突出的①________ | 要从源远流长的历史延续角度认识中国,理解古代中国,理解现代中国,理解未来中国 |
中华文明具有突出的②________ | 中华民族具有守正不守旧、尊古不复古的进取精神,不惧新挑战,勇于接受新事物 |
中华文明具有突出的③________ | 中华民族各民族文化融为一体,国家统一永远是中国核心利益的核心,坚强统一的国家是各族人民的命运所系 |
中华文明具有突出的④________ | 中国各宗教信仰多元并存,中华文化对世界文明具有兼收并蓄的开放胸怀 |
中华文明具有突出的⑤________ | 中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,中国坚持合作、不搞对抗,不会把自己的价值观念与政治体制强加于人 |
(创新性:包容性:和平性;连续性;统一性)
2020年10月19日,习近平在参观“铭记伟大胜利捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”时强调,在新时代继承和弘扬伟大抗美援朝精神,为实现中华民族伟大复兴而奋斗。抗美援朝战争的胜利,是正义的胜利、和平的胜利、人民的胜利。抗美援朝战争锻造形成的伟大抗美援朝精神,是弥足珍贵的精神财富,必将激励中国人民和中华民族克服一切艰难险阻、战胜一切强大敌人。要深入学习宣传中国人民志愿军的英雄事迹和革命精神,学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围,牢记初心使命,坚定必胜信念,发扬斗争精神,增强斗争本领,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中国梦强军梦不懈奋斗,为维护世界和平、推动构建人类命运共同体作出更大贡献。
(1)结合材料,运用意识的能动作用原理,分析在新时代弘扬和继承“抗美援朝精神”的理由。
(2)从唯物论角度,为青年学子在未来的就业创业中如何践行“抗美援朝精神”提两条方法论建议。
【推荐2】联合国教科文组织总干事埃德加·富尔在《学会生存》中,尖锐指出:“未来的文盲不再是那些不识字的人,而是那些不会学习的人。”某高二同学暑期对自己学习和生活进行了计划,下表是他暑期的主要安排及实际效果。
主要安排 | 实际效果 |
利用暑假恶补数学 | 数学成绩有所提高,但其他学科的学习受到影响 |
每天安排2小时打篮球或者上网 | 由于约束不了自己,常常打篮球或上网超过4小时 |
实施魔鬼瘦身计划 (每天主要吃水果和喝水) | 实施魔鬼瘦身计划体重有所下降,同时患上了轻微的厌食症 |
参加2次社会实践活动 | 应付任务,收获不大 |
请运用《哲学与文化》的有关原理,分析该同学在暑期安排与实施中的得与失。