2019年3月18日，国家主席习近平在学校思想政治理论课教师座谈会发表重要讲话强调，青少年是祖国的未来、民族的希望，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培，这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。以彻底的思想理论说服学生、用真理的强大力量引导学生、传导主流意识形态、理性排斥各种错误观点和思潮，是学校思政课不可替代的作用和思政课教师的重大责任。
（1）结合材料，运用“发展中国特色社会主义文化”的知识，说明在学校开设思政课对 培育担当民族复兴大任的时代新人的重要意义。
（2）张老师准备给高二年级的同学上一堂以“爱国主义”为主题的思想政治课，请你为 张老师的课堂设计两个活动方案。
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【推荐1】当前,我国日益走近世界舞台中央,但“西强我弱”的国际传播格局尚未根本改变,"唱衰中国”“围堵中国”的论调时有出现。两种意识形态的较量将伴随我国全面建设社会主义现代化强国全过程。
互联网已成为意识形态斗争的主战场，我们必须深入研究把握互联网条件下的新闻传播规律和新兴媒体发展规律,全面提高用网治网水平,既“守阵地”又“拓疆土”,更好地服务人、引领人、鼓舞人。着力做好“上网”的工作,坚持正能量是总要求,全面加强互联网内容建设,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神凝聚网民,全面提高网络传播的到达率、阅读率、点赞率,形成网上正面宣传强势,让网上主旋律更高昂、正能量更充沛、文化自信更彰显。着力做好“下网”的工作,坚持管得住是硬道理,依法管网、依法办网、依法治网,着力解决“丑化”“泛化”“顽化”问题,积极营造清朗的网络空间,切实维护网络意识形态安全,使互联网真正成为统一思想、凝聚力量的精神家园。
结合材料,运用坚持中国特色社会主义文化发展道路的相关知识,分析新时代我国应如何牢牢掌握互联网条件下的意识形态工作领导权。
近年来，湖南多方面着力、多措施并举，大力推进文化强省建设：湖南省委宣传部坚持理论舆论相结合、网上网下相统筹，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”；湖南推出“湘约一带一路”专题报道，制作《青春湖南》形象宣传片，展示湖南独特魅力；树立“杂交水稻之父”袁隆平、“最美导游”文花枝、“雷锋家乡小雷锋”周美玲等一大批先进典型，为全省建设发展提供了丰厚道德滋养；先后新建或改扩建了一批重点文化设施，建成公共图书馆139个、文化馆143个、博物馆149个、美术馆24个；依托丰富的红色资源，大力发展红色旅游，去年湖南红色旅游景区接待游客超1亿人次，实现收入650亿元……湖南正在从文化大省向文化强省不断迈进,人民群众的文化获得感幸福感不断增强。
（1）结合材料，说明湖南省推进文化强省建设的举措体现了哪些文化生活道理？
（2）请你为湖南省推进文化强省建设设计两条宣传标语。（每条15字以内）
2021年，伟大的中国共产党迎来了百年华诞。在庆祝中国共产党百年华诞之际，党中央决定在全党开展党史学习教育，要求全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。
开展党史学习教育的重点是：
（1）进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉。
（2）进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动。
（3）进一步深化对党的性质、宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色。
（4）进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬精神。
（5）进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。
请结合材料，并运用《文化传承与文化创新》的知识分析我党应如何开展党史学习教育？
【推荐1】2020年，一场突如其来的疫情席卷中华大地。新冠病毒作为一个全新的病毒，在疫情爆发早期，人们不知其来源和传播方式进而没能采取有效防治手段;随着研究的深入，人们发现，病毒能通过接触传播和飞沫传播，隔离患者、断传染源成为当前防疫的主要手段；而因尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物，人类对新冠病毒的防控还有一段相当长的路要走。但只要我们心怀崇高理想信念，齐心协力，必将战胜病毒！
结合材料，运用《文化生活》《生活与哲学》中的相关知识，回答下列问题：
（1）结合材料，运用“追求真理是一个过程”的相关知识，分析人类在与新冠病毒斗争中为什么会有一段相当长的路要走？
（2）运用“筑牢理想信念之基”的知识，写出两点国人在抗击疫情中的具体做法。
【推荐2】红日升在东方，其大道满霞光。五星闪耀，皆为信仰。如果信念有颜色，那一定是中国红！
《长津湖》上映以来，受到广大观众的高度赞誉，票房一路走高飘红。影院里，观众的反应更是令人动容。有观众在影片结束后肃然起立敬礼，向影片中的英雄先辈们致敬；有观众看完长达十几分钟的字幕后仍然久久不愿离去。
影片以抗美援朝战争中长津湖战役为背景，以英雄团队“穿插连”战斗行动为主线，选取战争中的重大事件、典型场景、主要行动和代表性人物，将抗美援朝精神生动形象地呈现在观众面前。当帝国主义将战争强加于我们、国家安全面临严重威胁之时，党中央一声令下，所有官兵义无反顾，从四面八方迅速归队集结；在敌军拥有全套机械化装备、掌握绝对制空权的情况下，志愿军虽然武器装备落后，生活物资极度缺乏，甚至在零下40摄氏度极端恶劣的战场环境中，只能身着薄棉衣，吃炒面、啃土豆、喝冰水，但他们忍饥受冻决不退缩，即使冻成“冰雕”也要保持严整的战斗队形和冲锋姿态；面对强敌飞机狂轰滥炸、坦克横冲直撞、大炮肆虐狂吼，志愿军战士视死如归、前赴后继、愈战愈勇。
伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，需要我们永续传承、世代发扬。
(1)结合材料，运用文化生活知识，说明新时代弘扬抗美援朝精神对于实现中华民族伟大复兴的意义。
(2)岁月静好是因为有人为你负重前行。我们只有崇尚英雄才能产生英雄，争当英雄才能英雄辈出。结合材料，运用“价值观及其导向作用”的知识，阐述此观点的合理性。
材料一:习近平总书记曾提出，面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。现实生活中，一些党员、干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失。习近平总书记反复强调，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。
材料二:信仰构成人之思想灵魂，事关人之成长成才。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。要以正确的理想信念、价值观立德铸魂，帮助他们扣好人生的第一粒扣子。当前，不同思想文化观点交流交融交锋,长期生活在和平环境下的青少年如何才能担当起未来发展的重任呢?为此，要不断探索学校教育新的“打开方式”，使之不仅“有意义”,而且“有意思”,让共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想如同一颗种子,种在年轻一代的心中，使广大青少年在都爱听、真相信中成长为担当民族复兴大任的时代新人。
(1)结合材料一，请运用“筑牢理想信念之基”的知识，说明加强理想信念教育的重要性。
(2)结合材料二，运用矛盾特殊性的知识，分析在理想信念的教育中，为什么处于“拔节孕穗期”的青少年最需要精心引导和栽培。
问题：国家为什么要弘扬爱国主义精神？作为青年学生，应如何弘扬爱国主义精神？
国庆档电影《长津湖》上映让无数国人为英雄所感动。《长津湖》刻画了“钢七连”全体指战员视死如归、冻成冰雕也不退缩的英雄事迹，充分展示了志愿军英雄的大无畏牺牲精神，极大地激发了观众的爱国主义热情。该剧艺术形式创新，视觉效果震撼，充分拉近了主流文化和青年的距离，让90后、00后年轻人心生“信念感”“责任感”。全剧通过一个个人物的艺术描写，生活化地揭示了抗美援朝精神，给观众带来心灵的极大震撼，极大地激发了人们投身于新时代中国特色社会主义建设的热情。
运用“文化传承与创新”的知识，分析《长津湖》热播的意义。
未成年人是祖国的未来，民族的希望，是实现中国梦的坚强基石。我们应该以求真务实的作风和开拓创新的精神，积极探索未成年人思想道德建设工作的新思路、新方法、新途径：加大教育投入力度，大幅度改善各级各类学校办学条件；实施“扣好人生第一粒扣子”等教育实践活动，有效引导广大未成年人“爱学习、爱劳动、爱祖国”，精心策划开展常规活动，不断完善未成年人思想道德教育网络和建立健全未成年人思想道德长效机制，构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络；深入开展净网专项整治活动，切实保护未成年人合法权益，营造促进未成年人健康成长的良好社会文化环境。
（1）结合材料，运用联系观的知识，说明加强未成年人的思想道德建设措施的合理性。
（2）结合材料，运用文化生活的知识，说明材料中加强未成年人的思想道德建设的途径的作用。
（3）请你就加强未成年人的思想道德建设设计三个标语或者口号。
