26. 某校高一(1)班组织了主题为“中国的对外开放”的探究活动,分小组对不同时期中国的对外交往活动进行探究。阅读材料,回答下列问题。
材料一 第一组同学收集到有关宋朝海外贸易的资料:
两宋先后在广州、泉州、明州、杭州、密州等12处设有市舶司,专司外商货物税,还制定市舶条或市舶法,不许官员权贵经营海外贸易、买舶商货物。进出口货物达400多种,进口商品有香料、珍珠、象牙、药材等,主要出口纺织品、金属及其制品、陶瓷品、茶叶等商品。外贸分官营与私营,以后者为主。
——齐涛《中国告代经济史》
材料二 第二组同学收集到中西方对外航海的两则资料:
你应了解有关中国人的情况…他们什么时候前来马六甲或其他地方贸易?他们带来多少商品?
他们每年驶多少艘船?…他们在马六甲或其他任何国家是否设有商栈?他们是否是富有的商人?…他们是基督教还是异教徒?
——1508年葡萄牙国王给迪亚哥·洛佩斯的敕令
成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。
——清·张廷玉《明史·宦官一郑和传》
材料三 第三组同学收集到中国改革开放时期的资料:
十年实践,使我们形成了“经济特区一沿海开放城市一沿海经济开放区一内地”这样一个多层次、有重点、点线面结合的对外开放格局,在我国沿海建立了从南到北的包括2个直辖市、25个省辖市,67个县、约1,5亿人口的对外开放前沿地带。这对迎接世界经济重心向太平洋地区转移,加速我国现代化建设将发挥重要作用。
——《中国经济体制十年》
(1)根据材料一,概括宋朝海外贸易发展的表现。
(2)根据材料二,比较当时中国和西方对外航海活动的不同。
(3)根据材料三,概括指出中国对外开放的格局及目的。
(4)请就本次探究活动,写出你可以补充的内容。(提示:可从史实、方法、认识等任一角度补充)