安徽省滁州市定远县第二中学2022届高三高考模拟（一）文综历史试题
安徽
高三
一模
2022-06-02
208次
整体难度：
适中
考查范围：
中国古代史 、经济史（旧）、文化史（旧）、政治史（旧）、中国近现代史 、世界史 、选修（旧）、史学热点
一、单选题 添加题型下试题
| A．神权与统治权紧密结合 | B．“德治”思想开始出现 |
| C．国家管理意识发生改变 | D．政治文明高度发展 |
| A．形成强大的地方势力 | B．发展成为累世公卿 |
| C．通过经营货殖敛财致富 | D．形成自给自足的田庄 |
| 区域划分 | 江南东路南部 | 江南东路北部 | ||
| 年份 | 1040年 | 1080年 | 1040年 | 1080年 |
| 各州诚镇数量 | 饶州：10 | 饶州；9 | 江宁府：10 | 江宁府：19 |
| 敏州：7 | 缺州：7 | 太平州：9 | 太平州：14 | |
| 信州：8 | 信州：8 | 宣州；9 | 宣州：10 | |
| 江州；5 | 江州；9 | 泡州：14 | 池州：14 | |
| 城镇数量合计 | 南康军：7 | 南康军：9 | 广德军：2 | 广德军：3 |
| 增长 | 13.5% | 36.4% | ||
| A．坊市制度已经被打破 | B．城市的政治功能减弱 |
| C．城镇化水平领先全国 | D．商品交易市场的扩大 |
| A．训诂考据之风 |
| B．贪污腐败之风 |
| C．佛道大盛景象 |
| D．致力工商之风 |
| 命调时间 | 调出省 | 兵数 | 调往方向 |
| 1841年1月6日 | 贵州 | 1000 | 广东 |
| 1842年3月24日 | 甘肃 | 1000 | 浙江 |
| 1842年6月1日 | 山西 | 1000 | 江苏 |
| A．西南地区军备废弛 | B．清朝无法动员全民抗击英军 |
| C．清朝军事动员体制落后 | D．清朝统治具有地域歧视倾向 |
【知识点】 第一次鸦片战争的经过解读 第一次鸦片战争的过程和影响
| A．科举考试新制的出台 | B．维新思想的广泛传播 |
| C．民族危机的空前加深 | D．近代化需要实用人才 |
| A．坚持攻打城市为中心的革命道路 | B．是从城市向农村的自觉退却 |
| C．以创建晋察冀抗日根据地为代表 | D．无视国情对革命的制约影响 |
【知识点】 土地革命的内容和影响及根据地建设解读 工农武装割据思想解读
| A．全面建设社会主义的要求 | B．外交取得了突破性的进展 |
| C．有意放弃“一边倒”外交战略 | D．置身于美苏冷战对峙之外 |
【知识点】 新中国独立自主和平外交方针解读 新中国成立之初的外交方针
| A．苏格拉底案，在程序上符合雅典的制度和法律，是合理合法的 |
| B．苏格拉底案是典型的冤案，反映了雅典民主被少数贵族操纵的现象 |
| C．雅典的直接民主制是进步的，但是也会出现“多数人的暴政”的结果 |
| D．苏格拉底案，也体现了雅典民主的人民主权轮番而治的特点 |
| A．启蒙思想与自然科学精神思维相近 |
| B．自然科学发展推动了欧洲国家进步 |
| C．自然科学是启蒙运动的前提和基础 |
| D．宽松自由的学术环境造就启蒙运动 |
| A．经营方式落后、缺乏后劲 | B．国家实行了优先发展重工业的方针 |
| C．敌人破坏及自然灾害严重 | D．农业集体化严重损害了农民的利益 |
| A．西方优势地位的最终形成 | B．冷战格局下国际形势紧张 |
| C．福利国家的建设势在必行 | D．经济全球化趋势加剧 |
【知识点】 冷战的评价解读 冷战与国际格局的演变 解读
二、材料分析题 添加题型下试题
材料一 据《天工开物》记载，明代高粱、玉蜀黍、番薯等开始普及，“燕、泰、晋、豫、齐、鲁诸道，蒸民粒食，小麦居半，而黍、稷、稻、梁仅居半；西极川、云、东至闽、浙、吴、楚腹焉，方长六千里中，种小麦者二十分而一”。粮食生产以外，也有为满足衣着生产的棉、麻、苧等，还有染料蓝靛、红花等以及其他手工业生产原料，蚕桑的栽育几遍天下。棉花种植，“江花出楚中”“北花出畿辅、山东”“浙花出余姚”“姚邑之北乡濒海……每至秋收，贾集如云，东通闵粤，西达吴楚，其息岁以百万计，邑民资是以生者，十之六七”。
——摘编自傅衣凌《明清农村社会经济：明清社会经济变迁论》
材料二 1920年《北四省灾区视察记》道：“因日本人近来在内地办的纱厂很多，而且棉花出口也很厉害，棉花的需要既多，人民争趋其利，广种棉花，几有每年连麦全不种的……粮食遂陷于空虚状态。”据部分地区1921-1925年农家调查材料表明，农民消费资料中，自给部分占65.9%，购买部分占34.1%，而在购买品中，如山西，“八口之家，无一人之身无洋货者”。1933年，湘、鄂、皖、豫、赣五省主席联电国民党中央，称：“外洋米、麦同时输入倾销……（国米）销愈疲，价值愈落，农民所需耕种各费罄谷之值，不能抵偿。”
——摘编自刘彦威《世界市场体系下的近代中国农业》
(1)根据材料一，概括明代农村经济的发展状况，并结合所学知识分析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识，说明近代中国农村经济出现的变化及影响。
(3)综合上述材料，谈谈你对当前国家发展农村经济的建议。
三、论述题 添加题型下试题
14. 阅读材料，完成下列要求。
近代以来，随着西方文明的传入，中国的时间制度与观念悄然变化。
| 现象1 | 20世纪30年代有报纸报道：上海人“白天的时候，各人有各人应办的事”，忙碌的工作着；“午后五点钟”后，上海人又是一番享乐的“闹忙”。同期有作家描写：内地小城虽有“邮政局和电报局”，但这里的人们“永远是很迟缓，很懒散。晚上10点一过，小城就成了‘狗’的城市”。 |
| 现象2 | 1912年，孙中山就任临时大总统当天即发布《改用阳历令》，废帝王纪年 而为国家纪年，又推举阳历为国历，然阴历仍占据民国初年社会主流。 1928年后南京国民政府强力推行国历运动，但与阴历有关的民俗文化仍然支配着民众的日常生活。政府只好在国历与阴历之间进行调适。 |
| 现象3 | 新式工厂对于钟点时间有明确而硬性的要求。有作家这样描写上海工人上班情形：“大家都急忙的出了门，在临着臭沟的乱泥路上奔着”。在工人们的回忆里，准点上班就是生活中最重要的大事，每个人的神经处于极度焦虑紧张的状态。 |
对上述三种现象，任选一种现象作简要评述。（只选现象不作评述不给分综合上述，请用一句话概括其所贯穿的主题。
【知识点】 动荡中变化的社会生活解读
四、材料分析题 添加题型下试题
15. 材料 1901年后，清政府开始尝试建立一支采用西式武器、西式训练的新式国家常备军。1903年12月4日，清政府在中央设立“练兵处”，作为主管全国新军编练和教育的最高行政机关。1904年9月12日，练兵处奏准颁布新军《营制饷章》，内容涉及军制、营制、军官选任、士兵招募、军队训练和调派、官兵的奖惩和赏罚、军服军械以及卫生和后勤运输的标准和统一，以及各级大小军官薪水和各弁目兵丁饷银及各骡马、军械的开支等等。练兵处还先后制定和颁布《新定陆军学堂办法二十条》《陆军小学堂章程规则》等章程，由中央和各省分别设立各类军事学堂，培养急需的新式军事人才。为弥补国内军事教育之不足，练兵处选派陆军留学生赴日学习，留学经费由练兵处和各省各半筹措，至1908年7月，派赴留日陆军留学生已不下一千人。至1911年，编练成军的新军计有14个镇、18个混成协及1个禁卫军和4个标。
——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史（晚清卷）》
（1）根据材料并结合所学知识，概括清末军事改革的特点.
（2）根据材料并结合所学知识，指出清末军事改革的影响。
【知识点】 其他改革
16. 【20世纪的战争与和平】
材料奥地利作家斯特凡．艾威格描写了1914年要去参加战争的奥地利人的激动心情：“经过了近半个世纪的和平之后，人们对1914年的战争到底了解些什么呢？他们根本就不了解战争，甚至几乎没有好好考虑过，他们只是通过学校的读物和博物馆里的绘画对其有些了解。神奇的骑兵穿着亮闪闪的军服发起进攻，致命的一枪总是直穿心脏，整个战争就如同一首强烈的胜利进行曲—我们会在圣诞节回家……’，1914年的一月新兵们高兴地向她们的母亲喊道，这些年轻人真的担心会错过这场可能是他们一生当中最奇妙、最令人感到兴奋的经历……那就是为什么他们会在载着他们驶向被屠宰境地的火车上还能尽情喊叫、高歌的原因。”
——《昨日世界》，海尔姆特·里波格等译，1943年
（1）根据材料，概括欧洲人对1914年战争的态度。
（2）根据材料并结合所学知识，说明欧洲人对1914年战争态度的原因。
【知识点】 一战的背景 帝国主义与世界大战的酝酿解读
材料一 管仲（前723-前645年），齐桓公时出任齐相。他认为，要在诸侯争霸战中立于不败之地，“必先争人”“圣王卑礼”以待天下之贤。他强调“选贤论材，而待之以法”，即通过立法规定人才标准和选择人才的程序。并提出“任其所长，不任其所短”。管仲还提出“三选制度”，即乡长进贤、官长选贤、国君考察用贤的三级举贤制度。
——摘编自王奕《管仲的人才思想与现代人力资源管理》
材料二 晏婴（前578-前500年）对齐景公说：臣强而专，就是不忠，兄弟强而专，就是不悌，故“治天下若委裘，用贤委裘（指君主任贤举能）之实”。国之不祥有三：“夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃苦此者。”其不免与孔子的贤人政治主张一样，其结果必然是“人存政举，人亡政废”。
——摘编自张祥浩《晏子人才思想述评》
(1)根据材料一、二，概括管仲与晏子人才思想的异同。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简评管仲与晏子的人才思想。
【知识点】 教育与选官用人
试卷分析
试卷题型（共 17题）
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、单选题 | |||
| 1 | 0.65 | 西周的政治制度 | 单题 |
| 2 | 0.4 | 东汉的兴衰 | 单题 |
| 3 | 0.65 | 宋元的商业 | 单题 |
| 4 | 0.85 | 顾炎武的思想 | 单题 |
| 5 | 0.4 | 第一次鸦片战争的经过 第一次鸦片战争的过程和影响 | 单题 |
| 6 | 0.4 | 康梁维新思想 | 单题 |
| 7 | 0.65 | 土地革命的内容和影响及根据地建设 工农武装割据思想 | 单题 |
| 8 | 0.4 | 新中国独立自主和平外交方针 新中国成立之初的外交方针 | 单题 |
| 9 | 0.85 | 古代希腊文明 | 单题 |
| 10 | 0.4 | 伏尔泰的主张和作品 卢梭的主张和作品 | 单题 |
| 11 | 0.65 | 苏联的农业集体化 斯大林模式 | 单题 |
| 12 | 0.4 | 冷战的评价 冷战与国际格局的演变 | 单题 |
| 二、材料分析题 | |||
| 13 | 0.4 | 小农经济 明清的商业 中国自然经济开始解体 | |
| 15 | 0.65 | 其他改革 | |
| 16 | 0.65 | 一战的背景 帝国主义与世界大战的酝酿 | |
| 17 | 0.65 | 教育与选官用人 | |
| 三、论述题 | |||
| 14 | 0.4 | 动荡中变化的社会生活 | |
